2017

PROVA DE

8
AFERIO

8. Ano
Cincias Naturais
e Fsico-Qumica
 ndice

Este livro tem como finalidade ajudar-te na preparao para a Prova de Aferio de
Cincias Naturais e Fsico-Qumica, que irs realizar no final do ano letivo, no 8. ano
de escolaridade. Para isso, apresentamos-te 6 provas com exerccios diversificados,
que refletem uma viso integradora e globalizante dos diferentes domnios e temas
organizadores das metas curriculares de ambas as disciplinas.
Cada prova inclui itens de seleo (escolha mltipla, associao/correspondncia e
ordenao), itens de construo (resposta curta e resposta restrita) e itens de clculo.
Os itens tm como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, tabe-
las, grficos, mapas, fotografias e esquemas. Alguns dos itens/grupos podem envolver
a mobilizao de aprendizagens relativas a mais do que um dos subdomnios das
metas curriculares. Para alm disso, a sequncia dos itens pode no corresponder
sequncia de apresentao das metas curriculares das duas disciplinas.
Esperamos que os exerccios propostos neste livro constituam um bom apoio ao
teu estudo.

Bom trabalho!

Prova 1
matriz 4
enunciado 6
Prova 2
matriz
14
enunciado 16
Prova 3
matriz 23
enunciado 25
Prova 4

matriz 32
enunciado 34
Prova 5
matriz
41
enunciado 43
Prova 6
matriz
50
enunciado 52

Propostas de resoluo 59
AREAL EDITORES

ISBN 978-989-767-204-0

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 No dia da Prova de Aferio
A prova tem a durao de 90 minutos e constituda por um nico caderno.

Todas as respostas devem ser registadas em folha de respostas prpria.

Escreve, de forma legvel, a numerao dos grupos e dos itens, bem como as
respetivas respostas. Para cada item apresenta apenas uma resposta.

Utiliza apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.

Nas questes de Fsico-Qumica, podes utilizar calculadora cientfica no grfica.

No permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deves riscar de forma ine-

quvoca aquilo que pretendes que no seja classificado.

Para responderes aos itens de escolha mltipla, seleciona a nica opo correta. Es-
creve, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo esco-
lhida.

Para responderes aos itens de associao/correspondncia, escreve a letra que

identifica cada elemento da coluna A e o nmero que identifica o nico elemento
da coluna B que lhe corresponde.

Para responderes aos itens de ordenao, escreve a sequncia de letras que

identificam os elementos a ordenar.

Nos itens de clculo, apresenta todos os clculos efetuados e todas as justifica-

es e/ou concluses solicitadas.
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 PROVA 1
PROVA 1
Grupo Domnio Subdomnio e Descritores

Dinmica externa da Terra:

Propor uma classificao de rochas sedimentares (com base numa
atividade prtica).
Descrever as principais caractersticas das paisagens de rochas sedi-
mentares.
Terra em Enunciar o conceito de mineral.
I
transformao
Explicar as fases de formao da maior parte das rochas sedimenta-
res.

A Terra conta a sua histria:

Explicar o contributo dos fsseis para a reconstituio da histria da
vida na Terra.

Ecossistemas:
Descrever os nveis de organizao biolgica dos ecossistemas.
Relacionar as alteraes do meio com a evoluo ou a extino de
espcies.
Sustentabilidade Concluir acerca do modo como as diferentes variveis do meio influen-
II
na Terra ciam os ecossistemas.
Descrever a influncia de cinco fatores abiticos (luz, gua, solo, tem-
peratura, vento) nos ecossistemas.
Apresentar exemplos de adaptaes dos seres vivos aos fatores abi-
ticos estudados.

Universo:
Indicar o modo como os corpos celestes se organizam, localizando a
Terra.

Sistema Solar:
Identificar os tipos de astros do Sistema Solar.
Identificar, numa representao do Sistema Solar, os planetas, a cintu-
ra de asteroides e a cintura de Kuiper.

Distncias no Universo:
Indicar o significado de unidade astronmica (ua), converter distncias
III Espao em ua a unidades SI (dado o valor de 1 ua em unidades SI) e identifi-
car a ua como a unidade mais adequada para medir distncias no
Sistema Solar.
Construir um modelo de Sistema Solar usando a ua como unidade e
desprezando as dimenses dos dimetros dos planetas.

