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Livros Publicados

Livros Publicados
(do mais recente ao mais antigo)

Ontem e Amanhã na Universidade em Discurso Direto. Editora UFG, Goiânia.


103
2017 (José Tavares, Iria Brzezinski, Isabel Alarcão, Pedro Demo.

Vítima de aula - Algumas razões por que não se aprende na escola brasileira.
102
Governo do MS. Secretaria de Estado de Educação. 2017.

Educação emancipatória precisa de educação científica. Governo do MS,


101
Secretaria de Estado de Educação. 2017.

Metamorfoses, glórias e incompletudes do autor. Edições Hipótese, São Paulo,


100
2016 (e-book)

Plano Nacional de Educação - Uma visão crítica. Papirus, Campinas, 2016 (e-
99
book).

98 Professor Eterno Aprendiz. Alphabeto, Ribeirão Preto, 2015.

97 Aprender como autor. Atlas, São Paulo,2015.

Ciência Rebelde - Para continuar aprendendo, cumpre desestruturar-se. Atlas, São


96
Paulo, 2012.

95 O Mais Importante da Educação Importante. Atlas, São Paulo, 2012.

Mudar a Mudança - Lições da Internet Generativa - Quem propõe mudanças não


94
as deveria gerir! Editora IBPEX, Curitiba, 2011.
Praticar Ciência – Metodologias do Conhecimento Científico. Editora Saraiva,
93
São Paulo, 2011.
Pensando e Fazendo Educação – Inovações e experiências educacionais.
92
LiberLivro, Brasília, 2011.
91 Outra Universidade. Paco Editorial, Jundiaí, 2011.
90 Pedagogias “Críticas” – Mais Uma. Editora Alphabeto, Ribeirão Preto, 2011.
A Força sem Força do Melhor Argumento: Ensaio sobre “novas epistemologias
89
virtuais”. Editora IBICT, Brasília, 2011.
Outro Professor – Alunos aprendem bem com professores que aprendem bem.
88
Paco Editorial, Jundiaí, 2011.
87 O Educador e a Prática da Pesquisa. Editora Alphabeto, Ribeirão Preto, 2010.
86 Educação e Alfabetização Científica. Editora Papirus, Campinas, 2010.
Habilidades e Competências no século XXI. Editora Mediação, Porto Alegre,
85
2010 (3ª Ed., 2012).
84 Saber Pensar É Questionar. Editora Liber Livro, Brasília, 2010.
Pós-Sociologia – Para desconstruir e reconstruir a sociologia. Editora Universa,
83
UCB, Brasília, 2009.
82 Qualidade Humana. Autores Associados, Campinas, 2009.
Educação Hoje - "Novas" tecnologias, pressões e oportunidades. Atlas, São
81
Paulo, 2009.
80 Aprender Bem/Mal. Editora Autores Associados, Campinas. 2009.
79 Professor Autor. Editora Alphabeto, Ribeirão Preto, 2008.
78 O Bom Docente. Editora Universidade de Fortaleza - UNIFOR. 2008.
77 Metodologia para quem quer aprender. Atlas, São Paulo, 2008.
Fundamento sem Fundo - Ensaio sociológico/metodológico sobre a relatividade
76
das coisas. Tempo Brasileiro, Rio de Janeiro, 2008.
75 O Porvir - Desafio das linguagens do século XXI. Editora IBPEX, Curitiba, 2007.
Aposta no Professor - Cuidar de viver e de trabalhar com dignidade. Editora
74
Mediação, Porto Alegre, 2007.
Formação Permanente e Tecnologias Educacionais. Vozes, Petrópolis, 2006 (2ª
73
Ed. 2011).
Pobreza Política - A pobreza mais intensa da pobreza brasileira. Autores
72
Associados, Campinas, 2006.
71 Avaliação - Para cuidar que o aluno aprenda. Editora CRIARP, São Paulo, 2006.
70 Leitores para Sempre. Editora Mediação, Porto Alegre, 2006 (3ª Ed., 2009).
Autoajuda - Uma sociologia da ingenuidade como condição humana. Vozes,
69
Petrópolis, 2005.
A Educação do Futuro e o Futuro da Educação. Autores Associados, Campinas,
68
2005.
