COLÉGIO PEDRO II - MEC MATEMÁTICA - 2006

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NOTURNO 1aSÉRIE DO ENSINO MÉDIO

QUESTÃO 1 (VALOR: 1,0)

No dia 23 de outubro deste ano, o povo decidiu que NÃO era a favor da proibição da comercialização de
armas de fogo e munição no país. O referendo fez parte de um processo começado em 2003 com a
aprovação do Estatuto do Desarmamento - que proíbe o porte de armas por civis, com exceção para casos
onde há ameaça à vida da pessoa - e que prosseguiu em 2004 com a entrega voluntária de armas. Com a
vitória do NÃO, cada cidadão tem o direito de escolher se quer ou não comprar uma arma para ter em
casa.

(a) O gráfico abaixo apresenta, aproximadamente, o número de votos válidos (SIM e NÃO) em Macapá,
capital do Amapá. Considerando os dados fornecidos, qual foi a porcentagem de pessoas que disseram
NÃO?

45 mil

105 mil

Resposta: 70%.

(b) Os dois gráficos abaixo representam o resultado do referendo em dois municípios do Paraná. É
correto afirmar, a partir dos gráficos, que o número de pessoas que votou SIM em Abatia foi maior
do que o número de pessoas a votar SIM em Arapoti? Por quê?

35,04%
30,49%

64,96% 69,51%

Resposta: Não. Porque não sabemos o total de pessoas que

compareceram às urnas de cada município.
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QUESTÃO 2 (VALOR: 1,5)

Uma variação do tradicional jogo de dominó é o chamado triminó triangular onde cada peça tem forma de
triângulo equilátero dividido em três seções.
Cada peça do nosso triminó triangular é formada por três algarismos distintos de 0 a 4, em cada seção.

ou , etc.

Um jogo completo de triminó é formado por todas as peças possíveis, sendo que não existem duas peças

idênticas. Por exemplo, e são a mesma peça.

Para jogar o triminó, devemos encaixar duas peças, lado a lado, de forma que a soma dos lados justapostos
seja sempre 4. Veja:

4+0=4

(a) Abaixo temos parte de uma jogada. Complete os números que estão faltando.

(b) Abaixo temos uma peça, onde faltam dois números, que está encaixada em outra.
Represente todas as peças que podem estar nessa situação.

Resposta:

(c) Quantas peças tem nosso triminó?

Resposta: 10 peças.
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NOTURNO 1aSÉRIE DO ENSINO MÉDIO

QUESTÃO 3 (VALOR: 1,5)

Este jogo é constituído por quatro casas, cada uma com um fator multiplicador. Quando se escreve um
algarismo na casa, a quantidade de pontos é obtida pelo produto deste algarismo pelo fator multiplicador
da casa. A soma de todos os pontos das casas dá o total de pontos do jogador.

×4 ×3 ×2 ×1

Considere o exemplo a seguir.

O desafiante coloca um algarismo em cada casa:

×4 ×3 ×2 ×1 Então, o número de pontos obtidos pelo desafiante é:

3×4 + 0×3 + 0×2 + 2×1 = 12 + 0 + 0 +2 = 14
3 0 0 2

Para que a pessoa desafiada vença o jogo, ela precisa fazer exatamente o mesmo número de pontos do
desafiante, mas sem repetir o mesmo jogo. Caso contrário, o desafiante vence. Assim, se ela colocar:

×4 ×3 ×2 ×1 O número de seus pontos será:

2×4 + 0×3 + 2×2 + 2×1 = 8 + 0 + 4 +2 = 14
2 0 2 2
e ela vencerá a rodada.

(a) Imagine que uma rodada tenha sido assim:

×4 ×3 ×2 ×1 ×4 ×3 ×2 ×1

4 1 2 7 3 5 1 3

Desafiante Pessoa desafiada

Quem ganhou essa rodada? Por quê?

Resposta: O desafiante, pois a pessoa desafiada não conseguiu encontrar

a mesma soma.

(b) Na rodada a seguir, qual deve ser o valor de N para que a pessoa desafiada ganhe o jogo?

×4 ×3 ×2 ×1 ×4 ×3 ×2 ×1

5 4 0 5 N 2 N 1

Desafiante Pessoa desafiada

Resposta: N = 5.
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NOTURNO 1aSÉRIE DO ENSINO MÉDIO

QUESTÃO 4 (VALOR: 1,5)

O menino vai pensando...

Imaginei um número positivo.

Multipliquei por 2.
Somei 3.
Então, elevei ao quadrado o resultado.
Depois, subtraí 16.
E encontrei 33 como resposta!

(a) Chamando de X o número inicialmente pensado pelo menino, obtenha uma equação que traduza seu
raciocínio.

Resposta: (2x + 3)2 - 16 = 33.

(b) Resolva a equação obtida e descubra o número que o menino pensou.

Resposta: Ele pensou no número 2.

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NOTURNO 1aSÉRIE DO ENSINO MÉDIO

QUESTÃO 5 (VALOR: 1,5)

O tamanho de uma folha de papel é definido pela Norma Internacional ISO 216.
Na série A, uma folha consiste em um retângulo construído de forma a se manterem as razões entre o
lado maior e o lado menor, quando o papel se divide ao meio.
Assim, o papel A0, que tem 1 m2 de área, ao ser dividido ao meio, dá origem a duas folhas de papel A1,
como você pode ver na figura.

papel A1 x
2
x papel A0

papel A1 y
papel A1 x
2

x
y y
2

Cada folha de papel A1, por sua vez, dá origem a duas folhas de papel A2.
Cada folha de papel A2 dá origem a duas folhas de papel A3 e assim sucessivamente.

(a) Analise as dimensões das folhas de papel A0 e A1 e escreva uma proporção que as relacione.

Resposta: .

(b) Escreva uma fórmula que expresse o valor de x a partir do valor de y.

Resposta: .

(c) O tamanho de papel mais utilizado pelas pessoas em casa e nos escritórios é o tamanho A4, cuja
menor dimensão é 21 cm. Determine a maior dimensão de uma folha A4.
(Use 2 ≅ 1,414)

Resposta: 29,694 cm.

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NOTURNO 1aSÉRIE DO ENSINO MÉDIO

QUESTÃO 6 (VALOR: 1,5)

Considere quatro varetas dispostas como na figura. As varetas maiores, AB e CD, medem 16 cm cada. As
varetas menores são paralelas e os ângulos ABC e ADC medem 60°.
C B

A D

(a) Obtenha o comprimento total das quatro varetas.

Resposta: 48 cm.

(b) Sabendo que o comprimento da menor vareta é a terça parte do comprimento da outra vareta
horizontal, calcule a medida da área do menor triângulo formado pelas varetas.

Resposta: .
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NOTURNO 1aSÉRIE DO ENSINO MÉDIO

QUESTÃO 7 (VALOR: 1,5)

Na figura, o quadrilátero ABCD tem como vértices os pontos médios dos lados do retângulo EFGH, que, por
sua vez, está inscrito em uma circunferência de centro O e raio medindo 13 cm. O maior lado do retângulo
EFGH mede 24 cm.

(a) Determine a medida do segmento FH .

Resposta: 26 cm.

(b) Obtenha a medida do menor lado do retângulo EFGH.

Resposta: 10 cm.

(c) Calcule a medida da área do quadrilátero ABCD.

Resposta: 120 cm2.