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Esta primeira série de questões tem como objetivo averiguar se os estudantes têm noção clara
acerca dos conceitos estudados nesta fase da disciplina. Todas elas devem ser discutidas e bem
entendidas antes de tentarem resolver os exercícios envolvendo modelos matemáticos.
1. Em uma colisão unidimensional perfeitamente inelástica entre dois objetos, que condição única é necessária para
que toda a energia cinética original do sistema seja dissipada após a colisão?
a) Os objetos devem ter momento com a mesma magnitude, mas direções opostas.
b) Os objetos devem ter mesma massa.
c) Os objetos dever ter a mesma velocidade.
d) Os objetos devem ter a mesma velocidade escalar, com vetor velocidade em direções opostas.
2. Física nos esportes. Suponha que você agarre uma bola de futebol e a seguir seja convidado a agarrar uma bola de
tênis que possua o mesmo momento linear ou a mesma energia cinética da bola de futebol. O que você escolheria?
Explique.
3. Física na lavanderia. Qual é o objetivo do ciclo rotação da máquina de lavar roupa? Faça uma breve descrição
baseado nas componentes da aceleração.
4. Física nos carros. Quanto mais forte você pisar no freio enquanto o carro está se deslocando para frente, mais para
baixo a parte dianteira do carro se move (e a parte traseira se move para cima). Por quê? O que ocorre durante a
aceleração? Contextualize sua resposta ao seu cotidiano e explique por que bicicletas, motos, carros de corrida,
caminhonetes, caminhões e ônibus só usam tração nas rodas traseiras?
5 Física no circo. Você já observou que quando uma acrobata anda sobre uma corda esticada ela abre os braços
lateralmente? Tendo estudado o conteúdo de Física 1 na Universidade Federal você DEVE ser capaz de explicar
muitos fenômenos do cotidiano, sendo este um deles. Certamente seus bônus perante uma boa companhia seriam
aumentados se você desse uma explicação convincente sobre este evento. O que você diria para impressionar seu
par? Por que o acrobata abre os braços? E por que às vezes ele usa uma vara longa sobre os ombros em vez de apenas
abrir os braços? Sugestão: use a equação ∑ 𝜏 = 𝐼𝛼 para começar seus argumentos.
6. Física na cozinha. Sem quebrar a casca de um ovo, um cozinheiro experiente pode distinguir um ovo ainda não
cozido de outro já cozido fazendo os dois rolarem por uma bandeja inclinada. Explique como isso é possível? O que
ele espera concluir?
7. Dois discos circulares uniformes com mesma massa e mesma espessura são feitos de materiais diferentes. O disco
com menor momento de inércia é:
a) aquele feito do material mais denso.
b) aquele feito do material menos denso.
c) nenhum - ambos possuem o mesmo momento de inércia.
d) o disco com maior velocidade angular.
e) o disco com maior torque.
8. Para aumentar o momento de inércia de um disco sólido em torno de seu eixo sem mudar sua massa:
a) faça buracos próximo da borda e coloque o material próximo do eixo.
b) faça buracos próximo do eixo e coloque o material próximo da borda.
c) faça buracos próximo da borda e coloque o material entre os buracos.
a) faça buracos próximo do eixo e coloque o material entre os buracos.
a) não faça nada (o momento de inércia não pode ser alterado sem que se mude a massa do corpo).
9. Física nos carros. Suponha que você possa escolher qualquer tipo de roda para o projeto de um carro sem motor
para uma “competição de ladeira”. A corrida consiste em descer uma encosta a partir do repouso. Seguindo as regras
do limite máximo para o peso do carro somado ao peso do competidor, você usaria rodas grandes e pesadas ou rodas
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pequenas e leves? Você usaria rodas maciças ou rodas ocas com a mesma massa concentrada em um aro na periferia
da roda? Explique.
10. Física na aviação. Um helicóptero possui um rotor grande principal que gira em um plano horizontal e ocasiona
a força de sustentação. Existe também um rotor pequeno na traseira do helicóptero que gira em um plano vertical.
Qual é a finalidade deste rotor? Caso não existisse o rotor traseiro, o que ocorreria quando o piloto acelerasse o rotor
principal? Alguns helicópteros não possuem rotor traseiro, mas possuem dois rotores principais grandes que giram
em um plano horizontal. Descreva como esses rotores devem girar para evitar que o corpo do helicóptero gire.
Esta segunda série de questões tem como objetivo averiguar a compreensão dos conceitos
discutidos anteriormente, colocando-os em prática através de modelos matemáticos.
