E-leitor: Um estudo sobre as percepções de universitários
sobre as eleições na era das redes sociais
Hugo Cristo Sant’Anna, Msc.
Núcleo de Interfaces Computacionais – Departamento de Desenho Industrial (UFES)
hugocristo@gmail.com
RESUMO
A pesquisa E-leitor teve como objetivo mapear os hábitos de uso
da Internet de uma amostra de 429 estudantes da Universidade
Federal do Espírito Santo (Ufes) e suas expectativas e percepções
sobre o uso da Internet e suas redes sociais no processo eleitoral
de 2010. Os resultados indicam preocupações dos participantes
sobre a regulamentação do uso das redes durante a campanha,
sinalizam uma discordância entre número de contatos dos
candidatos e as reais intenções de votos dos eleitores, e sugerem
que embora o grupo entrevistado acredite no potencial do meio
como um novo espaço para o debate político, a distância entre
eleitores e candidatos não seria necessariamente reduzida.
Palavras-Chave
Eleições, redes sociais, comportamento do internauta.
1. INTRODUÇÃO
A campanha realizada em 2008 por Barack Obama à presidência
dos EUA parece ter se firmado como o divisor de águas do uso da
Internet como plataforma eleitoral. Embora a adoção de
ferramentas digitais [1] como estratégia de marketing político não
fosse novidade, o planejamento inteligente e o sucesso obtido pela
equipe de Obama despertaram o interesse de candidatos e
políticos já eleitos de todo o mundo sobre as possibilidades
oferecidas pelo “novo” meio.
Se por um lado as ferramentas são gratuitas e de livre acesso, por
outro parece não haver receitas prontas sobre o uso delas. No
contexto norte-americano, vários analistas e pesquisadores se
ocuparam de explicar [2], detalhar [3] e esmiuçar [4] o fenômeno
Obama, demonstrando que não se tratou apenas de uma boa idéia,
mas de um conjunto de fatores culturais, econômicos e sociais que
favoreceram o sucesso da estratégia que elegeu o primeiro
presidente negro da história dos EUA.
Mas qual a chance de sucesso de uma estratégia nos mesmos
moldes funcionar num país como o Brasil? Será que o momento
sócio-econômico apresenta questões semelhantes às americanas,
viabilizando um eventual pensamento de que as Eleições de 2010
serão decididas pela Internet? Até que ponto um eleitor ou
candidato distantes das novas tecnologias de informação e
comunicação (TICs) seriam afetados por essa possível revolução?
O centro das atenções das Eleições 2010 parece ser a disputa pela
Presidência da República, mas os candidatos ao Governo dos
Estados e às cadeiras no Poder Legislativo também estão
utilizando as redes. A partir do início oficial do período destinado
à propaganda política, diversos candidatos publicaram e vêm
utilizando suas plataformas online para buscar o apoio da parcela
conectada da população [5], muitas vezes adotando estratégias
controversas [6] ou realizando ações que poderiam ser
consideradas como spam [7]. Ao mesmo tempo, os candidatos e
seus estrategistas parecem conhecer pouco essa parcela
conectada, seus hábitos e preferências, além do seu potencial
quantitativo e qualitativo de mudar o rumo do pleito.
A pesquisa realizada se propôs a investigar as questões descritas
com um recorte específico: os universitários. Tal delimitação
resulta de duas questões principais: primeiramente, por se tratar
do projeto de pesquisa desenvolvido dentro de uma instituição de
ensino superior, a conveniência de recrutar os participantes nas
imediações da própria Universidade foi fundamental. Em segundo