A Terra, a Lua e foras gravticas:

Associar o peso de um corpo fora gravtica que o planeta exerce
sobre ele e caracterizar o peso de um corpo num dado local.
Distinguir peso de massa, assim como as respetivas unidades SI.
Aplicar, em problemas, a proporcionalidade direta entre peso e massa,
incluindo a anlise grfica.
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 PROVA 1

PROVA 1
Grupo Domnio Subdomnio e Descritores

Som Produo e propagao do som:

Indicar que o som se propaga em slidos, lquidos e gases com a mesma
frequncia da respetiva fonte sonora, mas no se propaga no vcuo.
Som e ondas:
Definir o perodo de uma onda, indicar a respetiva unidade SI e relacion-lo
com a frequncia da onda.
Relacionar perodos de ondas em grficos que mostrem a periodicidade temporal
de uma qualquer grandeza fsica, assim como as frequncias correspondentes.
Atributos do som e sua deteo pelo ser humano:
Associar um som puro ao som emitido por um diapaso, caracterizado por
III uma frequncia bem definida.
Indicar que um microfone transforma uma onda sonora num sinal eltrico.
Comparar intensidades e alturas de sons emitidos por diapases a partir da vi-
sualizao de sinais obtidos em osciloscpios ou em programas de computador.
Determinar perodos e frequncias de ondas sonoras a partir dos sinais eltri-
cos correspondentes, com escalas temporais em segundos e milissegundos.
Luz Ondas de luz e sua propagao:
Associar escurido e sombra ausncia de luz visvel e penumbra dimi-
nuio de luz visvel por interposio de um objeto.
Distinguir corpos luminosos de iluminados, usando a luz visvel, e dar exem-
plos da astronomia e do dia a dia.

Materiais Substncias e misturas:

Concluir que a maior parte dos materiais que nos rodeiam so misturas.
Classificar uma mistura pelo aspeto macroscpico em mistura homognea
ou heterognea e dar exemplos de ambas.
Propriedades fsicas e qumicas dos materiais:
Indicar que, durante uma mudana de estado fsico de uma substncia, a
temperatura permanece constante, coexistindo dois estados fsicos.
Interpretar grficos temperatura-tempo para materiais, identificando estados
fsicos e temperaturas de fuso e de ebulio.
Separao das substncias de uma mistura:
IV
Identificar tcnicas de separao aplicveis a misturas heterogneas: de-
cantao; filtrao; peneirao; centrifugao; separao magntica.
Selecionar o(s) processo(s) de separao mais adequado(s) para separar
os componentes de uma mistura, tendo em conta a sua constituio e algu-
mas propriedades fsicas dos seus componentes.

Reaes Explicao e representao de reaes qumicas:

qumicas Definir molcula como um grupo de tomos ligados entre si.
Tipos de reaes qumicas:
Prever se h aumento ou diminuio de pH quando se adiciona uma soluo
cida a uma soluo bsica ou vice-versa.
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 Prova 1

Para responderes aos itens de escolha mltipla, assinala com um a nica opo que permite
obter uma afirmao correta ou responder corretamente questo colocada.

Grupo I

O Macio Calcrio Estremenho est localizado no Centro de Portugal, a cerca de

20km do oceano Atlntico e tem uma altitude mxima de 680 m. A regio em estudo
reconhecida no s pela dimenso dos seus afloramentos calcrios, mas sobretudo por
serem os mais significativos do pas, o que levou proteo desta rea em 1979, cons-
tituindo-se o Parque Nacional das Serras de Aire e Candeeiros. A rea abrange cerca de
38 900 hectares, distribudos por Alcobaa, Porto de Ms e Batalha no distrito de Leiria,
e Alcanena, Ourm, Rio Maior, Santarm e Torres Novas no distrito de Santarm.
O anfiteatro natural da Frnea tem na sua origem fatores complexos, de natureza
crsica, estando dependentes de processos estruturais (litolgicos e tectnicos), contri-
buindo para o modelado os fenmenos de eroso que remontam a perodos mais frios
que o atual. Tambm os lapis, considerados formas crsicas de dimenso mais reduzi-
da, so os que melhor evidenciam a existncia de processos de dissoluo superfcie,
combinados com a ao dos seres vivos.
As fraturas existentes no macio so responsveis pela infiltrao contnua da gua
no subsolo e pela sua escassez superfcie. Durante milhes de anos, a gua tem mo-
delado a rocha e dessa meteorizao, fsica e qumica, resultaram formas calcrias ca-
ractersticas como grutas, algares, lapis, dolinas, entre outras.
Como circula a gua no Macio Calcrio Estremenho
em https://mesozoico.wordpress.com/2010/04/27/como-circula-a-agua-no-macico-calcario-estremenho/
(adaptado)

