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1 • FRASES
2 • PALAVRAS
3 • SÍLABAS
4 • FONEMAS
BANANADA
BERNARDE T E
B I COU
BOA
BUL E
NOME
B
B
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B
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NOME
C
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V
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NOME
X
X
X
X
X
NOME
Z
Z
Z
Z
Z
NOME
NOME
A consciência fonológica envolve a capacidade de:
Identificação
Manipulação
Combinação
Isolamento
Segmentos
fonológicos
da
língua
NOME
A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DIVIDE-SE EM
DOIS NÍVEIS COMPLEXOS:
CONSCIÊNCIA SILÁBICA CONSCIÊNCIA FONÊMICA
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As etapas de
aquisição da
consciência fonologia
dependem das
experiências
lingüísticas, do
desenvolvimento
cognitivo da criança,
e da exposição ao
sistema alfabético
para aquisição da
leitura e escrita.
NOME
Noção de rima
(capacidade de identificar rimas).
Aliteração (capacidade de
identificar ou repetir a sílaba ou
fonema no início da palavra).
Consciência silábica (capacidade
de segmentar palavras em sílabas,
a criança tem de identificar e
discriminar as sílabas).
Consciência fonêmica (capacidade
de manipular e isolar
os fonemas que
compõem a palavra).
NÍVEIS DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA:
Noção de palavra (capacidade de segmentar
a frase em palavras, organizá-las e
dar-lhe sentido).
Noção de rima
(capacidade de identificar rimas).
Aliteração (capacidade de identificar ou
repetir a sílaba ou fonema no início
da palavra).
Consciência silábica (capacidade de
segmentar palavras em sílabas, a criança tem
de identificar e discriminar as sílabas).
Consciência fonêmica (capacidade de
manipular e isolar os fonemas que
compõem a palavra).
NÍVEIS DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA:
Nome: _______________________________