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CRONOGRAMA

CURSO: PSICOLOGIA
DISCIPLINA: CAI Organizacional I
PROFESSORA:
Daniela Borges Lima de Souza – daniela.souza@ceub.edu.br

Aula Data Atividades/Temas Textos para Leitura Observações

15/02 UNIDADE I Não Há Textos para esse dia - Foi solicitado que os estudantes acessem o
(Quinta-feira) CONTEXTUALIZAÇÃO espaço aluno e baixem o cronograma de aulas,
plano de ensino e materiais de apoio à realização
Apresentação do Plano de Ensino e do trabalho.
datas de atividades avaliativas. Foi informado também que existe uma pasta da
Discussão da temática: disciplina com fotocópias do texto na Papelaria
1 1. Características do mundo do Asa, situada Comércio Local Norte 207 BL D -
trabalho atual. Brasília, DF, 70852-540
(Rua da Informática)
AULA EXPOSITIVA
Importante levar Notebook para aula e os roteiros
impressos
Temas a serem tratados:
• Estrutura do Trabalho
2 Orientações Gerais para o trabalho Leitura atenta do Plano de Ensino no • Escolha da Empresa
1ª Orientação para a turma. que diz respeito às orientações para o • Funcionamento do Grupo de Trabalho
19/02 trabalho. • Orientações para apresentação do grupo à
(Segunda- PRÁTICA DO DIA: CONDUZINDO Leitura dos Roteiros Disponibilizados empresa e “contrato relacional” com a
feira) REUNIÕES PRODUTIVAS no Espaço Aluno empresa parceira.
• Montagem de cronogramas (ver aula 5,
dia 15/03 e 02/04).
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A TAREFA ATITUDINAL do dia é:

22/02 2. A história da Psicologia
3 (Quinta-feira) Organizacional e do Trabalho
AULA EXPOSITIVA
Leitura do dia:
LEITURA ÚNICA:
Zanelli, J.C.; Borges-Andrade, J. E. &
Bastos, A.V. Psicologia Organizações e
Trabalho. Porto Alegre: Artmed, 2014.
Parte inicial do Capítulo 15, das
páginas 550 a 563.
Título do Capítulo: Campo
profissional do Psicólogo em
Organizações e Trabalho
Para a próxima aula assistir o vídeo do CFP:
“Diálogos com a psicologia Organizacional e
trabalho Evolução desafios e novos rumos”
https://www.youtube.com/watch?v=Aaw6GTT7jgc
Após assistir, responder, por escrito, às questões:
Quem são os palestrantes? Qual a contribuição
relevante que apresentam? Como, cada um
caracteriza a Psicologia Organizacional? Quais os
desafios e novos rumos que a POT tem a
enfrentar?
Essas questões serão retomadas na próxima aula,
ao acaso, quando por sorteio, professora pedirá
que os estudantes respondam.

Leituras do dia:
LEITURA 1:
3. O Papel do psicólogo no contexto Zanelli, J.C.; Borges-Andrade, J. E. &
4 26/02 das O&T. Bastos, A.V. Psicologia Organizações e
(Segunda- Trabalho. Porto Alegre: Artmed, 2014.
feira) PRÁTICA DO DIA: USANDO A Leitura Obrigatória e antecipada:
TÉCNICA DELPHI PARA CHEGAR À Parte final do Capítulo 15, das páginas
COMPREENSÕES COMUNS 563 a 581.
(ATENÇÃO! Tem outro texto de
leitura obrigatória abaixo! Vire a
página! �
Recomenda-se a leitura do texto disponibilizado
no espaço-aluno e intitulado:
Técnica Delphi um Guia Passo a Passo
A TAREFA ATITUDINAL será em sala de aula e os
estudantes deverão participar de atividade para
responder às seguintes questões:
• Como a Psicologia POT chega aos dias de
hoje? Quais são suas áreas de atuação
principal?
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Título do Capítulo: Campo • Quais os desafios futuros para os
profissional do Psicólogo em profissionais desta área? Por quê?
Organizações e Trabalho