lugar, os universitários apresentariam uma diversidade de faixas
etárias e condições sócio-econômicas interessante para a pesquisa,
especialmente se considerarmos que a Ufes oferece acesso à
Internet gratuitamente e incentiva seus alunos a utilizarem as
TICs no seu cotidiano acadêmico. Em outras palavras, dentre os
universitários seria possível observar diferentes usos da rede
tendo um eixo central – a educação superior. Cabe também
ressaltar a importante participação do movimento estudantil na
história política do país ao longo do séc XX, de forma que a
Universidade sempre foi um espaço de discussão e debates sobre
os rumos da política nacional.
Partindo do cenário apresentado, a pesquisa teve como objetivo
geral realizar um levantamento acerca dos hábitos e expectativas
dos alunos da Ufes em relação ao uso da Internet nas Eleições de
2010. Como objetivos específicos pretendeu: 1) investigar o
comportamento do estudante universitário da Ufes quanto ao
tempo diário de permanência on-line, locais de acesso e tipo de
conexão; 2) levantar os meios de comunicação utilizados pelos
estudantes no pleito de 2008 para se informarem sobre os
políticos, seus partidos e respectivas propostas de campanha; 3)
identificar as expectativas de uso dos meios de comunicação no
pleito de 2010; e 4) pesquisar a percepção dos estudantes sobre o
crescimento da Internet como plataforma de campanha,
abordando questões ligadas à democratização do debate, maior
acesso do eleitor, relacionamento político x eleitor, uso das redes
sociais e regulamentação do uso da rede no processo.
2. MÉTODO
Foram entrevistados 429 estudantes de 34 cursos dos campi de
Goiabeiras e Maruípe entre os dias 22 de abril e 03 de junho. Os
entrevistadores percorreram os campi em busca dos participantes,
que foram convidados a responder o questionário após breve
apresentação dos objetivos da pesquisa.
O questionário continha 24 questões: oito do tipo fechado
relativas ao perfil do participante e seus hábitos de uso da
Internet; duas semi-abertas sobre o uso dos meios de comunicação
nas eleições de 2008 e sobre as expectativas de uso dos meios em
2010; uma fechada sobre a quantidade de vezes que o participante
teria votado; e uma escala do tipo Likert com quatorze afirmações
sobre a adoção da Internet nas campanhas políticas, onde o aluno
expressou sua opinião selecionando os termos discordo
completamente, discordo, não concordo nem discordo, concordo e
concordo plenamente. O margem de erro foi de 6%, com intervalo
de confiança de 99%. Os dados quantitativos receberam
tratamento estatístico visando identificar possíveis correlações
entre hábitos e preferências, assim como entre os diferentes perfis
de participantes e as opiniões sobre o uso da Internet no processo
eleitoral. Os coeficientes da correlação de Pearson foram
interpretados com base nas recomendações de Cohen [8] para as
ciências do comportamento.
3.3 Usos e expectativas de usos dos meios de
comunicação nas Eleições
Os participantes da pesquisa indicaram a televisão como principal
meio de comunicação utilizado nas Eleições de 2008 para
obterem informações sobre os candidatos (379 citações), seguido
dos jornais (225), Internet (203), santinho (115), carro de som
(105) e rádio (81). Mesmo estando proibidos desde as eleições de
2006, os muros pintados com propaganda dos candidatos ainda
foram citados pelos participantes (82 referências). O número total
de citações foi superior ao de entrevistados porque mais de um
meio poderia ser citado.
379

