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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
o
ANEXO DA RESOLUÇÃO N 30/2011, DO CONSELHO DE GRADUAÇÃO
PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO
OBSERVAÇÕES:
2. EMENTA
3. JUSTIFICATIVA
Conhecer, pesquisar e fruir na literatura produzida no período contemporâneo da América Hispânica são
experiências fundamentais para o graduando aprofundar seu conhecimento histórico-político-cultural relativo
a esse mundo. O período está permeado por questões histórico-culturais que estimulam um rico debate tanto
na perspectiva estética quanto na ética. Alguns dos temas importantes são o processo modernizante do
continente, o debate sobre civilização e barbárie, as implicações da política da Guerra Fria e da posterior
Globalização.
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Universidade Federal de Uberlândia – Avenida João Naves de Ávila, n 2121, Bairro Santa Mônica – 38408-144 – Uberlândia –
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4. OBJETIVO
Objetivo Geral:
• Obter uma visão mais detalhada dos períodos políticos que envolvem o recorte temporal (Guerra Fria
e Globalização).
Objetivos Específicos:
• Compreender os motivos pelos quais a literatura hispano-americana ficou conhecida como Boom no
período da Guerra Fria.
• Conhecer o contexto e a formação da narrativa do pós-boom.
• Examinar os aspectos estéticos e ideológicos dos períodos estudados.
5. PROGRAMA
6. METODOLOGIA
O curso se iniciará com a leitura e análise crítico-reflexiva de textos teóricos sobre o contexto histórico do
período. As obras literárias previstas serão lidas a partir do Realismo Mágico de Juan Rulfo e Gabriel García
Márquez; passando aos estudos sobre Jorge Luis Borges, Julio Cortázar, Bioy Casares, Roberto Arlt. O pós-
boom será analisado a partir do movimento McOndo, seguido das narrativas mais recentes de Mario Bellatin,
Fernando Vallejo e Jorge Volpi.
7. AVALIAÇÃO
A avaliação será feita com ensaios sobre as obras estudadas, uma prova escrita individual e seminários sobre
as obras, apresentados em grupos.
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8. BIBLIOGRAFIA
B á s ic a
CHIAMPPINI,L.; AGUIAR, F.W. (Orgs) Literatura e História na América Latina. São Paulo: EDUSP,
1993, p. 76-98
GRUZINSKI, S . O. Do Barroco ao Neo-barroco: fontes coloniais dos tempos pós-modernos. In: HUTCHEON, L.
Poética do pós-modernismo. Rio de Janeiro: Imago, 1991.
PIZZARO, A. América Latina: palavra, literatura e cultura. São Paulo: Memorial; Campinas: Unicamp, 1993.
Complementar
ÁVILA, A . O território do barroco no século XXI. In: _____________ (Dir.). O território do barroco no século XXI.
Ouro Preto-Belo Horizonte: Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2000, p. 13-19.
10. APROVAÇÃO
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