LEITURA 2:
26/02 3. O Papel do psicólogo no contexto Zanelli, J.C.; O Psicólogo nas
(Segunda- das O&T. Organizações e Trabalho. Porto
feira) Prática do Dia: Usando a Técnica Alegre: Artmed, 2004.
Continuação Delphi para chegar à compreensões Leitura Obrigatória e antecipada:
comuns A partir da página 34, começando em:
“O contexto e o papel do Psicólogo
Organizacional”. Efetuar leitura até a
página 44.

3. O Papel do psicólogo no contexto
01/03 das O&T:
5 (Quinta-feira) A Estrutura e o Dinâmica das
Organizações de Trabalho
AULA EXPOSITIVA
Leituras do Dias:
LEITURA 1:
Robbins, S. P. (2005). Comportamento
Organizacional. São Paulo: Person.
Título do Capítulo: Fundamentos da
Estrutura Organizacional (Capítulo
15)
LEITURA 2:
Lima, A. M. et al. (2017). Diagnóstico
Organizacional e as Contribuições da
Psicologia do Trabalho. Rev. Cienc.
Gerenc., 21 (33), 23-30.
Esta aula é fundamental para que os grupos de
trabalho consigam avançar com tranquilidade na
elaboração dos relatórios 1 e 2.
TAREFA ATITUDINAL: Recomenda-se que no
momento de montagem do cronograma de
reuniões, deixem agendado um encontro de pelo
menos 2 horas, anterior ao dia desta aula, a fim do
grupo ler e debater atentamente estes dois textos.
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05/03 Orientações Gerais para o trabalho Não há textos para este dia Neste dia os grupos devem listar suas dúvidas e
6 (Segunda- 2ª Orientação para a turma. elaborarem uma ata desta reunião com os
feira) encaminhamentos traçados.

4. Atuação do psicólogo
7 organizacional e do trabalho em
equipes multi e interdisciplinares.
08/03
(Quinta-feira) FECHAMENTO DA UNIDADE I
- DEBATE ORIENTADO PELA LEITURA
E INQUIETAÇÕES DECORRENTES DA
LEITURA DOS TEXTOS -
Leituras do Dia:
LEITURA 1:
Silva, N. E. K. e et al. (2002). Limites
do trabalho multiprofissional: estudo A TAREFA ATITUDINAL para o dia, é:
de caso dos centros de referência
para DST/Aids. Rev. Saúde Sintetizar todas as dúvidas relacionadas à unidade
Pública, São Paulo, 36 (4), 108-116. I e trazer para o debate desta aula
LEITURA 2:
Farias, A. P. da S., Memedes, I. S. de
E., Silva, E. A. de M., Souza, F. de A.
M., Nascimento, M. T. G. S. & Lucena,
E. (2014). Gestão De Conflitos: Um
Estudo De Caso Numa Organização
Do Setor De Vestuário. X Congresso
Nacional De Excelência Em Gestão.
Disponível em:
http://www.inovarse.org/
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ATENÇÃO:
Professora estará em congresso! Será designado
um(a) professor(a) substituto(a) para realizar a
aplicação da prova

Lembrem-se que é necessário assinar duas atas:

• ATA DE PROVA – Aqueles que realizarem
12/03 Textos da Unidade I, todos os a prova;
8 (Segunda- Avaliação UM materiais de apoio usados em sala de • ATA DE ENTREGA DOS RELATÓRIOS –
feira) aula Apenas aqueles que, em nome do grupo,
tiverem a responsabilidade de entregar
os relatórios. Não é necessário o grupo
todo assinar, somente quem realizar a
entrega.
Para os grupos que optaram por entregar os
relatórios parcialmente e receber o feedback da
professora este é o dia de entregar os relatórios 1
e 2 para correção prévia.

