Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____

Classificação __________________ Professor _____________________________ Enc. de educação _______________________

1. Lê o texto.
O menino e o vento

Logo de manhã cedo a mãe chamava o Luís:

– Levanta-te, meu filho. São horas.
O Luís virava-se para o outro lado e fazia: Huuum huum.
Então a mãe puxava uma ponta do lençol para deixar entrar um bocadinho
de ar fresco que ia direito às faces do Luís.
– Huum huum, fazia outra vez o menino às voltas com o sono.
Mas aquele bocadinho de ar fresco tinha um longa história...
Fazia parte da vida daquela casa. Era o Ventinho, filho do Senhor Vento e
grande companheiro de brincadeiras do Luís. Entrava e saía por portas e
janelas, escondia-se nos quartos, descia pela chaminé, adormecia entre os
livros do Luís... Era portanto o Ventinho que todas as manhãs acordava o amigo
a horas de ir para a escola.
Por isso, naquele dia o Ventinho falou-lhe ao ouvido como era costume:
– Anda, Luís, são horas. Vamos sair.
Natércia Rocha, O Menino e o Vento, Livros Horizonte, 1987

2. Completa a afirmação.
O Luís estava a dormir quando _____________________________________________
_______________________________________________________________________

3. Reescreve a frase de forma a torná-la verdadeira.

O menino levantava-se assim que a mãe o chamava.
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_______________________________________________________________________

4. Assinala com X a afirmação correta.

Para acordar o Luís, a mãe voltava a chamá-lo, mas com a voz mais alta.
A mãe do Luís puxava a ponta do lençol para ele apanhar ar frio e acordar.
Avaliação intermédia 1 Português

5. O que fazia o Luís quando sentia o ar frio na cara?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

6. Assinala com X se as afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F).

V F
O Ventinho era uma criança amiga do Luís.
O Luís e o Ventinho eram companheiros de brincadeiras.
O Ventinho apenas acordava o Luís aos fins de semana.

6.1. Reescreve as frases que consideraste falsas de forma a torná-las verdadeiras.

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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. Refere quatro ações realizadas pelo Ventinho em casa do Luís.

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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

8. O que disse o Ventinho ao Luís?

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_______________________________________________________________________
Avaliação intermédia 1 Português

II

1. Escreve as seguintes palavras do texto por ordem alfabética.

menino casa vento cama lençol

____________ ____________ ____________ ____________ ____________

2. Completa as legendas das imagens.

v_____to l_____çol br_____cadeiras

3. Assinala com X a frase que apresenta o significado contrário da frase seguinte:

A mãe ia acordar o filho muito cedo.
A mãe ia adormecer o filho muito cedo.
A mãe ia acordar o filho muito tarde.
A mãe ia adormecer o filho muito tarde.

4. Reescreve a frase, substituindo a palavra sublinhada por outra com significado semelhante.
Era o Ventinho que acordava o Luís.
_______________________________________________________________________

5. Liga as expressões com sentido contrário.

entrava pela janela adormecia o amigo

descia a chaminé saía pela janela

acordava o amigo vamos entrar

vamos sair subia a chaminé

Avaliação intermédia 1 Português

III

1. No texto que leste, o Ventinho acordou o Luís dizendo-lhe para saírem.

Observa a imagem e preenche a tabela com características de cada um dos elementos.

tempo nuvens casa

Luís guarda-chuva árvores

1.1. Escreve, a partir da imagem e da tabela anterior, a continuação do texto.

Dá-lhe um título.
_____________________________

Naquele dia, o tempo estava chuvoso e o vento soprava com força. As nuvens escuras
cobriam o céu.
Por causa do Ventinho, __________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

1.2. Lê o texto que escreveste. Verifica se não tem repetições nem erros.
Se for necessário, reescreve algumas frases.
Soluções Português
 Grelha de cotação

Português
Grupo Questão Cotação
2. 4
3. 6
4. 4
5. 6
I 6. 6
6.1. 6
7. 8
8. 5
1. 5
2. 3

