SEIHB – Sociedade de Educação e Integração Humana do Brasil

Diretora: Eunides Sales

Coordenadora: Elis Regina Henn
Professor_______________________________________________ Data:___/___/2018
Aluno:_________________________________________________ 3º Bimestre

ATIVIDADE DE REVISÃO - MATEMÁTICA

1. Sabendo-se que 𝑥 2 + 9𝑦 2 = 45 e xy=7. Qual o valor de (𝑥 + 3𝑦)2 ?

2. Se 𝑎2 + 𝑏 2 = 34 𝑒 𝑎𝑏 = 15, calcule (𝑎 + 𝑏)2 .

3. Doutor Carlos encomendou um espelho para colocar no seu escritório.

Que expressão representará a área do espelho após o acréscimo?

a) x² + 8x + 16 b) 2x² + 4x + 16 c) x² + 8x – 16 d) 2x² + 4x + 16

4. A expressão que representa a área da figura a seguir é:

4x - 3

4x + 3
5. Sendo 𝒙𝒚 = 𝟏𝟐 e 𝒙 − 𝟑𝒚 = 𝟓, quanto vale 𝒙𝟐 𝒚 − 𝟑𝒙𝒚𝟐 ?

6. Desenvolva as expressões:
a) (3𝑥 − 𝑦)2 =

b) 16𝑎2 − 81 =

c) (5𝑎 + 7). (5𝑎 − 7) =

7. Simplifique as frações algébricas abaixo:

𝑥 2 +4𝑥+4
a)
𝑥 2 −4

𝑎𝑥+𝑏𝑥−𝑎𝑦−𝑏𝑦
b)
𝑎2 −𝑏2

6𝑎𝑏2 𝑥 3
c)
9𝑎3 𝑏2 𝑥 2

𝑎2 −5𝑎
d)
𝑎

𝑥 2 −10𝑥+25
e)
2𝑥−10
8. Efetue as operações:
𝑥+5 𝑥−5
a) . =
7𝑥 𝑎

2𝑥 𝑥−7
b) .
𝑥−7 𝑥

7𝑥 4𝑎
c) .
2𝑦 𝑥

6𝑎2 15𝑏
d) .
10𝑏2 𝑐 9𝑎

5𝑥 7𝑦
e) :
2𝑦 6𝑎

9. Calcule o valor de (a-b)², sendo a e b números naturais positivos, sabendo que 𝑎2 + 𝑏 2 =

656 𝑒 𝑎. 𝑏 = 216. O valor encontrado é:
a) 116 b) 128 c) 224 d) 440

10. Qual a expressão que representa a situação a seguir: O quadrado da diferença entre dois
números mais 8 unidades.
a) 𝑥 − 𝑦 + 82
b) (𝑥 − 𝑦 − 8)2
c) (𝑥 + 𝑦)2 − 82
d) (𝑥 − 𝑦)2 + 8

11. Escreva as frações algébricas a seguir:

a) Numerador: o triplo de um numero real x; Denominador: O sucessor de um numero natural x.

b) Numerador: o quadrado de um número real x; Denominador: um número real x aumentado de

5.