𝑘𝑥 2
𝜃 = 𝜙 = 𝐴𝑟𝑐𝐶𝑜𝑠 (1 − )
4𝑚𝑔ℎ
3
𝑣2 = √𝑣12 + 2𝑔ℎ
𝑣1 𝑆𝑒𝑛𝜃1
𝜃2 = 𝐴𝑟𝑐𝑆𝑒𝑛 ( )
√𝑣12 + 2𝑔ℎ
𝑚𝐴 (1 + 𝜀)𝑣
𝑡=
𝜇𝑐 𝑔(𝑚𝐴 + 𝑚𝐵 )
b) A distância que o bloco 𝐵 percorre antes de parar pode ser escrita como:
2
𝑚𝐴 (1 + 𝜀)
𝑑=( )
√2𝜇𝑐 𝑔(𝑚𝐴 + 𝑚𝐵 )
b) Mostre que a velocidade da esfera 𝐶 após a colisão com a esfera 𝐵 pode ser escrita como:
(1 + 𝜀)2 𝑣
𝑣𝐶2 =
4
1−𝜀 1+𝜀
𝑣𝐴3 = ( ) √𝑔𝐿 𝑣𝐵3 = ( ) √𝑔𝐿
2 2
(1 + 𝜀)2
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝐶𝑜𝑠 [1 − ]
8
10. Deixa-se cair uma bolinha de tênis massa 𝑚 de uma certa altura ℎ. Se o coeficiente de restituição entre a bolinha
e a superfície é 𝜀, mostre que o tempo necessário para ela parar de pular pode ser escrito como:
2ℎ 1 + 𝜀
𝑡=√ ( )
𝑔 1−𝜀
Dado: (1 − 𝑥)−1 = 1 + 𝑥 + 𝑥 2 + 𝑥 3 + 𝑥 4 + ⋯
11. A massa total inicial de um foguete é a soma da massa de sua estrutura metálica (𝑚𝑓 ) e do
combustível presente 𝑚𝑐 , ou seja, 𝑚0 = 𝑚𝑓 + 𝑚𝑐 (figura ao lado). Uma massa 𝑚𝑐 de combustível é
consumida a uma taxa constante de 𝑑𝑚𝑐 /𝑑𝑡 = 𝑐 e ejetada a uma velocidade constante 𝑢 em relação
ao corpo do foguete. A máxima velocidade ocorrerá no instante em que o combustível acabar.
Desprezando a mudança no peso do foguete com a altitude e a força de resistência do ar, e sendo o
foguete disparado verticalmente do repouso, mostre que a máxima velocidade pode ser escrita
como:
𝑚0 𝑔𝑚𝑐
𝑣𝑚á𝑥 = 𝑢 𝐿𝑛 ( )−
𝑚0 − 𝑚𝑐 𝑐
12. Um carro tanque tem massa 𝑀 e é preenchido com água
cuja massa é 𝑚0 , conforme figura ao lado. Uma bomba retira
água por meio de um cano de seção transversal 𝐴 a uma taxa
constante 𝑣0 em relação ao carro. Existe uma força de
resistência à saída da água no valor de 𝐹 e a densidade da água
é 𝜌. Com estas informações, mostre que:
a) a velocidade do carro em função do tempo pode ser
escrita como:
𝜌𝐴𝑣02 − 𝐹 𝑀 + 𝑚0
𝑣=( ) 𝐿𝑛 ( )
𝜌𝐴𝑣0 𝑀 + 𝑚0 − 𝜌𝐴𝑣0 𝑡
b) A máxima velocidade que o carro atinge, assumindo que toda água seja bombeada para fora do tanque é:
𝜌𝐴𝑣02 − 𝐹 𝑀 + 𝑚0
𝑣𝑚á𝑥 = ( ) 𝐿𝑛 ( )
𝜌𝐴𝑣0 𝑀
☼Problemas sobre cinemática rotacional, torque, momento de inércia e princípio Impulso-Momento angular ☼
14. Quando você liga um ventilador a sua hélice não atinge a velocidade
máxima de rotação imediatamente, mas demora um certo intervalo de
tempo, que depende da força do motor. Tipicamente, a velocidade de
rotação aumenta segundo uma função exponencial. Considere que ao ser
ligado o motor produza uma aceleração angular na extremidade da
hélice escrita na forma 𝛼 = 𝑎𝑒 −𝑏𝑡 , onde 𝑎 (aceleração angular inicial) e
𝑏 (taxa temporal com que a força de inércia rotacional da hélice anula a
força elétrica do motor) são constantes. Inicialmente a hélice se
encontra parada. Mostre que o número de voltas de uma das
extremidade da hélice após um tempo 𝑡 pode ser escrito na forma:
𝑎
𝑛= (𝑒 −𝑏𝑡 + 𝑏𝑡 − 1)
2𝜋𝑏 2
15. Uma corda é enrolado numa polia que se encontra inicialmente parada quando 𝜃 =
0, conforme ilustra a figura ao lado. Se uma força é aplicada na corda e dá a ela uma
aceleração 𝑎 = 4𝑡 (𝑚/𝑠2 ), mostre que sua velocidade angular e a posição angular da
linha OP em função do tempo podem ser escritas como:
𝑟𝑎𝑑 10 3
𝜔(𝑡) = 10𝑡 2 e 𝜃(𝑡) = 𝑡 𝑟𝑎𝑑
𝑠 3
𝑟𝑎𝑑
𝜔 = 0,62 ; 𝛼 = −0,42 𝑟𝑎𝑑/𝑠2
𝑠
𝑣0 𝑣0 2
𝜔= 𝑆𝑒𝑛2 𝜃; 𝛼=( ) 𝑆𝑒𝑛2𝜃 𝑆𝑒𝑛2 𝜃
𝑎 𝑎
6
20. O disco 𝐴 da figura à direita gira sem deslizar sobre a superfície do disco
𝐵, que se encontra fixo.
