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Por favor, leia essa mensagem até o fim – é muito importante – de sua
compreensão e observância, depende a agilidade e a qualidade do nosso
trabalho - obrigado.
1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS
material, por isso, deve comparar uma a uma as suas citações e referências com
esse material.
Padronizamos as citações diretas longas (com mais de três linhas) colocando
autor fora dos parênteses em minúsculo seguido de dois pontos – fazer a citação
(com recuo de 4 cm, fonte tamanho 10 e espaçamento simples entre linhas e sem
aspas) – após a citação, colocar entre parenteasses apenas o ano da publicação e
página citada). (ver exemplos enviados por mim) – obrigado.
Para citações diretas breve (até três minhas), escreve o autor fora dos
parênteses em minúsculo seguido de dois pontos e fazer a citação entre aspas e,
após a citação, entre parênteses, o ano e a página citada. (ver exemplos enviados
por mim) – obrigado.
Para leis ou documentos subdivididos em artigos, não se coloca nº da página
citada (ver exemplos enviados por mim) – obrigado.
Para citações indiretas (do tipo paráfrase), citar o autor fora dos parênteses
em minúsculo seguido da data da obra entre parênteses. (ver exemplos enviados
por mim) – obrigado.
Estou colocando essas informações no início (e repetindo com detalhes logo
abaixo) devido a quase a totalidade dos alunos enviarem trabalhos para correção
sem observarem essas orientações – como temos agora apenas quatro correções
por etapa, estou adiantando esses pontos (ver com mais detalhes orientações
abaixo – obrigado).
Temos agora apenas quatro correções para cada uma das duas etapas
(projeto e artigo científico), por isso, transcrevo abaixo, orientações recebidas da
Coordenação do curso:
A partir de hoje (1-4-16), o acadêmico terá duas etapas de postagens: uma para o projeto (com até 4
postagens), e outra para o artigo (com até, também, 4 postagens). Desta forma, no total serão oito
possibilidades de postagens para que o acadêmico conclua o curso. Lembrando: o aluno terá apenas
uma nota (de valor máximo 10,0) quando terminar todo o processo que inclui a entrega do projeto, e,
depois, a entrega definitiva do artigo. Assim que o Projeto do acadêmico estiver pronto e aprovado
pelo prof. orientador já poderá enviar o Artigo na Etapa posterior (Etapa de envio do Artigo). Somente
após a correção e aprovação do artigo, é que o Orientador irá atribuir uma nota no Sistema; [...]
quando aprovar o artigo e indicar a nota, já informe ao aluno que se trata da nota da parte escrita, e
que ele ainda terá que apresentar o Artigo em Banca Examinadora para obter a nota final. Somente
após a realização da Banca Examinadora, com o lançamento da nota Banca pelo pessoal do Setor de
Pós, é que o acadêmico conseguirá visualizar a nota final (a nota do artigo - parte escrita - que foi
inserida pelo orientador + a nota da Banca Examinadora - que foi inserida pelo pessoal do Setor da
Pós; dividido por 2 - isso porque a parte escrita tem valor 10,0, e a Banca Examinadora tem valor
10,0).
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MUITO IMPORTANTE
Essas orientações passo a passo devem ser usadas em conjunto com o arquivo
com um projeto de pesquisa pronto (que estamos enviando como exemplo de
formatação) e com o arquivo com orientações e exemplos para elaboração de
citações e referências.
inclusive capa, excetuando-se citações com mais de três linhas, [...] devem ser em
tamanho menor e uniforme. ” (ABNT, 2011)
Todo o trabalho deve ser digitado com um único tipo de fonte (Arial ou times
New Roman) – escolhido o tipo de fonte, devemos usar esse tipo em todo o
trabalho.
Quanto ao espaçamento entre linhas, citamos novamente a NBR 14724:
Uma recomendação que tenho feito aos meus alunos com dificuldades com a
ferramenta Word é de convidar um colega que domine essa ferramenta para ajudar
na formatação do trabalho – isso tem dado muito certo. Recomendo que se esforce
em dominar a ferramenta Word, tanto para elaboração desse TCC como para o seu
progresso profissional como para poder prosseguir nos seus estudos para o
Mestrado.
CAPA
A NBR 14724, define capa como sendo “3.6 Capa – proteção externa do
trabalho sobre a qual se imprimem as informações indispensáveis à sua
identificação.” (ABNT, 2011).