Dureza - Pobreza Política de Mulheres Pobres. Autores Associados, Campinas,
67
2005.
Éticas Multiculturais - Sobre convivência humana possível. Vozes, Petrópolis,
66
2005.
Argumento de Autoridade X Autoridade do Argumento - Interfaces da cidadania
65
e da epistemologia. Tempo Brasileiro, Rio de Janeiro, 2005.
Pesquisa Participante - Saber pensar e intervir juntos. Editora Liber Livro,
64
Brasília, 2004 (2a ed. 2008).
Universidade, Aprendizagem e Avaliação - Horizontes reconstrutivos. Mediação,
63
Porto Alegre, 2004 (2a ed., 2005).
Aprendizagem no Brasil - Ainda muito por fazer. Mediação, Porto Alegre, 2004
62
(2a. ed. 2009).
Professor do Futuro e Reconstrução do Conhecimento. Editora Vozes, Petrópolis,
61
2004 (6a ed., 2009).
Ser Professor É Cuidar que o Aluno Aprenda. Mediação, Porto Alegre, 2004 (8ª
60
ed., 2011).
59 Sociologia da Educação - Sociedade e suas oportunidades. Plano, Brasília, 2004.
Metodologia da Investigação em Educação. Editora IBPEX, Curitiba, 2003 (2005,
58
2a ed.).
57 Pobreza da Pobreza. Vozes, Petrópolis, 2003.
Introdução à Sociologia - Complexidade, Interdisciplinaridade e Desigualdade
56
Social. Atlas, São Paulo, 2002.
55 Solidariedade como Efeito de Poder. Cortez, São Paulo, 2002.
54 Politicidade - Razão humana. Papirus, Campinas, 2002.
53 Complexidade e Aprendizagem - A dinâmica não linear do conhecimento. Atlas,
São Paulo, 2002.
Cidadania Pequena – Fragilidades e desafios do associativismo no Brasil. Autores
52
Associados, Campinas, 2001.
Dialética da Felicidade – Felicidade possível. Vol. III. Vozes, Petrópolis, 2001
51
(2002, 2a. ed.).
Dialética da Felicidade – Insolúvel busca de solução. Vol. II. Vozes, Petrópolis,
50
2001.
Dialética da Felicidade – Olhar sociológico pós-moderno. Vol. I. Vozes,
49
Petrópolis, 2002, 2a ed.
Pesquisa e Informação Qualitativa – Aportes metodológicos. Papirus, Campinas,
48
2001 (4ª edição, 2009).
47 Conhecimento e Aprendizagem na Nova Mídia. Editora Plano, Brasília, 2001.
Educação & Conhecimento – Relação necessária, insuficiente e controversa.
46
Vozes, Petrópolis, 2000 (2002, 3a ed.).
45 Saber Pensar. Cortez, São Paulo. 2000 (7ª Ed., 2011).
Certeza da Incerteza – Ambivalências do conhecimento e da vida. Plano, Brasília,
44
2000.
Metodologia do Conhecimento Científico. Atlas, São Paulo, 2000 (reimpressão,
43
2017).
Ironias da Educação – Mudança e contos sobre mudança. DP&A Editora, Rio de
42
Janeiro, 2000 (2002, 2a ed.).
Conhecer & Aprender – Sabedoria dos limites e desafios. ARTMED, Porto
41
Alegre, 2000.
Política Social do Conhecimento – Sobre futuros do combate à pobreza. Vozes,
40
Petrópolis, 2000, 2a ed.
Educação pelo Avesso – Assistência como direito e como problema. Cortez, São
39
Paulo, 2000 (2002, 2a ed.).
Mitologias da Avaliação – De como ignorar, em vez de enfrentar problemas.
38
Autores Associados, Campinas, 1999 (3ª Edição, 2010).
Educação e Desenvolvimento – Mito e realidade de uma relação possível e
37
fantasiosa. Papirus, Campinas, 1999.
36 Charme da Exclusão Social. Autores Associados, Campinas, 1999 (2002, 2a ed.).
Aprendendo a Aprender com o Professor Básico – Análise de experiências
35
recentes. Base Editora, Curitiba, 1998.
34 Questões para a Teleducação . Vozes, Petrópolis, 1998 (2003, 3ª ed.).
Conhecimento Moderno - Sobre ética e intervenção do conhecimento. Vozes,
33
Petrópolis, 1998 (2004, 4a. ed.).
A Nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) - Ranços e avanços. Papirus, Campinas,
32
1997 (2010, 23a ed., 5a reimpressão, 2015).
Combate à Pobreza - Desenvolvimento como oportunidade. Autores Associados,
31
Campinas, 1997.
30 Um Brasil Mal-educado . Champagnat, Curitiba, 1996.
29 Avaliação - Sob o olhar propedêutico. Papirus, Campinas, 1996 (2005, 6a ed.).
Educar pela Pesquisa. Editora Autores Associados, Campinas, 1996 (9ª Ed.,
28
2011.).
ABC - Iniciação à competência reconstrutiva do professor básico. Papirus,
27
Campinas, 1996 (2009, 4a ed.).
26 Cidadania Tutelada e Cidadania Assistida . Autores Associados, Campinas, 1995.
25 Pesquisa e Construção de Conhecimento - Metodologia científica no caminho de
Habermas. Tempo Brasileiro, Rio de Janeiro, 1994 (2009, 7a ed.).
24 Educação e Qualidade. Papirus, Campinas, 1994 (12ª ed., 2009).
Política Social, Educação e Cidadania . Papirus. Campinas, 1994 (13ª ed., 4a
23
reimpressão 2017).
Pesquisa Educacional na América Latina e no Caribe - Tentativa de síntese e de
22
discussão crítica. Rio de Janeiro, Editora Universitária-UFF. 1993.
Desafios Modernos da Educação . Petrópolis, Vozes, 1993 (19ª Ed., 1a
21
Reimpressão, 2014).
Cidadania Menor - Algumas indicações quantitativas de nossa pobreza política.
20
Petrópolis, Vozes, 1992.
Pesquisa: princípio científico e educativo . São Paulo, Cortez, 1990 (2017, 14a ed.,
19
4a reimpressão 2018).
Ciência, Ideologia e Poder - Uma sátira às ciências sociais, São Paulo, Atlas,
18
1988.
17 Pobreza Política , Campinas, Autores Associados, 1986 (1996, 5ª ed.).
Avaliação Qualitativa, Campinas, Autores Associados, 1987 (10ª Edição, 2010).
16
Tradução espanhola: Evaluación cualitativa, Caracas, CINTERPLAN, 1988.
Participação é Conquista - Noções de política social participativa, Fortaleza,
15 Editora Universidade Federal, 1986; reeditado com revisão pela Cortez, São
Paulo, 6ª ed., 2013.
Ciências Sociais e Qualidade, São Paulo, ALMED, 1985. Tradução ao espanhol,
14
Ed. Narcea, Madri, 1988.
Pesquisa Participante - Mito e realidade, SENAC/Rio de Janeiro, 1984. Tradução
13 espanhola: Investigación Participante - Mito y realidad, Buenos Aires, Kapelusz,
1985. Reimpressão em 2009, pela Editora Lumen-Humanitas, Buenos Aires.
12 Introdução à Metodologia da Ciência , São Paulo, Atlas, 1985 (1995, 3a. Edição).
11 Sociologia - Uma introdução crítica, São Paulo, Atlas, 2a. ed., 1985.
10 Dimensão cultural da Política Social, Recife, Massangana, 1982.
Educação Política e Política da Educação, Niterói, Editora Fundação Brasileira de
9
Educação, Centro Educacional de Niterói, Série Cooperação Técnica 4, 1982.
8 Intelectuais e Vivaldinos - Da crítica acrítica, São Paulo, ALMED, 1982.
Política Social nas décadas de 60 e 70, Fortaleza, Editora Universidade Federal,
7
1981.
Pobreza sócio-econômica e política, Florianópolis, Editora Universidade Federal,
6
1980.
5 Educação, Cultura e Política Social, FEPLAM, Porto Alegre, 1980.
Metodologia Científica em Ciências Sociais, São Paulo, Atlas, 1980, 8
4
reimpressões, 3a. ed. 1995.
Desenvolvimento e Política Social no Brasil , Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro,
3
1978.
2 Conflito Social, Petrópolis, Vozes, Col. Trilhas, 1973 (brochura).
Herrschaft und Geschichte: zur politischen Gesellschaftstheorie Freyers und
1
Marcuses, Meisenheim, Ed. Anton Hain, 1973 (tese doutoral).