UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ

INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI.

DISCIPLINA: HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA III
PROFESSOR: MOACIR RODRIGO DE CASTRO MAIA
2º SEMESTRE DE 2015

EMENTA: Crise do liberalismo e do capitalismo; fascismos e guerras; pós-guerra e “anos

dourados”/social-democracia; guerra-fria e descolonização; nova fase do capitalismo e nova ordem
mundial.

OBJETIVOS:
- Situar parte do debate teórico em torno de alguns conceitos fundamentais da história contemporânea
(fascismo, guerra-fria, estado do bem-estar-social, social-democracia, etc.) para a compreensão do século
XX;
- Discutir parte da bibliografia especializada que contempla os principais debates historiográficos sobre os
temas elencados.

AVALIAÇÃO:
Constará de três atividades:
a) Seminário sobre tema a ser escolhido de acordo com o plano de ensino apresentado (Atividade
realizada em grupo: valor: 3,0 pontos);
b) Duas avaliações escritas, sem consulta e realizadas em sala de aula. (Atividade individual: valor: 3,5
pontos cada).

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS SEMINÁRIOS

a) Clareza na exposição do tema abordado pelo(s) autor(es) selecionado(s) e identificação da(s)
linha(s) de abordagem, metodologia e fontes utilizadas (quando for o caso);
b) Capacidade de síntese ao destacar os argumentos principais tratados pelo(s) autor(es);
c) Harmonia e participação de todos os membros do grupo durante a apresentação;
d) Apresentação de roteiro para os demais colegas da turma;
e) Fica a critério do grupo a apresentação com a utilização de data-show, recursos iconográficos,
trechos de filmes, etc., mas sem prejuízo da discussão do(s) texto(s) selecionados para a
apresentação.
Observação importante: além da avaliação conjunta do trabalho será considerado o desempenho
individual de cada membro do grupo, com base, especialmente, nos três primeiros critérios indicados
acima. Portanto, apesar do seminário ser uma atividade realizada em grupo, a nota será diferenciada
e levará em conta o desempenho individual de cada aluno. Daí a necessidade de muita harmonia entre
o grupo, de leitura e discussão prévia dos textos e uma boa preparação para a apresentação e participação
de todos. E qualquer dúvida em relação aos textos, podem agendar horário para discutirmos na minha
sala.

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CONCEITOS E NOTAS CORRESPONDENTES À APRESENTAÇÃO

(valor: 3,0 pontos)
MB (Muito Bom) = 2,0 a 3,0 pontos
B (Bom) = 1,9 a 1,5 pontos
I (Insuficiente) = abaixo de 1,4 pontos

Tópicos do curso:
I – CRISE DO LIBERALISMO E DO CAPITALISMO
II – FASCISMOS E GUERRAS
III – PÓS-GUERRA: “ANOS DOURADOS”/ SOCIAL-DEMOCRACIA
IV – GUERRA-FRIA E DESCOLONIZAÇÃO
V – NOVA FASE DO CAPITALISMO E NOVA ORDEM MUNDIAL

CRONOGRAMA DAS AULAS E DAS ATIVIDADES

Data: 11/08
Tema: Apresentação e discussão do plano de ensino, dos temas que serão trabalhos e dos critérios de
avaliação.

Data: 12/08
Discussão introdutória e panorâmica sobre o século XX e algumas reflexões sobre a história do tempo
presente. Exibição e discussão do documentário “O Sal da Terra”.

Data: 18/08 e 19/08

Tema: A crise do capitalismo nos anos 30
Textos: HOBSBAWN, E. “Rumo ao abismo econômico” In IDEM, A era dos extremos. SP: Cia. das
Letras; 1998. pp. 90-112.
___________. Adeus a tudo aquilo. In BLACKBURN, Robin. Depois da queda: o fracasso do
comunismo e o futuro do socialismo. 3. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005. pp. 93-106.
ARRUDA, José Robson. “A crise do capitalismo liberal”. In REIS FILHO, Daniel Aarão, Jorge Ferreira e
Celeste Zenha. O século XX. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. v. 1. pp. 133-160.

Data: 25/08
Tema: O Socialismo Soviético e o Stalinismo
Textos: FERREIRA, Jorge. O socialismo soviético. In REIS FILHO, Daniel Aarão, Jorge Ferreira e
Celeste Zenha. O século XX. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. v. 2. pp. 79-108.