II 3. 6
4, 7
5. 4

III 1.1. 30
 Avaliação intermédia 1 – Português

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

Item 2
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique que a mãe acordou o Luís. 4
Ex.: a mãe o foi acordar.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 3
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. 6
Ex.: O menino virava-se para o lado quando a mãe o chamava.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 4
Descritor de desempenho Cotação
Seleciona apenas a opção: 4
A mãe do Luís puxava a ponta do lençol para ele apanhar ar frio e acordar.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 5
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique que a criança se virava na cama e resmungava. 6
Ex.: Ao sentir o ar frio na cara, o Luís dava voltas na cama e fazia “huum
huum”.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 6
Descritor de desempenho Cotação
Assinala corretamente as três frases. 6
F - O Ventinho era uma criança amiga do Luís.
V - O Luís e o Ventinho eram companheiros de brincadeiras.
F - O Ventinho apenas acordava o Luís aos fins de semana.
Assinala corretamente algumas das frases.
Por cada frase assinalada corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 6.1
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que as frases se encontrem de acordo com o texto. 6
Ex.: O Ventinho era o filho do Senhor Vento.
O Ventinho acordava o Luís todas as manhãs em que havia escola.
Dá uma resposta em que apenas uma das frases se encontra de acordo com o 3
texto.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 7
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique quatro ações realizadas pelo Ventinho. 8
Ex.: O Ventinho entrava pelas portas e janelas.
O Ventinho saia pelas portas e janelas.
O Ventinho descia pela chaminé.
O Ventinho adormecia entre os livros do Luís.
Indica corretamente algumas ações realizadas pelo Ventinho.
Por cada ação indicada corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 8
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique que o Ventinho dizia ao Luís que já eram horas 5
para acordar e saírem.
Ex.: O Ventinho dizia ao Luís que eram horas para acordar e para saírem.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

II

Item 1
Descritor de desempenho Cotação
Escreve as cinco palavras, seguindo a ordem alfabética: cama, casa, lençol, 5
menino, vento.
Nota: os erros de transcrição não devem ser considerados.
Escreve corretamente por ordem algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente por ordem: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 2
Descritor de desempenho Cotação
Completa corretamente as três palavras: 3
vento; lençol; brincadeiras.
Completa corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 3
Descritor de desempenho Cotação
Seleciona apenas a opção: 6
A mãe ia adormecer o filho muito tarde.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 4
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que a frase se encontre de acordo com a instrução. 7
Ex.: Era o Ventinho que despertava o Luís.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 5
Descritor de desempenho Cotação
Relaciona corretamente as quatro expressões. 4
entrava pela janela – saía pela janela
descia a chaminé – subia a chaminé
acordava o amigo – adormecia o amigo
vamos sair – vamos entrar
Relaciona corretamente algumas das expressões.
Por cada expressão relacionada corretamente: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

III

Item 1.1
Parâmetro A: Extensão
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto com 50 ou mais palavras. 4
Redige um texto com 25 a 49 palavras. 3
Redige um texto com 10 a 24 palavras. 2
Redige um texto com menos de 10 palavras ou redige palavras soltas. 1
Espaço do texto em branco. 0

Parâmetro B: Tema
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto que respeita integralmente a instrução quanto ao tema (escreve 5
um texto no qual dá continuidade ao texto lido, referindo o que é que o Luís e o
Ventinho fizeram, o que lhes aconteceu e como resolveram a situação).
Redige um texto que respeita a instrução, embora com alguns desvios temáticos. 3
Redige um texto que respeita a instrução de forma insuficiente. 1
Não cumpre a instrução no que respeita ao tema. 0

Parâmetro C: Tipologia
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto narrativo onde se reconhecem quatro ou cinco dos elementos: 5
quando, quem, onde, o quê, como.
Redige um texto onde se reconhecem apenas dois ou três dos elementos. 2
Não cumpre a instrução no que respeita à tipologia textual. 0
Parâmetro D: Coerência
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto coerente e atribui um título adequado. 4
Redige um texto coerente, mas atribui um título pouco adequado. 3
Redige um texto coerente, mas não atribui um título. 2
Redige um texto com informação ambígua ou confusa, com ou sem título. 0

Parâmetro E: Pontuação
Descritor de desempenho Cotação
Pontua o texto, utilizando adequadamente o ponto final. 4
Pontua o texto, com alguns erros de utilização do ponto final. 2
Pontua o texto de forma assistemática, infringindo regras elementares. 1
Não utiliza os sinais de pontuação. 0

Parâmetro F: Vocabulário
Descritor de desempenho Cotação
Utiliza vocabulário adequado. 4
Utiliza vocabulário adequado, ainda que com repetições pontuais. 2
Utiliza vocabulário pouco adequado e com repetições desnecessárias. 1
Utiliza vocabulário com elevado grau de redundância, por vezes com grave 0
inadequação.

Parâmetro G: Ortografia
Nota: no âmbito deste parâmetro, considere também os erros de:
• acentuação;
• uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial.
É contabilizada como uma única ocorrência quer a repetição de uma palavra com o mesmo erro
ortográfico, quer a presença de mais de um erro na mesma palavra (incluindo erro de acentuação
e uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial).
Descritor de desempenho Cotação
Erros ortográficos: 0 a 5 em 50 palavras. 4
Erros ortográficos: 6 a 10 em 50 palavras. 2
Erros ortográficos: 11 a 15 em 50 palavras. 1
Erros ortográficos: 16 ou mais erros em 50 palavras. 0