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11/04/2017 7º Ano ­ REVOLUÇÕES INGLESAS (1640­1689) ­ Tudo é História

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7º Ano ‐ REVOLUÇÕES INGLESAS Navegação


(1640‐1689) Quem sou
2013 - PESQUISA 2º
BIMESTRE
7º ANO – CAP. 16 – AS REVOLUÇOES INGLESAS 2013 ATIVIDADES 7º
(1640-1689) ANO - REFORMA
RELIGIOSA
Introdução 35º Anos da EMEF
SEBASTIANA COBRA -
        1975 - 2010
Lembranças...
1649 – após longo conflito O Brasil e o Mundo
entre o rei Carlos I e o nos 35 anos da Emef
Parlamento inglês, o rei Sebastiana Cobra
perde o trono e é executado. Professores da Escola
                A monarquia absolutista Sebastiana Cobra -
inglesa é interrompida para biografia
dar lugar a uma ditadura com 7º ano - Absolutismo
cara de República 7º Ano -
ADMINISTRAÇÃO DA
Nobres, proprietários e COLÔNIA PORTUGUESA
despossuídos 7º Ano - América
Holandesa
                1558-1603 – governo de Elisabeth I: 7º ano - Expansão
morre sem herdeiros; Marítima Européia
séculos XV e XVI
                Assume o trono seu primo – Jaime 7º Ano - Mercantilismo
Stuart, rei da Escócia;
7º Ano - Mudanças na
                Jaime I (1603-1625) procura Arte (Renascimento)
fortalecer a monarquia absoluta na 7º ano - Os Árabes e o
Inglaterra – aumento dos impostos,
Islamismo
dissolução do Parlamento e perseguição 7º Ano - Pesquisa 2º Bi
aos puritanos (protestantes ingleses).
2012
7º Ano - REVOLUÇÕES
                Consideradas impopulares, essas INGLESAS (1640-1689)
medidas foram mal recebidas na Câmara 7º ano: Escravidão e
dos Comuns (deputados); Resistência
7º Sociedades Colonias
                Muitos desses deputados eram Americanas
comerciantes ou “gentry” (médios 8º Ano - A EXPANSÃO
proprietários rurais) – foram DOS EUA – SEC. XVIII-XX
prejudicados pelo aumento dos impostos. 8º ANO - ATIVIDADES
CORRIGIDAS NO 3º
                Carlos I (1625-1649) – herdeiro de BIMESTRE 2012
Jaime I continuou as tentativas de 8º ano - Conflitos
fortalecimento do poder real, com novas Platinos - sec.XIX
medidas que prejudicavam a “gentry” e os 8º Ano - Família Real
pequenos comerciantes. Portuguesa no Brasil
(1808-1821)

 1628 – aprovação da
https://sites.google.com/site/historia1958/7o­ano­­­revolucoes­inglesas­1640­1689 “Petição de 1/7
11/04/2017 7º Ano ­ REVOLUÇÕES INGLESAS (1640­1689) ­ Tudo é História