Data: 26/08
Tema: Fascismos
Textos: TEIXEIRA, Francisco Carlos. Os fascismos. In: REIS, Daniel Aarão et. al. O século XX. O tempo
das crises. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. v. 2.

Data: 01/09 (seminário 1)

Tema: Interpretações do fascismo
Textos: PAXTON, Robert O. A anatomia do fascismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2007.

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Data: 02/09 e 08/09

Tema: Holocausto: polêmicas e interpretações
FINKELSTEIN, Norman. A indústria do Holocausto. Reflexões sobre a exploração do sofrimento dos
judeus. Lisboa: Antígona, 2001.
TEIXEIRA, Francisco Carlos. O holocausto ou o dever da lembrança. Observatório da Imprensa. Edição
412, 19/12/2006. Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/news/view/o-holocausto-ou-
o-dever-da-lembranca . Acesso em: 11/10/2013.
ARBEX, Daniela. Holocausto brasileiro. Genocídio: 60 mil mortos no maior hospício do Brasil. São
Paulo: Geração Editorial, 2013.

Data: 09/09
Tema: Exibição do documentário “Em nome da razão”: um filme sobre os porões da loucura (1979) e
discussão com base nos textos apresentados em aulas anteriores

Data: 15/09 (seminário 2)

Tema: O colapso da civilização: análise da experiência alemã
Textos: ELIAS, Nobert. Os alemães: a luta pelo poder e a evolução do habitus nos séculos XIX e XX.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1997.

Data: 16/09 (seminário 3)

Tema: Hitler, poder e nazismo
Textos: KERSAW, Ian. Hitler: um perfil do poder. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1993.

Data: 22/09
Tema: Exibição do documentário “Arquitetura da Destruição” e discussão com base nos textos
apresentados nas aulas anteriores.

Data: 23/09
Tema: Revisão do conteúdo trabalhado e dos textos indicados para avaliação.

Data: 29/09
Tema: Primeira avaliação escrita

Data: 30/09
Tema: Os “anos dourados do capitalismo”
Textos: HOBSBAWN, Eric. “Os anos dourados” In Era dos Extremos. SP: Cia. das letras; 1995. pp.

Data: 06/10 (seminário 4)

Tema: O Estado de bem-estar social e a social-democracia
Textos: ELEY, G. “Fechamento: Stalinismo, capitalismo de bem-estar e Guerra Fria, 1945-1956”e
“1956”In Forjando a Democracia. SP: Ed. F. Perseu Abramo; 2005.
ROSSANVALLON, P. “Referências Históricas” In A Crise do Estado-providência.Brasília: Ed UNB;
1997.
PADRÓS, Enrique Serra. “Capitalismo, prosperidade e Estado de bem-estar social”. In”. In REIS FILHO,
Daniel Aarão, Jorge Ferreira e Celeste Zenha. O século XX. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005.
v. 2. pp. 227-266.

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Data: 07/10 (seminário 5)

Tema: O radicalismo de 1968
Textos: ELEY, G. Forjando a Democracia. SP: Ed. F. Perseu Abramo; 2005.
RIDENTI, Marcelo. “1968: rebeliões e utopias”. In REIS FILHO, Daniel Aarão, Jorge Ferreira e Celeste
Zenha. O século XX. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. v. 3. pp. 133-160.
REIS, Daniel Aarão. Entre passado e futuro: os 40 anos de 1968. Núcleo de Estudos Contemporâneos.
Niterói: UFF, março de 2008. Disponível em: http://www.historia.uff.br/nec/materia/artigos/entre-
passado-e-futuro-os-40-anos-de-1968. Acesso em 10/10/2013.

Data: 13/10 (seminário 6)

Tema: Guerra-Fria
Textos: THOMPSON, E. P. Extremismo e Guerra Fria. SP: Brasiliense; 1985.
Vizentini, Paulo G. A guerra fria. In REIS, Daniel Aarão. O século XX. RJ: Civilização Brasileira, 2005.
THOMPSON, E. P. “Os fins da guerra-fria: uma resposta”. In BLACKBURN, Robin. (org.) Depois da
queda: o fracasso do comunismo e o futuro do socialismo. 3. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992.
JUDY, Tony. De quem é esta história? A Guerra Fria em retrospecto. In JUDY, Tony. Reflexões sobre um
século esquecido. (1901-2000). Rio de Janeiro: Objetiva, 2010. pp. 409-425.