Lapis 1
2

3
Depsito
de blocos
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Figura 1

6
 PROVA 1

1. Os calcrios que se formam devido a processos que causam a precipitao de substncias

dissolvidas na gua so rochas sedimentares

A) detrticas consolidadas. C) quimiognicas.

B) detrticas no consolidadas. D) biognicas.

2. Para alm do relevo crsico, so paisagens geolgicas caractersticas de

ambientes sedimentares.

A) as diclases e os caos de blocos

B) as cadeias montanhosas com dobras

C) as caldeiras e as caladas de gigante

D) as dunas e as chamins-de-fada

3. A calcite um mineral presente no calcrio que tem como propriedade fazer efervescncia
quando entra em contacto com cidos. Esta propriedade diagnstica dos minerais de natureza

A) qumica. C) mecnica.

B) tica. D) fsica.

4. Os algarismos 1, 2 e 3 da figura 1 representam, respetivamente,

A) algar, dolina e estalactite. C) dolina, algar e estalactite.

B) algar, dolina e estalagmite. D) dolina, algar e estalagmite.

5. Ordena as afirmaes identificadas pelas letras de A a F, de modo a estabeleceres a

sequncia dos processos que ocorrem durante a formao de rochas sedimentares detrticas
consolidadas. Inicia a sequncia pela letra A.

A) Alterao das caractersticas iniciais das rochas por ao de processos fsicos e qumicos.
B) Compactao progressiva dos estratos sedimentares por ao da presso dos sedimen-
tos que se depositam por cima destes.
C) Deposio de partculas, formando uma sucesso de camadas.
D) Remoo de materiais da rocha-me, atravs da ao dos agentes erosivos.
E) Unio dos sedimentos atravs da formao de um cimento natural.
F) Deslocao dos sedimentos, por ao de variados agentes, at distncias mais ou menos
longas.
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Resposta:

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 Grupo III

A Margarida tem uma massa de 40 kg e vive num dos oito planetas principais do Sistema Solar,
cuja acelerao da gravidade g.

1. Indica o nome do planeta principal onde se encontra a Margarida, sabendo que este o
terceiro a contar a partir do Sol.

2. A expresso matemtica que permite determinar o peso de um corpo :

P=mg

em que m e P so, respetivamente, a massa e o peso de um corpo.

Calcula o valor do peso da Margarida, sabendo que o valor da acelerao da gravidade do

planeta onde se encontra 9,8 m/s2.

3. Considera a figura 2, onde esto representados os oito planetas principais do Sistema Solar.
(A figura no est escala.)

Figura 2

A unidade de medida mais adequada para medir distncias no Sistema Solar

A) o ano-luz (a..) C) o quilmetro (km)

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B) a unidade astronmica (ua) D) o metro (m)

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 PROVA 1

4. Numa aula de Fsico-Qumica, a Margarida fez vibrar um diapaso.

O som produzido por este instrumento, que se propaga no ar, foi captado por um microfone
ligado a um osciloscpio.

A figura 3 reproduz o sinal eltrico (visualizado no osciloscpio). A escala horizontal repre-

senta o tempo, em milissegundos (ms).

0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0

Figura 3

4.1. Indica o perodo desta onda nas unidades do Sistema Internacional (SI).

4.2. Indica, justificando, o que aconteceria ao diapaso se este fosse percutido no vcuo.

4.3. De repente, falhou a eletricidade na sala de aula e tudo ficou s escuras.

A Margarida deixou de ver o diapaso porque

A) o diapaso refletiu toda a luz.

B) o diapaso um corpo luminoso.

C) o diapaso absorveu toda a luz.

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D) o diapaso um corpo iluminado.

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