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DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

PROFESSOR: Orlando Brandão


ALUNO (A) _______________________________________________________
SÉRIE: _________ TURMA: _______ DATA: ___/___/_____
ATIVIDADE – 3º BIM
PARTE 1
1) Na oração "Marcela encontrou seu relógio quebrado", 8) Caminhamos no parque.
qual é a classificação do sujeito e do predicado? a) Sujeito Simples
a) Sujeito simples e predicado verbo-nominal b) Sujeito Indeterminado
b) Sujeito oculto e predicado nominal c) Sujeito Composto
c) Sujeito simples e predicado verbal d) Sujeito Desinencial
d) Sujeito composto e predicado verbo-nominal e) Oração Sem Sujeito
e) Sujeito composto e predicado verbo-nominal
9) O principal modo verbal dos textos instrucionais é o:
2) Na oração "Choveu bastante", qual é a classificação do a) vocativo
sujeito? b) sujeito Simples
a) Sujeito simples c) imperativo
b) Sujeito composto d) indicativo
c) Sujeito inexistente (oração sem sujeito) e) explícito
d) Sujeito oculto 10) Ontem, Camila e Rafaela saíram juntas.
e) Sujeito indeterminado a) Oração Sem Sujeito
b) Sujeito Desinencial
3) "Os atletas estão atrasados", qual a classificação do c) Sujeito Composto
sujeito e do predicado desta oração? d) Sujeito Indeterminado
a) Sujeito inexistente e predicado verbal e) Sujeito Simples
b) Sujeito indeterminado e predicado verbo-nominal
c) Sujeito composto e predicado nominal 11) Sem saberem quem praticou tal ação, um aluno fala
d) Sujeito simples e predicado nominal para o outro e fala: “Abraçaram o professor”. Nessa fala, o
e) Sujeito composto e predicado verbal sujeito é
4) "João morreu", nesta afirmação, qual a classificação do a) Sujeito Desinencial
verbo? b) Sujeito Simples
a) Verbo imperativo c) Oração Sem Sujeito
b) Verbo de ligação d) Sujeito Composto
c) Verbo transitivo indireto e) Sujeito Indeterminado
d) Verbo transitivo direto 12) Na oração: O lobo devorou os porquinhos; considerando
e) Verbo intransitivo que "devorou" pede obrigatoriamente um complemento,
5) Qual das alternativas abaixo representa um tipo de classifique-o em:
sujeito composto? a) Verbo Transitivo Direto
a) Quico e Cláudia b) Verbo de Ação
b) Seu Ernesto c) Verbo Intransitivo
c) Os estudantes d) Verbo Transitivo Indireto
d) Rosana e) Verbo Transitivo Direto e Indireto
e) Gleyce Kelly
13) Thiago tem esperança de melhores notas; na oração
6) Qual das orações a seguir possui um sujeito oculto? anterior a expressão: "de melhores notas" é,
a) Faz muito calor. sintaticamente:
b) Roubaram minha bolsa. a) Objeto Direto
c) Carlos e Martha pularam. b) Locução Verbal
d) Ela digere muito açúcar. c) Locução Substantiva
e) Gosto muito de feijão. d) Objeto Indireto
e) Complemento Nominal
7) João e Maria são irmãos.
14. "Seu Jerônimo, quando você vai nos fazer uma visita?"
a) Sujeito Desinencial
Qual é a função do termo em destaque?
b) Sujeito Composto
a) Aposto
c) Sujeito Simples
b) Vocativo
d) Oração Sem Sujeito
c) Sujeito explícito
e) Sujeito Indeterminado
d) Predicado
e) Sujeito indeterminado
15. “Já estou cheio de me sentir vazio”. Neste enunciado,
podemos notar a presença de:
a) dois sujeitos explícitos.
b) dois verbos de ligação.
c) um verbo dicendi.
d) dois objetos diretos.
e) antítese.
PARTE 2
Setembro Amarelo: saiba o que é e entenda a sua importância
A campanha ocorre em todo o Brasil durante o mês de setembro e tem como objetivo ressaltar a necessidade da
prevenção do suicídio.
Por Priscila Doneda em 1 set 2017, 13h13
Setembro Amarelo é uma campanha que acontece desde 2014 em todo o país e visa a conscientização sobre a
importância da prevenção do suicídio. Durante todo o mês de setembro, é comum ver espaços públicos e privados
decorados e/ou iluminados com a cor amarela. O período foi escolhido porque 10 de setembro é o Dia Mundial de
Prevenção do Suicídio.
Com o Setembro Amarelo, a ideia é promover eventos que abram espaço para debates sobre suicídio, além de
divulgar o tema e alertar a população sobre a importância de sua discussão. Hoje em dia, o suicídio é um problema de
saúde pública no Brasil e a sua ocorrência tem crescido entre os jovens. De acordo com os números oficiais, 32
brasileiros se matam por dia. Essa taxa é maior do que a de vítimas de AIDS e da maioria dos tipos de câncer.
“Tem sido um mal silencioso, pois as pessoas fogem do assunto e, por medo ou desconhecimento, não veem
os sinais de que uma pessoa próxima está com ideias suicidas. A esperança é o fato de que, segundo a Organização
Mundial da Saúde, nove em cada dez casos poderiam ser prevenidos. É necessário a pessoa buscar ajuda e atenção de
quem está à sua volta”, afirma o site oficial da campanha.
O Setembro Amarelo conta com o apoio do Centro de Valorização da Vida (CVV), do Conselho Federal de
Medicina (CFM) e da Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP). Mundialmente, a Associação Internacional para
Prevenção do Suicídio (IASP) também participa da divulgação do projeto.
Adaptado de: <https://mdemulher.abril.com.br/estilo-de-vida/setembro-amarelo-o-que-e-importancia/>, acesso em 15/09/2018

