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21/11/2018 Teste: Atividade para avaliação - Semana 5

Pergunta 1 2 pts

Assinale apenas a alternativa correta.

I. Pode-se dizer que é característico de Piaget pensar o conhecimento na perspectiva das


crianças.
II. Para Piaget, o conhecimento é cumulativo.
III. De acordo com Piaget, é preciso considerar a abordagem sócio-histórica da criança.
IV. Para Piaget, a criança é o pai do homem, ou seja, o pai do adulto.

II e III.

I, III e IV.

I, II, III e IV.

I e III.

I e II.

Pergunta 2 2 pts

“...a seguir são indicadas as grandes tendências evolutivas que diferenciam a forma de pensar
antes e depois dos seis e sete anos e que permitem entender o contraste pré-operações –
operações concretas. ” (MARTÍ, p.244, 2002.)

Com base no trecho acima, são consideradas tendências todas as alternativas abaixo, exceto:

Descentração frente a centração.

Reversibilidade frente a irreversibilidade.

Ausência de memória.

Realidade inferida frente a aparência.

Transformações frente a estados.

Pergunta 3 2 pts

Relacione as conquistas cognitivas das crianças de 6 a 12 anos às suas respectivas


descrições e assinale a alternativa correta:

(A) Desenvolvimento da atenção, da memória e do conhecimento.

https://cursos.univesp.br/courses/1846/quizzes/6844/take 1/3
21/11/2018 Teste: Atividade para avaliação - Semana 5

(B) Pensamento Operacional Concreto.

( ) As crianças de 6 a 12 anos têm mais recursos para planejar e utilizar, de forma eficiente,
suas aptidões quando se deparam com um problema, quando devem se lembrar de
informações ou ampliar seu nível de conhecimento sobre um tema específico.

( ) As crianças de 6 a 12 anos aplicam estratégias lógicas e racionais, além de se deixar guiar


pela intuição e pelas observações subjetivas; um bom exemplo se encontra nos seus
argumentos, sendo estes mais bem justificados do que das crianças menores.

( ) Trabalham com mais facilidade de forma independente, podem acompanhar uma ou


várias conversações e se concentram com mais precisão nos aspectos relevantes de um jogo
ou de uma tarefa.

( ) Ao somar dois números, a criança é capaz de realizar uma ação mental, portanto, realizar
uma combinação.

A, B, A, B

A, A, B, B

B, A, B, A

A, B, B, A

B, B, A, A

Pergunta 4 2 pts

Assinale a alternativa que preenche corretamente a seguinte frase:

“As crianças a partir de seis anos apresentam de forma clara uma série de procedimentos para
reter novas informações e para recuperá-las; são as chamadas _____________________ e
________________________.”

estratégias de armazenamento e cultura.

estratégias de armazenamento e recuperação.

estratégias de recuperação e armazenamento.

estratégias de velocidade e de recuperação.

estratégias de armazenamento e velocidade.

Pergunta 5 2 pts

https://cursos.univesp.br/courses/1846/quizzes/6844/take 2/3
21/11/2018 Teste: Atividade para avaliação - Semana 5

Para Luria, há três unidades de funcionamento cerebral. Relacione as colunas abaixo,


dispostas entre as unidades e as suas respectivas definições, e assinale a alternativa correta.

( ) Responsável pela recepção de


( A ) A primeira unidade informações por meio dos órgãos dos
sentidos.

( ) Está relacionada à programação, à


regulação e ao controle da atividade do
( B ) A segunda unidade
sujeito, é responsável por tarefas
complexas e ações em desenvolvimento.

( ) Destinada à regulação da atividade


cerebral e do estado de vigília, garante a
manutenção do nível de atividade
apropriado e alerta para a necessidade de
( C ) A terceira unidade
mudanças no comportamento e de
direcionamento deste para as demandas
da situação específica em que o organismo
se encontra.

A,B,C

B,A,C

C,B,A

C,A,B

B,C,A

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https://cursos.univesp.br/courses/1846/quizzes/6844/take 3/3