3. RESULTADOS 225
203

3.1 Perfil dos participantes

115
105
A amostra foi composta por 200 participantes do sexo masculino 81 82
65

(47%) e 229 do sexo feminino (53%) com idades entre 17 e 44 41 40

13
anos, sendo a maior parte situada entre 18 a 24 anos (80%). 7 4 3

Muro Pintado
Internet
Televisão

Rádio

Santinho

Carreata

Revista
Jornal

Cabo Eleitoral

conversas

Outros
Comício

Família

Debates e
Carro de som
Tabela 1. Entrevistados por faixa etária
Faixa Etária Total %
Menos de 18 anos 9 2% Figura 1 – Mídias utilizadas nas Eleições de 2008 pelos
18 a 21 anos 209 49% participantes como fonte de informação sobre os candidatos
22 a 24 anos 134 31%
25 a 30 anos 63 15% Em relação ao pleito de 2010, foi solicitado aos participantes que
Mais de 30 anos 14 3% indicassem apenas um meio que pretenderiam utilizar na obtenção
de informações sobre os candidatos e explicassem o porquê da
Em relação à distribuição dos participantes quanto ao ano em escolha. A Internet foi mencionada por 196 participantes (46%),
curso na Universidade, 30% estão no 1º ou 2º períodos; 23% no 3º ligeiramente mais lembrada que a televisão, que recebeu 179
ou 4º; 14% no 5º ou 6º; 20% no 7º ou 8º; 9% no 9º ou 10º; e 5% menções (42%). Os jornais apareceram em terceiro lugar, citados
em outra situação, incluindo alunos de pós-graduação ou fora da por 32 participantes (7%) e os demais meios juntos não somaram
periodização ideal. Quando perguntados sobre o comparecimento mais do que 5% das respostas.
aos pleitos eleitorais, 12% dos participantes disseram ainda não
terem votado, 23% votaram apenas uma vez, 21% duas vezes e As principais justificativas dos entrevistados para a escolha da
44% votaram três vezes ou mais. Internet foram: facilidade de acesso; praticidade; disponibilidade
para consulta a qualquer momento; quantidade e qualidade das
3.2 Hábitos de uso da Internet informações. Dentre os que indicaram a televisão, as principais
justificativas foram: maior facilidade; [discurso] mais pessoal;
A maioria dos entrevistados (78%) disse acessar a Internet de candidatos podem falar mais; todos têm acesso; não preciso
casa, ficando a Universidade em segundo lugar (12%), o trabalho procurar ou não tenho tempo para procurar. A escolha dos jornais
em terceiro (9%) e outros locais como lan-houses aparecem em foi justificada por respostas como: mais sério; menos tendencioso;
quarto (1%). No que diz respeito ao tempo diário de conexão, a maior acesso.
maior parte dos estudantes permanece até 4h conectado (65%)
principalmente utilizando banda larga (88%). 3.4 Hábitos versus preferências
Tabela 2. Tempo médio de conexão diário Foi encontrada uma baixa correlação negativa (r=-0,11) entre a
Faixa Etária Total % preferência pela Internet como meio de informações sobre os
Até 2h 127 30% políticos nas eleições de 2010 e os participantes de idades entre
2 a 4h 151 35% 26 e 30 anos. Ainda em relação aos meios a serem utilizados em
4 a 6h 81 19% 2010, participantes do sexo masculino apresentaram baixa
Mais de 6h 70 16% correlação positiva (r=0,147) com a preferência pela Internet e
baixa correlação negativa (r=-0,155) com a preferência pela
Tabela 3. Conexão com a Internet televisão. As entrevistadas do sexo feminino apresentaram
Tipo Total % correlações igualmente baixas, porém invertidas: televisão com
Discada 4 1% r=0,155 e Internet com r=-0,146.
Cabo, Velox, GVT 379 88% Nos demais meios nenhuma correlação foi encontrada. O tempo
3G 30 7% gasto na Internet apresentou baixa correlação negativa (r=-0,185)
Não sei 16 4% com os participantes que passam até duas horas conectados
diariamente, e baixa correlação positiva com os que passam mais
de seis horas conectados (r=0,19).
3.5 Opiniões sobre o uso das redes sociais
pelos candidatos nas Eleições de 2010
As respostas graduadas na escala Likert a partir das 14 afirmações
que encerraram o questionário foram analisadas a partir de quatro
grupos temáticos que classificaram os participantes em otimistas e
pessimistas, abertos e fechados, inclusivos e seletivos,
preocupados e despreocupados. A Tabela 4 apresenta os escores
para as alternativas da escala, a partir dos quais os extremos das
pontuações de cada grupo temático foi definida.
3.5.1 Otimistas e pessimistas
O primeiro grupo temático foi definido por seu otimismo ou
pessimismo em relação ao potencial da Internet como ferramenta
para a aproximação entre eleitores e candidatos, discussão de
propostas e participação do cidadão no processo eleitoral. As
gradações entre otimistas e pessimistas e seus respectivos escores
padronizados estão listadas na Tabela 6. Os participantes muito
otimistas estariam completamente de acordo com todas as
afirmações, enquanto os muito pessimistas discordariam
completamente de todas.
Tabela 6. Escores padronizados

Tabela 4. Escores para a escala Avaliação Escore

Muito pessimista Até 5
Avaliação Escore Sigla Pessimista 6 a 10
Discordo completamente 1 DC Moderado 11 a 15
Discordo 2 D Otimista 16 a 20
Não concordo nem discordo 3 NCD Muito otimista 21 a 25
Concordo 4 C
Concordo completamente 5 CC As afirmações que delimitaram esse grupo foram: 1, 2, 4, 7 e 10.
Considerando a totalidade da amostra, pode-se perceber uma
As opiniões gerais sobre as 14 afirmações são apresentadas na tendência moderada dos participantes, com mais de 90% das
Tabela 5, incluindo as medidas de tendência central dos dados. respostas situadas entre pessimistas e otimistas.
Tabela 5. Afirmações e medidas de tendência central para as 53,1%

respostas: Moda (Mod), mediana (Méd) e desvio padrão (s)