Data: 14/10
Tema: Descolonização (seminário 7)
Textos: FERRO, Marc. “Libertação ou descolonização”. In História das colonizações. São Paulo: Cia das
Letras. 1996.
HOBSBAWN, Eric. O Terceiro Mundo; Terceiro Mundo e Revolução. In A era dos extremos. São Paulo:
Companhia das Letras, 1995.
LINHARES, Maria Yedda. “Descolonização e lutas de libertação nacional”. In REIS FILHO, Daniel
Aarão, Jorge Ferreira e Celeste Zenha. O século XX. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. v. 3. p.
35-64.

Data: 20/10 e 21/10

Tema: Guerras árabe-israelenses
JUDY, Tony. Reflexões sobre um século esquecido, 1901-2000. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010. pp. 301-
332.
GRINBERG, Keila. O mundo árabe e as guerras árabe-israelenses. In REIS FILHO, Daniel Aarão, Jorge
Ferreira e Celeste Zenha. O século XX. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. v. 3. pp. 97-132.

Data: 27/10
Tema: Exibição e discussão do documentário “Cinco Câmeras quebradas” e discussão com base nos
textos apresentados nas aulas anteriores.

Data: 28/10
Tema: Neoliberalismo
Textos: ANDERSON, Perry. “Balanço do neo-liberalismo” In SADER, E. (org.) Pós-neoliberalismo. RJ:
Paz e Terra. 1995.

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Data: 03/11 (seminário 8)

Tema: Debates sobre o fracasso do comunismo
Textos: BLACKBURN, Robin. Depois da queda. O fracasso do comunismo e futuro do socialismo. 3.
Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005.
REIS FILHO, Daniel Aarão. Crise e desagregação do socialismo. In: REIS FILHO, Daniel Aarão et. al.
(Orgs.). História do Século XX. 1 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000, v. 3, p. 161-183.

Data: 04/11 e 10/11

Tema: Globalização e Nova Ordem Mundial
Textos: Otávio Ianni. Globalização e a nova ordem internacional. In REIS Filho, Daniel Aarão et al. O
século XX. RJ: Civilização Brasileira, 2005. v. 3. pp. 205-224.
PAMPLONA, Marco Antônio. A questão nacional no mundo contemporâneo. In REIS Filho, Daniel
Aarão et al. O século XX. RJ: Civilização Brasileira, 2005. v. 3. p. 185-204.

Data: 11/11; 17/11; 18/11 e 24/11

Tema: Leituras e interpretações do novo século
Textos: CARDOSO, Ciro Flamarion. A História na virada de milênio: fim de certezas, crise de
paradigmas? Que História convirá ao século XXI. In CARDOSO, Ciro Flamarion. Um historiador fala de
teoria e metodologia. Bauru, SP: EDUSC, 2005. pp. 151-168.
HOBSBAWM, Eric. Globalização, Democracia e Terrorismo. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
JUDT, Tony. O mal ronda a terra. Um tratado sobre as insatisfações do presente. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2011.
__________. O Chalé da memória. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.
BAUMAN, ZYGMUNT. Globalização: as consequências humanas. Rio de Janeiro: Zahar, 1999.

Data: 25/11
Tema: Revisão do conteúdo trabalhado e dos textos indicados para avaliação.