Deve conter na primeira linha a identificação da faculdade – na segunda linha
a identificação do seu curso, dar um espaço de 1,5 cm e colocar o seu nome
completo (tudo em maiúsculo, negritado com fonte tamanho 12 e espaçamento entre
linhas de 1,5 cm).
No centro da página, fazer título e subtítulo. O título e o subtítulo é nome do
seu trabalho, é como se fosse o nome de um livro, deve indicar do que se trata a sua
pesquisa, indicar o que está pesquisando. O título deve conter a forma mais
genérica o seu tema, normalmente está relacionada a sua subárea (não é para
escrever a sua subárea).
O título deve ser escrito no meio da folha, centralizado, fonte tamanho 12,
negritado e terminar com dois pontos. O subtítulo, deve ser escrito abaixo do título,
também, com fonte tamanho 12, negritado e centralizado e espaçamento de 1,5 cm
entre linhas. O subtítulo deve especificar exatamente o seu objeto de pesquisa, que
é o mesmo do problema de pesquisa (não escrever o problema de pesquisa). Não
se coloca ponto final após o subtítulo, aliás, não se coloca ponto final em título,
subtítulo, nomes de cap. e tópicos.
Na penúltima linha colocar em negrito, maiúsculo e centralizado, o nome do
município, tracinho e a sigla do estado. Abaixo, centralizado e negrito, o ano de
envio do trabalho
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FOLHA DE ROSTO
A NBR 14724 assim a define: “3.19 folha de rosto - folha que contém os
elementos essenciais à identificação do trabalho”. (ABNT, 2011).
Deve conter na primeira linha, em maiúsculo e negritado o nome completo do
aluno. No meio da página, o título e subtítulo e, dois espaços de 1,5 cm abaixo, a
legenda. A legenda deve seguir o modelo enviado (em anexo), trocando apenas o
nome do curso – deve ser feita com fonte tamanho 10, espaçamento simples entre
linhas, recuo de 8 cm – dar um espaço simples e colocar as informações do
orientador – Obs. quando definimos o gênero, não colocamos mais (a).
Na penúltima linha colocar em negrito, maiúsculo e centralizado, o nome do
município, tracinho e a sigla do estado. Abaixo, centralizado e negrito, o ano de
envio do trabalho
1 MAPEANDO OS CAMINHOS
1.1 TEMA
2 PROBLEMA DE PESQUISA
tem como pesquisar mais de um problema por projeto – também, deve ser feito em
forma de pergunta e deve identificar exatamente o que, onde e quem será
pesquisado – Não se pode fazer um problema muito amplo, como por exemplo,
pesquisar as politicas públicas para educação na educação brasileira – não se tem
como pesquisar todas as escolas públicas e privadas de todo o Brasil, por isso,
precisa especificar a escola onde será realizada a pesquisa – também, não se tem
como pesquisar todas as politicas públicas para educação, por isso temos que
especificar qual politica pública para educação iremos pesquisar.
Ficaria assim o problema de pesquisa:
Como as politicas públicas de inclusão tem sido aplicada aos alunos surdos
dos anos finais do ensino fundamental na escola (identificar a escola)?
3 OBJETIVOS DA PESQUISA
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4 JUSTIFICATIVA
5 REFERENCIAL TEÓRICO
Por favor, não subdividir esse cap. Esse cap. não se destina a discussões ou
apresentação de posições divergentes, o que é próprio de um cap. destinado a
fundamentação teórica (o que será feito no seu artigo científico) – esse cap. é de
apresentação do seu referencial teórico que irá subsidiar a fundamentação teórica
para análise dos dados coletados – apenas isso.
Esse cap. deve apenas apresentar o seu referencial teórico (três autores, leis,
normas e documentos) de forma bastante sucinta (ver exemplo enviado por mim de
um projeto de pesquisa ponto e pelas orientações específicas para a sua subárea) –
pode resumir ao máximo esse cap. preciso apenas conhecer o seu referencial
teórico – pode ser apenas uma citação de cada autor e de cada lei, norma e
documento – você constrói a argumentação em um parágrafo e em seguida faz uma
citação que fundamente essa argumentação e em seguida comenta e contextualize
essa citação com o seu problema de pesquisa e com o objetivo geral de sua
pesquisa.