Questão Mod Med s
34,3%
1. Os candidatos ficariam mais próximos NCD
D (2)
(3)
1,17
dos eleitores.
2. Os eleitores teriam acesso mais fácil ao
C (4) C (4) 1,07
passado e propostas do candidato.
3. Diferentes candidatos e partidos 10,0%
C (4) C (4) 0,97
deveriam ter o mesmo espaço na Internet.
2,6%
4. A propanda eleitoral seria mais acessível 0,0%
NCD
e os eleitores participariam mais do D (2)
(3)
1,12 Muito Pessista Pessimista Moderados Otimista Muito Otimista

processo.
5. A capacidade do candidato em se Figura 2 – Otimismo em relação ao uso da Internet nas
NCD
relacionar com seus eleitores via Internet D (2)
(3)
1,08 Eleições 2010 (N=429)
seria fundamental para ser eleito.
6. Candidatos poderiam usar redes sociais No grupo dos entrevistados que disseram optar pela Internet como
(Blog, Twitter, Orkut, Facebook) para C (4) C (4) 1,11 fonte de informação sobre os candidatos (N=196), há uma
conhecer e se aproximar dos seus eleitores.
diminuição do número de pessimistas (8,7%) e moderados
7. Uma boa campanha virtual poderia
substituir uma campanha ruim nas ruas.
D (2) D (2) 1,11 (44,9%) e crescimento dos otimistas (41,8%) e muito otimistas
8. A propaganda política online seria mais (4,6%). Entre os entrevistados que indicaram a televisão como
atraente para quem tem conhecimentos de C (4) C (4) 1,07 fonte de informação (N=179), os pessimistas representam 10,3%,
informática. moderados 60,6%, otimistas 27,9% e muito otimistas 1,1%. Já nos
9. A propaganda política online seria mais participantes que optaram pelos jornais (N=32), quatro
C (4) C (4) 0,97
atraente para os jovens. participantes se disseram pessimistas, 22 moderados e seis
10. O candidato poderia ser eleito apenas otimistas quanto ao uso da Internet pelos políticos.
D (2) D (2) 1,00
fazendo campanha via Internet.
11. Quem adicionasse um candidato no 3.5.2 Abertos e fechados
Orkut ou o seguisse no Twitter seria seu D (2) D (2) 0,90
eleitor. O segundo grupo temático foi definido por sua abertura ou
12. Quanto mais contatos e seguidores
D (2) D (2) 1,00
fechamento em relação à interação com o candidato que utiliza a
online, mais votos. Internet para se aproximar dos seus potenciais eleitores. Os
13. A propaganda eleitoral via Internet escores padronizados para a gradação entre os perfis muito
precisaria ter regras assim como os demais CC (5) CC (5) 0,85 fechados e muito abertos são apresentados na Tabela 7. As
meios.
afirmações que definiram o segundo grupo temático foram: 5, 6,
14. Candidatos e partidos poderiam inserir
propaganda política em qualquer site da D (2) D (2) 1,15
11 e 12.
Internet.
 Tabela 7. Escores padronizados
Avaliação Escore
Muito fechado Até 4
Fechado 5a8
Moderado 9 a 12
Aberto 13 a 16
Muito aberto 17 a 20
Por meio dos dados tabulados para todos os participantes, a
tendência de moderação também se manteve como dominante
(62,7%), seguida dos abertos (23,1%) e fechados (12,4%).
62,7%
23,1%
12,4%
0,2%
Muito fechados Fechados Moderados Abertos
Figura 3 – Abertura e fechamento para as interações eleitor
versus candidato via Internet nas Eleições 2010 (N=429)
Entre os entrevistados que indicaram a Internet como fonte de
informação, os números se mantiveram próximos à média da
amostra: moderados 61,7%; abertos 25,5%; fechados 10,2%;
muito abertos 2%; muito fechados 0,5%. No grupo dos
universitários que optaram pela televisão (N=179), o cenário
também se manteve similar entre os moderados (60,9%), abertos
(21,8%) e muito abertos (1,7%), com um acréscimo de cinco
pontos entre os fechados (15,6%) e nenhuma ocorrência de muito
fechados. Para os participantes que escolheram os jornais como
fonte de informação, 20 participantes estão entre os moderados,
nove entre os moderados e três entre os fechados.
3.5.3 Inclusivos e seletivos
No terceiro grupo temático, os participantes foram agrupados a
partir da dimensão inclusiva ou seletiva da Internet enquanto
espaço de debates e participação política, considerando duas
principais afirmações: 8 e 9.
Os inclusivos seriam aqueles que discordariam completamente
das duas afirmações, enquanto os seletivos acreditariam que a
propaganda online seria mais direcionada aos jovens e pessoas