15/03 Não haverá aula. Professora em Congresso. Aula será reposta em 24/03
(Quinta-feira) SOLICITA-SE QUE SEJA AGENDADA REUNIÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO PARA ESTE DIA NA PRÓPRIA SALA DE AULA.

Avaliação Atitudinal Leitura atenta dos Roteiros para

19/03 Orientações Gerais para o trabalho realização dos relatórios sobre o
9 (Segunda- 3ª Orientação para a turma. projeto de Recrutamento (Roteiro 3) e
feira) Projeto de Seleção (Roteiro 4)
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Unidade II Leitura do Dia:

Histórico dos Modelos de Gestão de Maximiano, A.C. (2007). Introdução à A TAREFA ATITUDINAL para o dia, é:
10 22/03 Pessoas. Administração. São Paulo: Atlas. Assistir a um dos filmes abaixo e trazer as
(Quinta-feira) Tema do dia: impressões do que foi a revolução industrial:
1. As escolas administrativas Título do Capítulo:
Teorias da Administração: Ideias • Tempos Modernos
AULA EXPOSITIVA Fundamentais • As sufragistas
• O Germinal

Correção e Devolução das Provas Leitura do Dia:

Souza, J. J. E Peixoto, A. L. A. (2013).
24/03 2. Evolução da gestão de Os novos modelos de gestão. In: Reposição da aula de 15/03
(Sábado) pessoas e os novos modelos BORGES, L.O.; Mourão, L. O Trabalho Anteposição da aula de 02/04
11 de gestão. e as Organizações: atuações a partir
e 14:00 ÀS 3. Múltiplos papéis da gestão da Psicologia. Porto Alegre: Artmed,
12 17:20 de pessoas 2013, pp. 121-149.

Título do Capítulo:
AULA EXPOSITIVA e DINÂMICA DE Os Novos Modelos De Gestão
ANÁLISE DE CENÁRIOS

Não haverá aula. Professora estará em atividade fora de Brasília.

02/04 SOLICITA-SE QUE SEJA AGENDADA REUNIÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO PARA ESTE DIA NA PRÓPRIA SALA DE AULA.
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Modelo de Gestão Por Competências Leitura do Dia:

5.1. Conceitos, níveis e tipos de Carbone, P. P. et al. (2009). Gestão A TAREFA ATITUDINAL para o dia, é:
competências. por competências e gestão do
5.2. Modelo de gestão de pessoas conhecimento. São Paulo: FGV Pesquisar na internet artigos. Vídeos, comentários
26/03 por competências. Editora. diversos sobre o que é a Gestão Por Competências
13 (Segunda- 5.3. Alinhamento entre estratégia
feira) e competências. Título do Capítulo:
AULA EXPOSITIVA A GESTÃO POR COMPETÊNCIAS

Leitura do Dia:
5.4. Mapeamento e descrição de A TAREFA ATITUDINAL para o dia, é:
Brandão, H. P.; Bahry, C. P. (2005).
competências.
Gestão por competências: métodos e
05/04 Participar ativamente do exercício e contribuir
técnicas para mapeamento de
14 (Quinta-feira) AULA EXPOSITIVA COM EXERCÍCIO competências. Revista do Serviço com o seu pequeno grupo nessa tarefa.
PRÁTICO A PARTIR DAS
Público, Brasília, 56 (2), 179-194.
ATRIBUIÇÕES DOS PSICÓLOGOS Trazer impresso o texto de apoio: “Atribuições
Profissionais do Psicólogo no Brasil”
Até aqui vai o conteúdo para a Prova II

Leitura do Dia:
09/04 UNIDADE III A TAREFA ATITUDINAL para o dia, é:
Spector, P. E. (2002). Psicologia nas
15 (Segunda- GESTÃO DE PESSOAS POR
organizações. São Paulo: Saraiva.
feira) COMPETÊNCIAS Trazer roteiros para relatórios 3 e 4
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Recrutamento e Seleção de Pessoas Título do Capítulo:

