Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual: Tecnologias, Técnicas e Metodologias

Núcleo de Educação a Distância - Universidade Federal de Itajubá

MAPA DE ATIVIDADES
Curso/Disciplina: A Educação a Distância como Oportunidade de Negócio Carga Horária: 30 h Período: 5 semanas
Professor: Josemar dos Santos Avelino AVA: Moodle

Aula/
Unidade Sub-unidades Atividades teóricas e Atividades práticas e
Semana Objetivos específicos
(Tema principal) (Sub-temas) mídias/ferramentas de EaD mídias/ferramentas de EaD
(período)
Atividade 2:
Com qual empreendedor me
identifico.
Atividade 1: Orientação para execução
Dinâmica de Grupo: Com qual da atividade: O aluno deverá
Integrar, desinibir, divertir, empreendedor me identifico produzir uma imagem ou
apresentar e promover a vídeo constando sua foto e a
integração entre as Ferramenta: do empreendedor escolhido
O perfil
pessoas no ambiente Fórum de discussões e elencar até 5
empreendedor:
Aula 01 Características características comuns
virtual de aprendizagem. características em comuns
6h Mídia: que permeiam a
Empreendedoras encontradas nos
6 dias Inserir o tema Vídeo de orientação personalidade de ambos.
empreendedores
empreendedorismo sob O vídeo deverá ter a Conforme modelo
famosos.
ênfase das características apresentação do tutor disponibilizado*.
necessárias para torna-se responsável pela dinâmica e Ferramenta:
um empreendedor. as respectivas orientações Fórum de discussões
para execução da dinâmica de Avaliativa:
forma ilustrada. Sim
Tipo: Diagnóstica
Valor/Peso:
1,0

* MODELO DA FICHA A SER ADOTADO PARA APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS NO AVA

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ATIVIDADE 1 – DINÂMICA E GRUPO

ALUNO EMPREENDEDOR
João da Silva Oprah Winfrey
CARACTERISTICAS COMUNS:

INICIATIVA - FOCO - VISÃO - MOTIVAÇÃO -ORGANIZAÇÃO-

DETERMINAÇÃO

O aluno poderá utilizar programas de criação de imagens e ou powerpoint para criar esta ficha de participação na atividade e exportar no
formato jpg para postar no AVA
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Núcleo de Educação a Distância - Universidade Federal de Itajubá

Aula/
Unidade Sub-unidades Atividades teóricas e Atividades práticas e
Semana Objetivos específicos
(Tema principal) (Sub-temas) mídias/ferramentas de EaD mídias/ferramentas de EaD
(período)
Atividade 1:
Leitura de Texto:
Atividade 2:
Empreendedorismo: Conceito e Definir Empreendedorismo e
Compreender e diferenciar
Definição. Autores: Adelar Empreendedor a partir de sua
Empreendedorismo x
Francisco Baggio e Daniel Knebel percepção pessoal
Empreendedor
Baggio Ferramenta:
Ferramenta: Link disponível em: Fórum Simples
Perceber as perspectivas de
https://seer.imed.edu.br/index.p Avaliativa: Sim
evolução
hp/revistasi/article/viewFile/612 Valor/Peso: 1,0
do mercado nos próximos
/522 Tipo: Diagnóstica
anos.
Mídia: Duração: 3 dias
Empreendedorismo, Identificar as principais Texto PDF
Aula 2 Empreendedorismo
Mercado e tendências e desafios 14 páginas Atividade 4:
6h no Mercado de Pesquisar o Mercado de
Oportunidades na do mercado de EAD
6 dias Educação a Distância. Educação a Distância no Brasil
Educação a Distância. Atividade 3:
Descrever as ofertas e e Identificar oportunidades nas
Leitura de Texto: Mercado e quais poderia empreender e
demandas do mercado de Oportunidades de atuar como professor na EaD.
EAD Empreendedorismo na EAD. Ferramenta:
Ferramenta: Fórum
Identificar e apresentar arquivo Mídia:
alguns modelos de Mídia: Avaliativa:
organização Texto PDF Sim
de EAD 24 páginas Tipo: Formativa
Extraído de O E-learning como Valor/Peso: 1,0
oportunidade de negócio de Duração: 3 dias
autoria de Rosário Cação
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Aula/
Unidade Sub-unidades Atividades teóricas e Atividades práticas e
Semana Objetivos específicos
(Tema principal) (Sub-temas) mídias/ferramentas de EaD mídias/ferramentas de EaD
(período)
Atividade 1:
Leitura de Texto: Plataformas de Atividade 2:
Educação a Distância
Construir um texto
Ferramenta:
colaborativo sobre Plataformas
Arquivo
de Educação a Distância.
Mídia: Texto PDF
Orientação para Execução:
Texto PDF
Os alunos deverão divididos
13 páginas
em grupos pelo Tutor.
Extraído de O E-learning como
Ferramenta: Wiki
oportunidade de negócio de
Mídia: Texto HTML
autoria de Rosário Cação
Avaliativa:
Identificar e Categorizar os
Moodle, LMS, Sim
tipos de plataformas de EaD
Plataformas de BlackBoard, Eleven e
existentes no mercado.
Atividade 3: Ferramentas de Tipo: Diagnóstica
Aula 3 Educação a Distância outras plataformas Autoria Valor/Peso: 1,0
6h e Ferramentas de disponíveis no mercado. Ferramenta: Duração: 3 dias
Identificar e Avaliar as
6 dias concepção de Arquivo
ferramentas de autorias
Conteúdo Ferramentas de Autoria Mídia 1: Atividade 4:
existentes.
EAD. Texto PDF Questionário avaliativo do tipo
10 páginas múltipla Escolha, baseado no
Extraído de O E-learning como conteúdo do texto e vídeo
oportunidade de negócio de disponibilizado na atividade 3.
autoria de Rosário Cação Mídia: Questionário
Mídia 2: Tipo: Múltipla Escolha
Vídeo Avaliativa:
Ferramentas de Autoria: Sim
Adobe Captivate 9' ou
Tipo: Formativa
Articulate Studio 13' ?
Valor/Peso: 1,0
Duração: 38:02
Duração: 3 dias
https://www.youtube.com/watc
h?v=GmR3ZpomzhA