Zoltán Kodály 1882-1967

Compositor e Etnomusicólogo Apercebeu-se de que os seus

de nacionalidade húngara. alunos sentiam dificuldade em ler
partituras

Método baseado na
Autor de várias peças para Desenvolveu um método
utilização da voz
serem interpretadas por para facilitar a leitura de
crianças. partituras.

Kodály dava grande importância à música tradicional do seu país, daí ter feito várias transcrições
adaptadas às vozes das crianças. O seu método foi-se desenvolvendo até que em 1947 foi
institucionalizado. Todas as escolas da Hungria adoptaram o referido método.
“Devemos tentar ensinar aos jovens a boa música, sempre que possível. Além de bons professores,
precisamos de boa literatura, para principiantes e crianças. Tenho passado bastante tempo a escrever
peças de coral para crianças e a escrever música para os livros escolares. Penso que nunca me
arrependerei […]. E fico contente quando ouço os alunos das escolas a cantar tão bem, sob a direcção de
simples professores, gente modesta, de quem nunca ninguém pensou que fossem artistas.” Estas
afirmações de Kodály em 1946, que são citadas por Rosa Maria Torres,[1] reflectem bem o pensamento
do autor. Kodály defendia que até aos 10 anos de idade a música podia ser ensinada pelo professor
titular da classe, passando posteriormente esta tarefa para o professor especializado. Uma das
características à qual associamos a imagem de Kodály é a utilização da fonomímica. Aqui, cada som
correspondia a um gesto da mão.