AULA EXPOSITIVA Selecionando Funcionários

Leitura do Dia: A TAREFA ATITUDINAL para o dia, é:

França, A. C. L. (2008). Práticas de
16 12/04 Recrutamento e Seleção de Pessoas Recursos Humanos. São Paulo: Atlas. Trazer roteiros para relatórios 3 e 4
(Quinta-feira) AULA EXPOSITIVA
Título do Capítulo:
Recrutamento, Seleção e Testes
Psicológicos

Leitura do Dia:
Treinamento, desenvolvimento e
Meneses, P.; Zerbini, T.; Abbad, G.
educação.
(2010). Manual de Treinamento
16/04
17 Organizacional. Porto Alegre: Artmed.
(Segunda- AULA EXPOSITIVA
Cap. 1
feira)
Título do Capítulo:
Conceitos Essenciais Em
Treinamento, Desenvolvimento E
Educação De Pessoas
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Leitura do Dia:
A TAREFA ATITUDINAL é:
Meneses, P.; Zerbini, T.; Abbad, G.
Treinamento, desenvolvimento e
(2010). Manual de Treinamento
educação. Trazer texto impresso e organizado em tópicos
Organizacional. Porto Alegre: Artmed.
18 19/04 para facilitar a dinâmica de realização do
Cap. 2
(Quinta-feira) EXERCÍCIO COM SIMULAÇÃO DE exercício simulado
ANT EM PEQUENOS GRUPOS Título do Capítulo:
Avaliação De Necessidades De
Treinamento, Desenvolvimento E
Educação De Pessoas

23/04 Orientações Gerais para o trabalho Não há textos para este dia Neste dia os grupos devem listar suas dúvidas e
19 (Segunda- 4ª Orientação para a turma. elaborarem uma ata desta reunião com os
feira) DEBATE ORIENTADO encaminhamentos traçados.

Leitura do Dia:
Treinamento, desenvolvimento e
Meneses, P.; Zerbini, T.; Abbad, G.
educação.
(2010). Manual de Treinamento
20 Organizacional. Porto Alegre: Artmed.
26/04 AULA EXPOSITIVA
Cap. 3
(Quinta-feira)
Título do Capítulo:
Planejamento da Ação de
Treinamento, Desenvolvimento E
Educação de Pessoas
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Leitura do Dia:
Treinamento, desenvolvimento e Complementação de Carga Horária em função dos
Meneses, P.; Zerbini, T.; Abbad, G.
21 educação. feriados
(2010). Manual de Treinamento
28/04
Organizacional. Porto Alegre: Artmed.
E (Sábado) A TAREFA ATITUDINAL é:
Cap. 3
EXERCÍCIO SIMULADO DE
22 ESTRUTURAÇÃO DE TREINAMENTOS Título do Capítulo: Montagem e Apresentação para a turma do curso
EM PEQUENOS GRUPOS Planejamento da Ação de montado
Treinamento, Desenvolvimento E
Educação de Pessoas

Leitura do Dia:
Treinamento, desenvolvimento e
Meneses, P.; Zerbini, T.; Abbad, G.
educação.
(2010). Manual de Treinamento
23 30/04
Organizacional. Porto Alegre: Artmed.
(Segunda- AULA EXPOSITIVA
Cap. 3
feira)
Título do Capítulo:
Avaliação dos Efeitos De
Treinamento, Desenvolvimento e
Educação De Pessoas
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03/05
24 (Quinta-feira) FECHAMENTO DA UNIDADE II Leituras dos Textos da Unidade II Aula para tirar dúvidas decorrentes da leitura dos
textos

Para os grupos que optaram por entregar os

07/05 Avaliação DOIS Textos da Unidade II, todos os relatórios parcialmente e receber o feedback da
(Segunda- materiais de apoio usados em sala de professora este é o dia de entregar os relatórios 3
25 feira) aula E 4 para correção prévia.
Nesse dia, pegue com a professora qual foi o
tópico que seu grupo de trabalho apresentará
como seminário no dia 14/05.