16. O objetivo principal do texto é 21. O trecho em itálico abaixo do título é


a) argumentar que o povo não pode mais se suicidar. a) um subtítulo, já que explica o título.
b) argumentar como a campanha tem sido importante para b) uma nota de rodapé.
salvar vidas. c) uma lead, portanto não é contato como um parágrafo.
c) informar sobre uma campanha que busca valorizar a vida por d) nenhuma das respostas anteriores.
meio da prevenção ao suicídio.
d) informar que as pessoas têm cometido mais suicídio. 22. No primeiro período, do 1º parágrafo há
a) 2 períodos e 7 verbos.
17. O gênero do texto é b) 2 períodos e 8 verbos.
a) artigo de opinião, uma vez que a autora expressa sua opinião c) 3 períodos e 7 verbos.
contrária a prevenção do suicídio. d) 3 períodos e 8 verbos.
b) notícia, pois o texto busca apenas informar sobre uma
campanha de valorização a vida e prevenção ao suicídio. 23. No 4º parágrafo, sujeito do segundo período é
c) manual, já que há muitos verbos no imperativa e o texto a) Setembro Amarelo
instrui as pessoas a valorizarem a vida. b) Centro de Valorização da Vida (CVV)
d) artigo de opinião, pois o texto busca apenas informar sobre c) Associação Internacional para Prevenção do Suicídio
uma campanha de valorização a vida e prevenção ao suicídio. d) divulgação do projeto

18. Segundo o texto, o suicídio 24. O vocábulo SUA no segundo período do 2º parágrafo
a) apesar de ter maior índice de mortes que a AIDS, ainda não é retoma:
considerado um problema de saúde pública no Brasil. a) hoje em dia
b) não é algo silencioso e amplamente debatido entre as b) saúde pública
pessoas, apesar disso esse tema precisa debatido. c) um problema
c) é um problema de saúde pública no Brasil e nos países d) suicídio
desenvolvidos e sua ocorrência não tem crescido. 25. O vocábulo SUA no terceiro período do 3º parágrafo
d) sua ocorrência vem crescendo no Brasil e é considerado um retoma:
problema de saúde pública. a) o site oficial da campanha
b) a pessoa
19. No texto há: c) a esperança
a) 2 citações diretas e 1verbo dicendi. d) a Organização Mundial da Saúde
b) 1 citação direta e 1 verbo declarativo.
c) 2 citações diretas e 2 verbos declarativos.
d) 1 citação direta sem verbo dicendi.
20. A expressão ALÉM DE no segundo parágrafo possui um
sentido:
a) compara a ideia apresentada com a anterior.
b) uma ideia oposta a apresentada anteriormente.
c) adiciona informação a ideia apresentada anteriormente.
d) nenhuma das alternativas anteriores.