AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – MATEMÁTICA – 3.

º ANO

Nome:_________________________________________________________________Data:
____/____/____

Avaliação: _______________________

GRUPO I

1. Em cada fila, rodeia o número que está mais próximo do resultado da adição. Arredonda aos
milhares.

2310 + 1580 4000 5000 6000

2540 + 3660 5000 6000 7000

2360 + 4848 7000 8000 9000

2. Observa os números dos carros e completa, como no exemplo.

14 384 = 1DM + 4UM + 3C + 8D + 4U = 10 000 + 4000 + 300 + 80 + 4

81 956 = _____________________________________________

67 504 = _____________________________________________

93 027 = _____________________________________________

105 341= ______________________________________________

3. Faz a correspondência.

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4. Completa.

35 × 10 = ____ _____ × 100 = 2500

____ × 10 = 180 92 × ____ = 920

75 × ______ = 7500 _____ × 1000 = 10 000

5. Calcula recorrendo ao algoritmo e faz a leitura do resultado por extenso.

816 × 34 = 563 × 205 =

________________________________________ ____________________________________

________________________________________ ____________________________________

6. Dos números destacados, quais são os que têm:

6.1. 3 como divisor?

25 27 12
R.:______________________________

6.2. 5 como divisor?

18 60 45

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R.:_______________________________

7. Associa corretamente. Observa o exemplo.

8. Calcula.

1 3 2 3 4 1
+ = + = - =
5 5 5 5 6 6

Grupo II

9. Observa neste quadro a idade das pessoas que trabalham na escola do Pedro.

25 36 38 25 53 40

40 38 40 53 40 58

9.1. Qual é a moda deste conjunto de dados?

R.: _______________________________________________________________________

9.2. Indica:

Máximo: _________ Mínimo: _______________ Amplitude: ____________________

9.3 Quantas pessoas trabalham na escola do Pedro?

R.: _______________________________________________________________________

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10- Observa e completa.

 Os cães estão em (A,3), (___,___) e ( ___,___).

 Os carros estão em: (___,___), (___,___) e ( ___,___).

 As prendas estão em: (___,___), (___,___) e ( ___,___).

10. Completa a figura para que tenha uma simetria de reflexão segundo o eixo marcado.

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Grupo III

Resolução de problemas

1. Numa gelataria há 4 sabores de gelado: chocolate, morango, baunilha e limão.

Quando se compra um gelado podemos escolher duas coberturas: caramelo ou maracujá.

Quantos tipos diferentes de gelados é possível pedir combinando
um sabor com uma cobertura?

Podes recorrer a um quadro como este para te ajudar. Completa-o.

Cobertura de
caramelo

Cobertura de
maracujá

R.: _______________________________________________________________________
2. O Pedro e o João compraram dois chocolates iguais. O Pedro dividiu o chocolate dele em 6
partes iguais e comeu 3 partes. O João dividiu o chocolate dele em 10 partes
iguais e comeu 5.

Quem comeu mais chocolate?

Explica como chegaste à tua resposta, utilizando um desenho e recorrendo a
cálculos.

R.: __________________________________________________________________________

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