com conhecimentos de informática. As gradações e escores
padronizados são listados na Tabela 8.
Tabela 8. Escores padronizados
Avaliação Escore
Discordo completamente Até 2
Discordo 3a4
Não concordo nem discordo 5a6
Concordo 7a8
Concordo completamente 9 a 10
Os dados computados para todos os participantes (N=429)
apontaram uma tendência maior em direção ao caráter seletivo da
propaganda política: 47,1% concordam; 26,1% nem concordam
nem discordam; 19,1% concordam completamente; 7,2%
discordam; 0,5% discordam completamente.
47,1%
26,1%
19,1%
7,2%
0,5%
Discordo Completamente Discordo Não concordo nem Concordo Concordo completamente
discordo
Figura 4 – Caráter seletivo ou inclusivo da propaganda
política online (N=429)
Nos dados do grupo que indicou a Internet como fonte de
informação sobre os políticos (N=196), 1% discordam
completamente do caráter seletivo da propaganda online, 2,6%
discordam, 31,1% nem concordam nem discordam, 44,9%
1,6% concordam e 20,4% concordam completamente. Entre os
Muito Abertos participantes que disseram optar pela televisão (N=179), não
houve quem discordasse completamente das afirmações ao
mesmo tempo em que houve um crescimento no número de
discordantes (10%) e uma diminuição daqueles que nem
concordam nem discordam das afirmações (22,9%). Os que
preferem a televisão e acreditam no caráter seletivo da
propaganda online se mantiveram na média da amostra: concordo
46,9%; concordo completamente 20,1%. Entre os universitários
que indicaram os jornais como fonte de informação (N=32), dois
disseram discordar, sete nem concordam nem discordam, 20
concordam e três concordam completamente com as afirmações
do grupo temático.
3.5.4 Preocupados e despreocupados
O último grupo temático avaliou a opinião dos participantes sobre
a necessidade de regulamentação da propaganda política na
Internet por meio de três afirmações: 3, 13 e 14.
Os entrevistados preocupados concordariam completamente com
as três afirmações, enquanto os despreocupados discordariam
completamente, endossando uma visão menos regulamentada do
uso da Internet durante o período de propaganda eleitoral. Os
escores padronizados e suas respectivas gradações são
apresentados na Tabela 9.
Tabela 9. Escores padronizados
Avaliação Escore
Muito despreocupados Até 3
Despreocupados 4a6
Moderados 7a9
Preocupados 10 a 12
Muito preocupados 13 a 15
As avaliações da amostra considerada em sua totalidade (N=429)
apontam claramente uma preocupação dos participantes em
relação à necessidade de regulamentação da propaganda política
na Internet. Essa tendência se repetiu nos grupos que optaram pela
Internet (N=196; preocupados 68,9%, muito preocupados 10,2%),
pela televisão (N=179; 73,2% preocupados, muito preocupados
15,6%) e jornais (N=32; 26 preocupados, um muito preocupado).
71,1%
15,6%
0,0% 1,2%
Muito despreocupados Despreocupados Moderados Preocupados
Figura 5 – Preocupados e despreocupados com a
regulamentação da propaganda política online (N=429)
A maior porcentagem de moderados está entre os participantes
que indicaram a Internet como fonte de informação (19,4%),
quase o dobro dos moderados que preferem a televisão (10,6%) e
cerca de 50% maior do que os moderados da amostra completa
(10,6%). Nenhum dos grupos apresentou participantes muito
despreocupados e os despreocupados se mantiveram por volta de
1% das respostas.
4. DISCUSSÃO
De forma geral, pode-se entender que o estudante da Ufes é
cauteloso quanto ao potencial da Internet como espaço para
debates políticos. Talvez por isso a televisão ainda apareça como
uma forte alternativa sustentada por justificativas que defendem a
facilidade de acesso e comodidade na obtenção da informação.
Apesar das limitações do presente estudo, principalmente no que
tange à sua circunscrição ao universo dos alunos da Ufes, pode-se
observar a emergência de importantes questões sobre a
expectativa dos eleitores em relação à propaganda política na
Internet e do comportamento online dos candidatos.
Em primeiro lugar, suposições como quanto mais contatos, mais
votos não parecem fazer sentido para os participantes. Embora a