Leitura do Dia:
A TAREFA ATITUDINAL é:
Spector, P. E. (2002). Psicologia nas
Avaliação e gestão de desempenho.
organizações. 2. ed. São Paulo:
26 AULA EXPOSITIVA Esquematizar previamente o texto e trazer as
Saraiva, Capítulo 4.
10/05 dúvidas para turma
(Quinta-feira) Título do Capítulo:
Avaliação de Desempenho

Leitura do Dia:
27 14/05 Gestão de desempenho na Manual de Orientação para A TAREFA ATITUDINAL é:
(Segunda- Administração Pública a Gestão do Desempenho
feira)
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ESTUDO DIRIGIDO produzido pelo Ministério do Esquematizar previamente, junto com seu grupo
Planejamento, Orçamento e Gestão de trabalho, o tópico de responsabilidade de seu
grupo
17/05 Gestão de desempenho Leitura do Dia: A TAREFA ATITUDINAL é:
(Quinta-feira) ESTUDO DE CASO Como Avaliar o Desempenho de Leitura prévia do texto e resposta às questões do
Cecília final
Texto disponível em:
28 http://casoteca.enap.gov.br/

21/05 Devolução de Provas e dos Não há leituras para este dia

29 (Segunda- Relatórios
feira)

Leitura do Dia:
Magalhães, M. O.; Bendassoli, P. F.
Sistemas de carreira e (2013). Desenvolvimento de Carreiras
30
24/05 remuneração. nas Organizações. In: Borges, L.O.;
(Quinta-feira) Mourão, L. O Trabalho e as A TAREFA ATITUDINAL é:
AULA EXPOSITIVA Organizações: atuações a partir da Leitura prévia do texto
Psicologia. Porto Alegre: Artmed,
2013, pp.434-463.
Título do Capítulo:
Desenvolvimento de Carreiras nas
Organizações
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Leitura do Dia:
28/05 Sistemas de carreira e remuneração Magalhães, M. O.; Bendassoli, P. F. A TAREFA ATITUDINAL é:
31 (Segunda- ESTUDO DIRIGIDO PARA REDAÇÃO (2013). Desenvolvimento de Carreiras Apresentação em 5 minutos de memorial a partir
feira) INDIVIDUAL DE EXPOSIÇÃO nas Organizações. In: Borges, L.O.; das reflexões sobre a própria carreira
MEMORIAL Mourão, L. O Trabalho e as Questões indutoras: Quem sou eu? Onde quero
Organizações: atuações a partir da chegar? Pontos a meu favor e melhorias que
Psicologia. Porto Alegre: Artmed, preciso realizar. Plano de Ação para os meus
2013, pp.434-463. desafios.

32 04/06 FECHAMENTO DA UNIDADE III Leituras dos Textos da Unidade III Aula para tirar dúvidas decorrentes da leitura dos
(Segunda- textos
feira)

Para os grupos que optaram por entregar os

33 07/06 Avaliação TRÊS Textos da Unidade III, todos os relatórios em uma única vez, este é o dia da
(Quinta-feira) materiais de apoio usados em sala de entrega.
aula

Prova Discursiva
34 11/06 PROVA SUBSTITUTIVA Todos os textos da disciplina Por deliberação do Colegiado do Curso, o aluno
(Segunda- terá direito a uma reposição de prova, constando
feira) todo o conteúdo programático da disciplina.
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35 14/06 Apresentações dos Trabalhos Cada grupo terá 10 minutos para a apresentação.
(Quinta-feira) Slides podem ser usados para apoio.

36 18/06 Apresentações dos Trabalhos e avaliação final da disciplina Cada grupo terá 10 minutos para a apresentação.
(Segunda- Slides podem ser usados para apoio.
feira)

21/06
37 (Quinta- Devolução dos trabalhos e provas
feira)