Data: 01/12 e 02/12

Tema: Segunda avaliação escrita e encerramento do curso

BIBLIOGRAFIA
ARBEX, Daniela. Holocausto brasileiro. Genocídio: 60 mil mortos no maior hospício do Brasil. São
Paulo: Geração Editorial, 2013.
BLACKBURN, Robin (org.). Depois da queda: o fracasso do comunismo e o futuro do socialismo. São
Paulo: Paz e Terra, 1993.
CARNEIRO, Maria Luiza Tucci, CROCCI, Federico. Tempos de fascismos: ideologia, intolerância e
imaginário. São Paulo: EDUSP, 2010.
ELEY, Geoff. Forjando a Democracia. A história da esquerda na Europa, 1850-2000. São Paulo: Ed.
Fundação Perseu Abramo; 2005.
FERRO, Marc. O século XX explicado a meus filhos. Rio de Janeiro: Editora Agir, 2008.
____________ História das colonizações. São Paulo: Cia das Letras. 1996.
____________ (org.) O livro negro do colonialismo. Rio de Janeiro: Ediouro; 2004.
FINKELSTEIN, Norman. A indústria do Holocausto. Reflexões sobre a exploração do sofrimento dos
judeus. Lisboa: Antígona, 2001.
GENTILE, Emilio & DE FELICE, Renzo. A Itália de Mussolini e a origem do fascismo. São Paulo: Ícone
ed.; 1988.
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GRASS, Günter. Meu século. São Paulo: Editora Record, 2000.

HALLIDAY, Fred. Génesis de la Segunda Guerra Fria. Mexico, DF: Fondo de Cultura Econômica; 1989.
HOBSBAWN, Eric. Era dos Extremos. SP: Cia. das letras; 1995.
_________. Sobre a história. São Paulo: Companhia das Letras,
_________. Globalização, Democracia e Terror. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
_________. Tempos fraturados. Cultura e sociedade no século XX. São Paulo: Companhia das Letras,
2013.
KERSHAL, Ian. Hitler: um perfil do poder. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor Ed. 2003.
KIERNAN, V. G. Estados Unidos: o novo imperialismo. Rio de Janeiro: Record, 2009.
JUDT, Tony. Pós-Guerra. História da Europa desde 1945. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007.
__________. Reflexões sobre um século esquecido, 1901-2000. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010.
__________. O mal ronda a Terra. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.
__________. O Chalé da memória. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.
LACOUTURE, Jean. A história imediata. In LE GOFF, Jacques. A história nova. 3. Ed. São Paulo:
Martins Fontes, 1995. pp. 216-241.
LEVI, Primo. É isto um homem? Rio de Janeiro: Rocco, 1988.
LEWIN, Moshe. O século soviético. Da revolução de 1917 ao colapso da URSS. Rio de Janeiro: Record,
2007.
PARIS, Robert. As origens do Fascismo. São Paulo: ed. Perspectiva. 1976.
PAXTON, Robert O. A anatomia do fascismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2007.
REIS FILHO, Daniel Aarão & FERREIRA, Jorge & ZENHA, Celeste. O século XX. Vol 1- O tempo das
certezas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. 2000.
_________. O século XX. Vol 2- O tempo das crises. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. 2000.
_________. O século XX. Vol 3- O tempo das dúvidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. 2000.
ROSANVALLON, Pierre. A crise do Estado Providência. Goiânia: ed UNB, UFG; 1997.
SADER, E. (org.) Pós-neoliberalismo. Rio de Janeiro. Paz e Terra, 2007..
___________. (org.) O mundo depois da queda. 2. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005.
SANTIAGO, Theo (org.) Descolonização. Rio de Janeiro: Francisco Alves; 1977. S
SEVCENKO, Nicolau. A corrida para o século XXI: no loop da montanha-russa. São Paulo: Companhia
das Letras, 2001. (Coleção Virando Séculos)
SILVA, Francisco Carlos Teixeira da (org.) O século sombrio: uma história geral do século XX. Rio de
Janeiro: Ed. Campus; Elsevier, 2004.
____________ (org.) Enciclopédia das guerras e revoluções do século XX. Rio de Janeiro: Elsevier,
2004.
THOMPSON, E. P. et Al. O Exterminismo e Guerra Fria. São Paulo: Brasiliense,1985.
TRENTO, Ângelo. Fascismo italiano. Série Princípios. São Paulo: ed. Àtica; 1986.

Páginas que podem ser encontradas na internet referentes a núcleos de estudos de história
contemporânea:
Universidade Federal do Rio de Janeiro – Laboratório de História do Tempo Presente:
http://www.tempopresente.org/index.php;
Universidade Federal Fluminense – Núcleo de Estudos Contemporâneos:http://www.historia.uff.br/nec/;
Fundação Getúlio Vargas – Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil –
CPDOC - http://cpdoc.fgv.br/;
Instituto de História do Tempo Presente (ITHP) do Centre National de la recherche scientifique – CNRS –
França: http://www.ihtp.cnrs.fr/

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