CLASSES DE PALAVRAS – ATIVIDADE DE SONDAGEM

NOME: _________________________________________________________________ Turma: ____________

Leia o texto e responda às questões sobre classes gramaticais

Como o avião voa?
O básico é vencer duas forças que grudam o “bichão” à terra. A primeira é a resistência do ar contra o avião ou qualquer
objeto em movimento. Para superá-la, os aviões usam hélices, turbinas ou foguetes para conseguir um impulso maior que a
resistência. A segunda é o próprio peso da aeronave. Nesse caso, é preciso criar uma força mais poderosa que o peso para
empurrar o avião para cima ─ o empuxo. Fácil? Nem tanto, se a gente lembrar um princípio da física traduzido pelo inglês Isaac
Newton: toda ação gera uma reação de mesma intensidade, mas com sentido contrário. Ou seja, sempre que os primeiros
inventores forçavam o avião para cima (empuxo), a resposta era uma força igualzinha para baixo (peso). E o avião não voava. A
solução apareceu em outro princípio da física, enunciado pelo suíço Daniel Bernoulli: quando a velocidade da passagem do ar por
uma superfície aumenta, a pressão diminui. Aí, os engenheiros desenharam asas de modo que o ar passasse mais rápido na parte
de cima e mais devagar na parte de baixo. Com isso, a pressão na parte de cima da asa fica menor, e na parte de baixo fica maior,
certo? Essa diferença de pressão “suga” a asa para cima, gerando um empuxo suficiente para fazer o avião levantar. No ar, pás
móveis ajudam a controlar os movimentos laterais e de subida e descida.
(Adaptado de http://mundoestranho.abril.com.br/tecnologia/como-o-aviao-voa/)
Classifique qual a classe gramatical das palavras destacadas no texto:

1) básico (linha 1) - __________________ 6) lembrar (linha 4) – __________________

2) em (linha 2) – __________________ 7) reação (linha 5) – __________________
3) usam (linha 2) – __________________ 8) primeiros (linha 5) – __________________
4) A (linha 3) – __________________ 9) era (linha 6) – __________________
5) para (linha 3) – __________________ 10) solução (linha 7) – __________________

Em relação ao fragmento abaixo, retirado do texto, responda às questões:

“No ar, pás móveis ajudam a controlar os movimentos laterais(...).”

1. Quantos e quais são os substantivos nessa frase?

___________________________________________________________________________________________________
_____

2. Escreva abaixo os dois verbos existentes no fragmento acima.

___________________________________________________________________________________________________
_____

3. Indique os adjetivos que fazem referência a:

www.acessaber.com.br
a) pás: __________________
b) movimentos: __________________

4. Qual alternativa traz a palavra e sua classificação correta?

a) ar - numeral
b) pás - adjetivo
c) ajudam - substantivo
d) a - preposição
e) os – verbo

Leia o texto e responda às perguntas a respeito das classes gramaticais:

Como uma conta de Facebook ou Twitter é verificada como oficial?
No caso do Twitter, há alguns requisitos básicos: a conta deve ser vinculada a um telefone e um e-mail verificados, deve
conter foto de perfil e de capa e deve manter seus tuítes públicos, entre outras exigências. Até perfis falsos podem receber o
selinho azul de certificação, desde que tenham impacto e que deixem claro que se trata de uma página de humor. Até julho,
isso era uma via de mão única: o Twitter é quem dava o certificado a celebridades, marcas e personalidades relevantes. Mas
agora qualquer usuário já pode solicitá-lo, seguindo os critérios acima. Já o Facebook distribui dois tipos de selinhos. O
cinza é destinado a organizações ou empresas e pode ser requisitado por elas mesmas ─ a ideia é confirmar que existem e
que elas são responsáveis pelas páginas. O badge azul é concedido automaticamente a figuras públicas e marcas em geral
conforme elas demonstram alto grau de impacto e engajamento com o público.
Adaptado de <http://mundoestranho.abril.com.br/tecnologia/como-uma-conta-de-facebook-ou-twitter-e-verificada-como-oficial>

5. No trecho, “a conta deve ser vinculada a um telefone” (linha 1), as palavras que aparecem destacadas são, nessa ordem:
a)artigo – preposição.
b)preposição – artigo.
c) artigo – artigo.
d) preposição – preposição.
e) substantivo – artigo.

6. A palavra “Twitter” (linha 1), apesar de não pertencer à língua portuguesa, pode ser analisada no contexto em que
aparece:
a) como um adjetivo, pois dá ideia de característica.
b) como um substantivo, pois está determinada pelo artigo definido “o”.
c) como um advérbio, pois é uma palavra invariável.
d) como um verbo, pois está sendo conjugada.
e) como um numeral, pois apresenta quantidade.

7. Em relação às palavras “distribui” e “é” ( linha 5), marque a afirmativa correta:

a) as duas palavras são adjetivos.
b) só a última palavra é adjetivo.
c) só a primeira palavra é verbo.
d) as duas palavras não são verbos.
e) as duas palavras são verbos.

8. Em relação às palavras “empresas” e “ideia” (linha 6), marque a afirmativa correta:

a) as duas palavras são substantivos.
b) só a última palavra é um substantivo.
c) só a primeira palavra é um substantivo.
d) as duas palavras são advérbios.
e) as duas palavras são numerais.

9. As três últimas palavras do texto “com o público” são respectivamente:

a) artigo – artigo – substantivo.
b) preposição – artigo – substantivo.
c) preposição – artigo – adjetivo.
d) verbo – artigo – substantivo.
e) substantivo – artigo – substantivo.

10. Indique, do texto, duas palavras que exerçam a função de:

a) nomear seres, objetos, pessoas:
_____________________________________________________________________________
b) qualificar outras palavras:
_________________________________________________________________________________
c) indicar uma ação:
_______________________________________________________________________________________

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d) unem duas frases:
_______________________________________________________________________________________

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