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ESCOLA BÁSICA DE VOUZELA

Nome: _________________________________________ Nº____ Turma: ___

1. E se, de repente, os objetos à nossa volta ganhassem vida própria e desatassem a fazer
o que lhes apetecesse? Foi o que aconteceu a uma canta preta.

2. Lê o poema em silêncio, anotando todas as palavras que se relacionam com “caneta”.


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3. O “eu” do poema (o sujeito poético) expõe um problema e pede ajuda.


3.1. Divide o poema nas duas partes que correspondem àquelas atitudes, resumindo o
conteúdo de cada uma.
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4. Explica o uso de:
- parênteses na segunda estrofe;__________________________________________
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- frases interrogativas na última estrofe. ;____________________________________
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5. Identifica as afirmações verdadeiras e corrige as falsas.


a) Este poema é constituído por seis tercetos. _______________________________
b) Em todas as estrofes há rima. __________________________________________
c) Na segunda estrofe, não há rima total nas palavras finais do primeiro
e do terceiro verso (“letra” e “caneta”) ____________________________________

6. Escreve também tu um poema sobre um objeto que tenha deixado de te obedecer,


respeitando as fases seguintes:

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