tendência de abertura às interações com os candidatos por meio
das redes sociais figure nos dados de moderada para aberta, outras
dimensões como a preocupação sobre a regulamentação da
ocupação das redes pela propaganda política e a discordância em
relação à maior acessibilidade e mais oportunidades de
participação no processo também devem ser considerados.
Se por um lado a Internet oferece mais oportunidades de conhecer
o passado do candidato, o meio ainda não é suficiente para ser
adotado como única estratégia de campanha, tão pouco é
percebido como uma alternativa para aproximar eleitores e
candidatos. A percepção de que a Internet ainda é mais atraente
para jovens e pessoas com conhecimentos de informática se faz
presente nas afirmações dos estudantes da Ufes, o que pode ser
um indício de que os participantes possuem pessoas em seus
círculos sociais que ainda não estariam preparados para um debate
político mediado pelas tecnologias de informação e comunicação.
Um segundo ponto importante diz respeito às escolhas dos
universitários. A opção por um ou outro meio como fonte de
informação sobre os políticos parece estar relacionada a uma série
de fatores: tempo diário dedicado ao veículo, facilidade de acesso
e comodidade, percepção de imparcialidade, tom do discurso e
assim por diante.
Uma terceira questão que poderia ser levantada diz respeito
especificamente ao perfil do entrevistado, que não representa a
realidade da maioria da população brasileira. Estima-se que cerca
de 27% dos domicílios brasileiros possuem acesso à Internet [9],
enquanto a amostra deste estudo já está quase integralmente
conectada por meio de conexões de banda larga.
Pode-se sugerir ainda que a Internet e suas ferramentas fazem
12,1% parte cotidiano do universitário, o que também contribuiria para a
manifestação de opiniões mais elaboradas e consistentes sobre
Muito Preocupados
questões de privacidade, regulamentação da propaganda política
online ou mesmo sobre o alcance efetivo das redes sociais como
ferramentas de mobilização e articulação social.
Por fim, vale recuperar o período de realização do estudo como
mais um fator de influência. Após o início oficial do horário
político na televisão e rádio, muitos candidatos adotaram
estratégias de comunicação baseadas na Internet que podem
mudar as percepções dos participantes deste estudo em especial e
da população brasileira em geral no que tange ao potencial efetivo
da Internet como mais um espaço democrático para a discussão de
projetos políticos para o país e para a obtenção de informações
sobre os candidatos, suas histórias de vida e propostas.
5. REFERÊNCIAS
[1] Wikipedia: Barack Obama presidential campaign.
http://en.wikipedia.org/wiki/Barack_Obama_presidential_ca
mpaign,_2008#Innovations
[2] ReadWriteWeb: Obama’s Social Media Advantage.
http://www.readwriteweb.com/archives/social_media_obama
_mccain_comparison.php
[3] How social media won Obama the US Election.
http://www.marketingmag.com.au/blogs/view/how-social-
media-won-obama-the-us-election-865
[4] How Barack Obama Won: A State-by-State Guide to the
Historic 2008 Presidential Election. Knopf Doubleday
Publishing/Vintage Press, 2009.
[5] O Globo Online: Campanha oficial começa e candidatos não
perdem tempo para pedir votos no Twitter.
http://oglobo.globo.com/pais/eleicoes2010/mat/2010/07/06/c
ampanha-oficial-comeca-candidatos-nao-perdem-tempo-
para-pedir-votos-no-twitter-917078569.asp
[6] O Globo Online: Candidato posta vídeos picantes no
YouTube para fazer propaganda eleitoral.
http://oglobo.globo.com/pais/eleicoes2010/mat/2010/08/17/c
andidato-posta-videos-picantes-no-youtube-para-fazer-
propaganda-eleitoral-917413187.asp
[7] Políticos compram listas de seguidores do Twitter. Correio
Braziliense, 27/06/2010.
http://clippingmp.planejamento.gov.br/cadastros/noticias/201
0/6/27/politicos-compram-listas-de-seguidores-do-twitter
[8] Cohen, J. Statistical power analysis for the behavioral
sciences (2nd ed.). Routledge Academic, 1988.
[9] Pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e
Comunicação – TIC Domicílios e TIC Empresas 2009.
Comitê Gestor da Internet no Brasil.
http://www.cetic.br/tic/2009/index.htm