ESCOLA ESTADUAL DO ENSINO MEDIO DR. LUIZ GONZAGA BURITY – 2016.

Prova 06 Professor Série Data Bimestre Nota:

HISTORIA Robson Victor 2º Ano do E. M. / /16 2ºbim.

Ciências Humanas e suas Tecnologias Número Turma

Nome:

01 - Os séculos XVI e XVII viram paradigmas, tidos como imutáveis, serem transgredidos. A migração do geocentrismo para
o heliocentrismo possibilitou rompimentos com o senso comum e o fundamentalismo religioso. Relacione a coluna da direita
de acordo com a da esquerda:

(1) Nicolau Copérnico ( ) Inventou a bomba que faz subir água, o compasso
(2) Johannes Kepler geométrico e a bússola. Sua tese sobre a queda dos corpos é o
(3) Galileu Galilei ponto, sem regresso, a partir do qual a física inicia.
(4) Francis Bacon ( ) Para ele a máquina do universo não é como um ser
(5) Isaac Newton divino animado, e sim como um relógio, onde os movimentos
dependem de uma força ativa material.
( ) Três de suas descobertas são o método das fluxões ou
cálculo diferencial, a lei da composição da luz e a lei da
gravitação universal.
( ) Reformou o sistema monetário e o código canônico de
sua época. Defendeu o heliocentrismo, a tese dos corpos
celestes e o movimento das diferentes esferas.
( ) Autor de “A Grande restauração”, propôs que, para se
conhecer a natureza, devem-se observar os fatos,
classificando-os, para determinar suas causas.

Assinale a alternativa correta:

a) 1, 3, 2, 5, 4 b) 4, 1, 3, 2, 5 c) 5, 3, 1, 4, 2 d) 3, 2, 5, 1, 4 e) 2, 4, 5, 3, 1

02 - Na Europa, o Iluminismo foi a corrente de pensamento mais inovadora do século XVIII, tendo grande importância também nos
períodos históricos posteriores. A partir dessa afirmação, é correto dizer que o Iluminismo

a) cultuava o irracionalismo, o poder místico e a cabala, tendo por principais expoentes, Nicolau de Cusa, Rousseau e
Nostradamus.
b) defendeu, com base na Razão, a organização social baseada na cidadania e na civilização, lutando contra o Absolutismo e
os monopólios coloniais.
c) defendeu a idéia da natureza divina do poder dos reis e ajudou a legitimar o despotismo das monarquias européias.
d) fundamentou as forças contrárias à Revolução Francesa, defendendo os monopólios coloniais como política econômica.
e) defendeu a ligação entre Fé e Razão, cultuando assim, um misticismo, oriundo da Antigüidade, como caminho para a
liberdade.

03 - "Todavia, o recurso ao STF é um procedimento legítimo que não vem a interferir, mas a reforçar o equilíbrio entre os poderes.
Ao contrário do que afirmam os deputados, independência não é sinônimo de autonomia plena, mas de inter-relação e controle
mútuo." ("Folha de S. Paulo", Editorial, 02.Nov.2005)
O texto nos lembra, mais especificamente, de qual pensador iluminista:
a) Diderot. b) Voltaire. c) Montesquieu. d) Hobbes. e) Rousseau.

04 – Enumere de 01 a 04 as etapas estabelecidas como parâmetros do método cientifico moderno, por meio do qual os cientistas
puderam aplicar os princípios universais da ciência: (Valor: 2.0 p.)

( ) A hipótese então deve ser testada por meio de experimentos, isto é, pela reprodução pratica do fenômeno, mantendo sempre as
mesmas condições e observações quais características desse fenômeno se repetem indefinidamente. Ex.: “Verificação da temperatura
abaixo da qual a água congela”.
( ) A partir da ideia original, o cientista desenvolve uma hipótese, por meio do raciocínio. Ex.: “A água se transforma em gelo
quando sua temperatura diminui ”.
( ) Se os resultados dos experimentos não entrarem em conflito com a hipótese, esta pode ser convertida em teoria, que explica e
prevê o funcionamento do fenômeno testado. Ex.: “A água congela ao ser resfriada abaixo de zero grau Celsius”.
( ) O cientista, movido pela duvida e pela curiosidade, postula uma ideia. Ex.: “A água pode se transformar em gelo”. A ideia
original surge como insight concebido a partir da observação dos fenômenos do Universo.
05 – As frases a seguir apresentam erros. Encontre esses erros e reescrevas as frases corretamente. (Valor: 2.0 p.)
a) O primeiro Estado era formado por comerciantes e mercadores, também chamados de burgueses.
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b) A maior parte dos impostos era paga por membros do segundo estado.
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c) O terceiro estado era composto por príncipes, duques, condes e barões.
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d) A camada mais numerosa da população europeia no Antigo Regime era o segundo estado.
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06 – Escreva um texto sobre o Antigo Regime a partir do organograma. (Valor: 3.0 pontos)