COLÉGIO ESTADUAL YÊDA BARRADAS CARNEIRO

AVALIAÇÃO DE BIOLOGIA Data _____/_____/15

PROFESSOR (A): LÍLIAN LIBERATO
VALOR:
2ª Chamada - I Unidade
2º Ano Turma: Nota: ___________

Alunos (as)____________________________________________________________________________________

1. (Unifesp-SP)Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco
(Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba,
Cybistaxantisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegiavenusta) é também frequente naquela região.
Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados quantos Gêneros e Quantas
Espécies.
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2. No ciclo vital das briófitas, distinguem duas plantas: gametófito e esporófito. Caracterize-os.
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3. (Ufpel-RS) - Carl von Linné (1707-1778), denominado Lineu, em Português, através de sua obra
SystemaNaturae, propôs uma forma de denominar os seres vivos por intermédio do que chamou de
unidade básica de classificação ou espécie. Como exemplo, a ave conhecida popularmente como quero-
quero é classificada, segundo o modelo de Lineu, como Vanelluschilensis. De acordo com esses
conceitos, analise as afirmativas abaixo.
I. O nome específico de um organismo é sempre composto de duas palavras: a primeira designa o gênero.
II. O nome específico do quero-quero é chilensis e o nome genérico é Vanellus.
III. O nome específico do quero-quero é binominal, e Vanellus é seu epíteto específico.
IV. O nome específico do quero-quero é binominal, e Chilensis, assim escrito, é seu epíteto específico.
V. A espécie Vanelluschilensis inclui o gênero, seguido de seu epíteto específico: chilensis.
Estão corretas apenas as afirmativas:_______________

4. Por que as briófitas são chamadas de plantas avasculares?

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5. Qual a diferença fundamental entre os seres do Reino Monera com os demais quatro reinos da natureza?
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6. Considera-se que dois seres vivos pertencem à mesma espécie quando?

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7. Na moderna classificação, os seres vivos foram agrupados em cinco reinos biológicos. Quais são eles?
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8. A figura representa um musgo. Os números I, II, III e IV representam, respectivamente:

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9. Qual é a vantagem de se dar nomes científicos aos seres vivos?

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10. Observe o ciclo vital de um musgo, abaixo esquematizado, e complete a tabela indicando as estruturas
e o nível de ploidia (n ou 2n) das estruturas assinaladas de1 a 4.

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