                1628 – aprovação da “Petição de 8º Ano - Migrações para


Direitos” pelo Parlamento inglês  o Brasil - 1819-1908
proibição ao rei de criar tributos sem 8º ano - O Brasil no II
autorização do Parlamento; Reinado (1840-1889)
8º Ano - O Movimento
                Carlos I isola o Parlamento, Operário e os
governando sem convocá-lo; também cria Socialismos
novos impostos (“Ship money”, 1637)  8º ANO - PESQUISA 2º
imposto sobre cidades portuárias, reduto BIMESTRE 2012
dos pequenos comerciantes. 8º ano - Revolução
Russa de 1917
Rebelião contra o rei 8º Ano: Brasil - Primeiro
Reinado (1822-1831)
        9º Ano - A Crise de
1929 e suas
Carlos I era inimigo dos puritanos; consequências
tentou impor o anglicanismo na 9º ano - A REVOLTA DOS
escócia presbiteriana (calvinista); MARINHEIROS (Rio de
                O exército escocês Janeiro, 1910)
invade a Inglaterra; 9º ANO - ATIVIDADES
sem saída, o rei CORRIGIDAS NO 3º
BIMESTRE 2012
convoca o Parlamento;
9º Ano - Cap. 4 – Os
                1640 – o Parlamento Fascismos (1918-39)
aprova uma lei que 9º Ano - Era Vargas -
impedia o rei de dissolvê-lo novamente;
1937-1945
a “ship money” é abolida. 9º Ano - Nacionalismo e
Liberalismo (1945-
         1641 – revolta na Irlanda católica – 1956)
o Parlamento não entrega ao rei o 9º ano - Nazismo
comando do exército para combater a
alemão
revolta; 9º Ano - O
Desenvolvimentismo
         Carlos I ordena que soldados fiéis a Brasileiro (Anos JK -
1956-61)
ele prendessem os lideres do Parlamento;
9º ano - Os regimes
         Sem apoio, retira-se para o norte do totalitários tomam conta
da Europa
país para organizar novo exército.
9º Ano - Pesquisa 2º Bi
A Revolução Puritana 2012
9º ano - Primeira Guerra
                1642-1649 – disputa entre o rei e o Mundial (1914-18)
Parlamento  guerra civil na A CRISE DO FEUDALISMO
Inglaterra; A FORMAÇÃO DA
EUROPA FEUDAL
                Rei, apoiado por anglicanos, AVALIAÇÃO DE
católicos e a alta nobreza X “cabeças HISTÓRIA - 4º BIMESTRE
redondas” (puritanos liderados por AVISOS/2011
Oliver Cromwell, líder do Parlamento); BRASIL - A ERA VARGAS
(1930-1945)
                Cromwell também tinha o apoio dos
niveladores (“levellers”), pequenos
BRASIL - REVOLUÇÃO DE
1930
proprietários rurais, artesãos e
COMO FAZER UMA BOA
pequenos comerciantes  defendiam o fim PESQUISA
da monarquia, separação Igreja-Estado, o FEUDALISMO
livre-comércio e a proteção da pequena
HISTÓRIA - AVALIAÇÃO
propriedade; 3º BI - O QUE ESTUDAR
        1645 – grupo de niveladores se rebela HISTÓRIA - PESQUISA 4º
ao mesmo tempo contra o rei e o
bimestre 2013

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Parlamento; são derrotados por Cromwell II GUERRA MUNDIAL -


(1647); 1939-1945
ILUMINISMO
                Fortalecido, Cromwell afasta do IMPERIALISMO E
Parlamento todos os que eram contra ele; NEOCOLONIALISMO
INDEPENDÊNCIA DAS 13
        1649 – fim da guerra civil  vitória COLÔNIAS: PROCESSO E
de Cromwell e seu exército; INFLUÊNCIAS
MOVIMENTOS
                Carlos I é preso e decapitado; a OPERÁRIOS E OS
Câmara dos Lordes é abolida e a SOCIALISMOS
Inglaterra transforma-se numa Republica. MOVIMENTOS
OPERÁRIOS E OS
A breve Republica inglesa SOCIALISMOS
                O Poder Executivo, antes do rei, é
Música & História
exercido por um Conselho de Estado (41 O PROCESSO DE
INDEPENDÊNCIA DO
pessoas) mas, a palavra final era de BRASIL
Cromwell. PERÍODO NAPOLEÔNICO
                1651 – Cromwell decreta o “Ato de PESQUISAS E ATIVIDADES
Navegação”  p/ favorecer os CORRIGIDAS DO 3º
BIMESTRE - 2012
comerciantes ingleses, todos os produtos
que entravam ou saíssem da Inglaterra
POR QUE ESTUDAR
HISTÓRIA
deveriam ser transportados por navios
PRIMEIRA GUERRA
ingleses; MUNDIAL - 1914-1918
         1653 – Cromwell recebe do Parlamento REFORMA RELIGIOSA
o titulo de “Lorde protetor da REVOLUÇÃO FRANCESA
Inglaterra, Escócia e Irlanda”, com - 1789-1799
poderes vitalícios (até sua morte); REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
REVOLUÇÃO RUSSA DE
                Também a “gentry” foi favorecida – 1917
compraram do governo terras confiscadas REVOLUÇÃO RUSSA DE
da Igreja Anglicana e dos partidários de 1917
Carlos I. Sitemap
Os cavadores
Enquanto a “gentry” e os comerciantes
apoiavam o governo de Cromwell, os
pequenos agricultores/comerciantes e
artesãos se sentiam prejudicados;

Passaram, então, a apoiar movimentos


mais radicais, como os cavadores
(“diggers”);

Diziam que Cromwell só favorecia os


ricos, já que defendia a propriedade
privada da terra;

Os “diggers” acreditavam que toda fome e


miséria era resultado da concentração da
propriedade da terra nas mãos de poucos
 queriam abolir a propriedade privada
da terra.