a) Determine a velocidade angular do disco 𝐴 se seu centro 𝐶 possui
velocidade de 𝑣𝐶 = 0,15 m/s.
b) Quantas voltas o disco 𝐴 vai dar em torno de si mesmo quando ele der
uma volta completa em torno do disco 𝐵?
c) O resultado do item (b) depende do diâmetro dos discos?
𝑟 𝑟(2𝑥 2 − 𝑟 2 )
𝜔 = −( ) 𝑣𝐴 ; 𝛼=( ) 𝑣2
𝑥√𝑥 − 𝑟 2
2 𝑥 2 (𝑥 2 − 𝑟 2 )3/2 𝐴
24. Para arrancar o prego da tábua (figura à esquerda), um força 𝐹 deve exercer
um torque de 500 N.m na extremidade do cabo do martelo em relação ao ponto 𝐴
de apoio do calço. Encontre o valor da força 𝐹. (𝐹 = 188,8 𝑁).
7
2𝑔ℎ
𝑣=√
𝑀
1+
2𝑚
28. Duas esferas com massas 𝑀 e 𝑚 estão conectadas por uma barra rígida de
comprimento 𝐿 e massa desprezível, como ilustra a figura ao lado. Mostre que
o sistema tem um momento de inércia mínimo em relação a um eixo
perpendicular à barra quando este passa pelo centro de massa. Mostre que este
momento de inércia é dado por:
𝑚𝑀
𝐼=( ) 𝐿2
𝑚+𝑀
2𝑔𝑑(𝑚𝐵 − 𝜇𝑐 𝑚𝐴 )
𝑣2 = √
𝐼
𝑚𝐴 + 𝑚𝐵 + 2
𝑅
8
𝑚2 𝑔𝑙3 𝑆𝑒𝑛4 𝜃
𝐿=√
𝐶𝑜𝑠𝜃
32. Um estudante sentado em uma cadeira girante segura dois objetos, cada
um com massa de 3,00 kg, como mostrado na figura abaixo. Com os braços
abertos horizontalmente, os objetos estão a 1,00 m do eixo de rotação e ele
gira com uma velocidade angular escalar de 0,750 rad/s. O momento de
inércia do estudante mais a cadeira é de 3,00 kg.m2 e se mantém constante. O
estudante encolhe os braços e mantém os objetos a 0,300 m do eixo de
rotação.
a) Encontre o valor para a velocidade angular nesta situação.
b) Encontre a energia cinética de rotação nas duas situações.
33. Uma barra tem massa 𝑚 e está suspensa por uma corda no ponto A, conforme
indica a figura. Se a barra recebe um impulso 𝐼 na outra extremidade, mostre que o
ponto 𝑦 em torno do qual ela gira, enquanto translada, está a 𝑦 = 2𝑙/3 da
extremidade inferior.
b) Considerando que ela não deslize quando atinge o degrau e que o coeficiente de restituição é 𝜀, mostre que o
ângulo no qual o contato ocorre é dado por:
7𝜀
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑇𝑎𝑛 (√ )
5
9
𝜔1 𝑟
𝑡=
𝜇𝑔
𝜔1 𝑟
𝑠= (2𝑣1 − 𝜔1 𝑟)
2𝜇𝑔