Você está na página 1de 4

Faculdade Alfredo Nasser

Aparecida de Goiânia, ______ de abril de 2018.


Curso: Pedagogia Turno: Noturno Período: 1º
Disciplina: Didática I
Acadêmico(a): ____________________________________
Profª.: Ms. Rosy-Mary

GRUPO I / Questões do texto:


Capítulo 1 – Prática Educativa, Pedagogia e Didática

1) Qual o objeto de estudo da didática?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2) Os estudos que tratam das diversas modalidades de educação costumam caracterizar


as influências educativas como não-intencionais e intencionais. Explique cada uma das
influências.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3) A educação corresponde, pois, a toda modalidade de influências e inter-relações que


convergem para a formação de traços de personalidade social e do caráter, implicando
uma concepção de mundo, ideais, valores, modos de agir, que se traduzem em
convicções ideológicas, morais, políticas, princípios de ação frente a situações reais e
desafios da vida prática. Baseado no enunciado acima correlacione.

( 1 ) Instituição Social ( ) Resultados obtidos da


( 2 ) Produto educação educativa conforme
( 3 ) Processo propósitos sociais e políticos
pretendidos.
( ) Consiste em transformações
sucessivas tanto no sentido
histórico quanto no
desenvolvimento da
personalidade.
( ) Sistema educacional de um
país, num determinado momento
histórico.
4) A Didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia. Cite e explique os objetivos da
didática para o ensino.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5) O que é processo de ensino?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

“... O ensino se modifica em decorrência da sua necessária ligação com o desenvolvimento da


sociedade e com as condições reais em que ocorre o trabalho docente.”

Libâneo
Faculdade Alfredo Nasser
Aparecida de Goiânia, ______ de abril de 2018.
Curso: Pedagogia Turno: Noturno Período: 1º
Disciplina: Didática I
Acadêmico(a): ____________________________________
Profª.: Ms. Rosy-Mary

GRUPO I / Questões do texto:


Capítulo 1 – Prática Educativa, Pedagogia e Didática

1) Qual o objeto de estudo da didática?

Processo de Ensino

2) Os estudos que tratam das diversas modalidades de educação costumam caracterizar


as influências educativas como não-intencionais e intencionais. Explique cada uma das
influências.

Não-intencional refere-se às influências do contexto social e do meio ambiente sobre os


indivíduos.

Intencional refere-se a influências em que há intenções e objetos definidos conscientemente,


como é o caso da educação escolar e extra escolar.

3) A educação corresponde, pois, a toda modalidade de influências e inter-relações que


convergem para a formação de traços de personalidade social e do caráter, implicando
uma concepção de mundo, ideais, valores, modos de agir, que se traduzem em
convicções ideológicas, morais, políticas, princípios de ação frente a situações reais e
desafios da vida prática. Baseado no enunciado acima correlacione.

( 1 ) Instituição Social ( 2 ) Resultados obtidos da


( 2 ) Produto educação educativa conforme
( 3 ) Processo propósitos sociais e políticos
pretendidos.
( 3 ) Consiste em transformações
sucessivas tanto no sentido
histórico quanto no
desenvolvimento da
personalidade.
( 1 ) Sistema educacional de um
país, num determinado momento
histórico.
4) A Didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia. Cite e explique os objetivos da
didática para o ensino.

Investigar os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino.


Converter objetivos sócio-pilíticos e pedagógicos em objetivos de ensino.
Selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos.
Estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem.

5) O que é processo de ensino?

Uma atividade conjunta de professores e alunos, organizado sob a direção do professor, com a
finalidade de prover as condições e meios pelos quais os alunos assimilam ativamente
conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções.

“... O ensino se modifica em decorrência da sua necessária ligação com o desenvolvimento da


sociedade e com as condições reais em que ocorre o trabalho docente.”

Libâneo