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1649 – grupo de “diggers”, sob a


liderança do puritano Gerrard
Winstanley, coloca essa idéia em prática
(colina de Saint George), mas foram
expulsos

A Revolução Gloriosa
1658 – morte de Oliver Cromwell – seu
filho, Richard, assume o governo; de
personalidade mais fraca, foi destituído
(1659) pelo Parlamento (agora com
maioria nobre);

1660 – o Parlamento entrega o poder a


Carlos II, filho do rei decapitado,
Carlos I  fim da experiência
republicana na Inglaterra.

Carlos II (1660-85) – conviveu em


harmonia com o Parlamento (que de fato
governava) até o fim do seu reinado;

1679 – lei do “hábeas corpus” (lei que


obriga o Estado a soltar presos sem
culpa formal)  proteção aos cidadãos
contra prisões arbitrarias por parte do
poder público;

1685 - morte de Carlos II – assume seu


irmão, Jaime II (1685-1688)  recomeçam
os problemas entre rei e Parlamento;

Jaime II tenta restabelecer o


catolicismo na Inglaterra  foi deposto
pelo Parlamento no episodio conhecido
como Revolução Gloriosa (1688-89);

O Parlamento oferece a coroa inglesa ao


genro do rei, Guilherme de Orange
(príncipe holandês,governante da
república das Províncias Unidas – atual
Holanda - casado com a filha do rei
deposto, Maria Stuart);

1689 – como novo rei da Inglaterra,


Guilherme III aprova a Declaração de
Direitos (Bill of Rights), limitando a
autoridade do rei e aumentando o poder
do Parlamento.

O rei ficou proibido de criar novos


impostos ou suspender leis já aprovadas
sem consultar o Parlamento  esse
sistema perdura até hoje.

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ATIVIDADES:
quais foram os motivos dos conflitos
entre o rei Carlos I e o Parlamento
inglês?

Foram as disputas pelo poder na


Inglaterra. Carlos I queria
fortalecer o absolutismo inglês
impondo o anglicanismo na escócia
presbiteriana e aumentando impostos
sem consultar o Parlamento; por sua
vez, o Parlamento queria fazer valer
uma antiga lei que proibia o rei de
criar novos impostos sem consultá-lo.
Após intensa guerra civil entre os
partidários do rei e os do Parlamento
a crise termina com a prisão e morte
do rei no cadafalso.
o que defendiam os niveladores? E os
cavadores?

Niveladores (levellers) – pequenos


proprietários rurais, artesãos e
pequenos comerciantes: queriam o fim
da monarquia; o direito de todos ao
voto e à candidatura ao Parlamento
(privilegio apenas da nobreza e
burguesia); separação entre Igreja e
Estado;livre comércio; proteção da
pequena propriedade.
Cavadores (diggers) – para eles, o
governo Cromwell somente favorecia os
ricos; diziam que a causa da pobreza,
fome e exploração estava na
concentração de riquezas nas mãos de
poucos; eram a favor da abolição da
propriedade privada da terra.
quais são as relações entre a
Revolução Puritana (1640) e a
Revolução Gloriosa (1689)?

Revolução Puritana (1642-49) –


resultado de disputa sangrenta –
centenas mortes -   entre os
partidários do rei e os do
  Parlamento na Inglaterra; teve como
conseqüência a prisão e morte do rei
por decapitação, algo inédito na
história, e o inicio de um curto
período republicano na Inglaterra.
Serviu para mostrar que, na
Inglaterra, o absolutismo real não
tinha vez.
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Revolução Gloriosa (1688-89) –


episodio que pôs fim de uma vez por
todas ao conflito entre o rei e o
Parlamento; após a coroação de
Guilherme III foi assinado o “Bill of
Rights” (Declaração de Direitos) no
qual o monarca abria mão de sua
autoridade transferindo todas as
decisões para o Parlamento. As duas
revoluções fazem parte de um mesmo
processo – Revoluções Inglesas – que
tiveram como objetivo frear o
absolutismo na Inglaterra e
fortalecer, aos poucos, a democracia.
trabalho com imagens – p.188 e 189 –
Que diferenças existem entre elas?

Há uma diferença de quase 200 anos


entre as duas imagens. Nas imagens do
século XVII (p.189), Cromwell é
representado  sozinho ou numa escala
muito superior aos demais personagens
(ele ainda era o governante...); nas
imagens do século XX (p.190) sua
imagem se mistura com as de outras
pessoas, mostrando um Cromwell mais
próximo e menos “deus”.

YouTube Video

Aula de Revoluções Burguesas, Parte 1/2

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