As citações devem ser a mais curtas possíveis; para leis, normas e
documentos, sempre dar preferência as citações diretas breves (até três linhas),
para as citações de autores, de preferência para as citações indiretas (do tipo
paráfrase) ou diretas breves. Se pesquisar uma Dissertação de Mestrado ou Tese de
Doutorado, irá verificar que existem pouquíssimas citações diretas longas (com mais
de três linhas). Toda citação precisa ser comentada na integra – por exemplo, se em
uma citação de uma lei você citou cinco incisos, então, terá que comentar um a um
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os cinco incisos, por isso, só cite o que irá comentar e sempre contextualizar com o
seu problema de pesquisa e com o seu objetivo geral (toda a pesquisa deve girar ao
redor da solução do problema de pesquisa e consecução do objetivo geral) - repetir
isso para os outros dois autores e para a legislação, normas e documentos.
Os autores devem ser os três mais significativos para a sua pesquisa – se
está pesquisando políticas públicas de inclusão, então, esses três autores devem
estar relacionados as políticas públicas de inclusão.
A educação é uma das áreas mais regulamentadas de nossa sociedade. Tudo
que se pretende fazer em termos de educação formal possui leis, normas e regras
que devem ser observadas. Não existe nada que se possa pesquisar em educação
formal que não exista alguma lei ou norma que a regule. Quanto a que legislação,
normas e documentos deve se ater, apresentamos orientações especificas para a
sua subárea do conhecimento.
6 METODOLOGIA
obtenha uma análise mais precisa das informações coletadas. Detalhar o processo
de aplicação de cada um desses três instrumentos. Deve explicar como cada um
deles será aplicado.
7 CRONOGRAMA
8 REFERÊNCIAS
Passo 1
20
Passo 2
Agora, clique em “Margens Personalizadas...” (seta laranja):
Existe um espaço maior após cada parágrafo (com valor 8 – deve ser 0) –
veja como fica com esse espaço maior após cada parágrafo:
Exemplo 1
Entre um cap. e outro também dar apenas dois espaços entre linhas de 1,5
cm.
Exemplo 2
Passo 3
Passo 4
Agora, clique em “Opções de Espaçamento de Linha” e irá abrir a seguinte
tela:
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Tem uma forma mais rápida, que é digitar todo o trabalho com esses espaços
maiores entre um parágrafo e outro, e, ao final de todo o trabalho, selecionar tudo e
clicar em “Remover Espaço Depois do Parágrafo”.
É muito comum receber trabalho onde os alunos usam o comando “Tab” para
fazer o recuo de início de parágrafo. Esse comando, além de ser mais trabalhoso,
muitas vezes o aluno esquece de fazer algum recuo (ele é feito um a um, parágrafo
por parágrafo) – recomendo sempre usar a ferramenta “Régua” – veja a figura
abaixo:
Fonte: Autor.
Selecionando o texto e arrastando o primeiro triangulo (indicado pela seta
azul) até a marca de 1,25 cm (seta laranja) você terá em um só comando a
formatação do recuo para iniciar as margens – veja (na figura abaixo) a indicação na
régua do recuo de 1,25 cm (seta azul):
Fonte: autor
como”, renomear com um nome pequenos (no máximo duas palavras – não precisa
colocar o seu nome ou data de envio – isso aparece para mim ao lado do seu
arquivo) e escreva o seu projeto de pesquisa – não copie nada da internet – só use
a internet para citações de leis, normas e documentos – por favor, enviar o projeto
de pesquisa completo para correção – fazendo isso, as quatro correções previstas
para o seu projeto de pesquisa serão suficientes para um ótimo planejamento de sua
pesquisa.
Por favor, acabo de escrever esse material (é uma revisão do material
anteriormente enviado aos meus alunos), encontrando erros de digitação ou
qualquer outro tipo de erro, antecipadamente peço desculpas e se puder informar o
erro – obrigado.
Lembre-se, sou seu amigo e estou aqui para lhe ajudar a vencer com
qualidade de agilidade essa etapa e seu curso destinada a elaboração do TCC –
tudo que eu fizer é para que tenha a melhor qualidade possível nessa importante
etapa de sua formação acadêmica – estou a disposição para críticas e sugestões e
qualquer outro assunto que sinta necessidade de conversar para o sucesso dessa
breve, mas, importante convivência – tenho certeza que juntos, ambos iremos sair
melhores desse processo do que quando entramos.
Oro ao nosso Pai Celestial pelos meus alunos para que possamos ter a
melhor convivência possível e que possa lhes ajudar no seu progresso acadêmico –
obrigado.
Um forte abraço,
Gilmar