ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAUDE PUBLICA - SOCIEDADE HÓLON

PROJETO JUVENTUDE VIDA PLENA-PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES

Grupo Do Desenvolvimento do Potencial Humano Faixa: 14 a 17 anos

TEMA: Autoconhecimento
DATA: 09/02/2017 HORÁRIO: 09:30 LOCAL: Centro Espírita
Luz Eterna

FACILITADORES: Lucas Nascimento e Maurício Fonseca.

RELATOR: Lucas Santos Nascimento
PRECEPTOR: Jéssica Plácido Silva

OBJETIVOS: Refletir psiquicamente sobre os aspectos que consideramos significativos em

nossa vida, no parâmetro individual e coletivo.
RECURSOS: Folha de papel ofício, lápis, hidrocor e caneta.

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES

# DURAÇÃO TÉCNICA RECURSOS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Apresentação
1

Todos em círculos sentados,

distribuímos uma folha de papel
Dinâmica: ofício para cada um.Inicialmente
Círculo da vida. pedimos-lhes que fecham os olhos
e pensem nos momentos mais
Folha de papel importantes que obtiveram na
ofício, lápis,
2 vida.Posteriormente,solicitamos
hidrocor e que desenhem um círculo grande
caneta. e divida-o(a quantidade de partes
será equivalente ao número de
itens escolhidos),e que pintem
com a cor desejada cada item
escolhido.
 Inicialmente, negociamos com o
velho truque do par ou ímpar, e
começamos a formar as duplas.
Um dos componentes da dupla
Jogo de inicia jogando o dado, de acordo
perguntas e com a numeração do dado ele (a)
respostas. vai pulando as cadeiras sem cair
ou derrubar o colega que pode
está como obstáculo. No momento
que se joga o dado, o participante
. pega aleatoriamente uma pergunta
e terá que responder.Ao completar
a seqüência,troca-se os pares e
repete tudo novamente.

Após a conclusão da dinâmica,

solicitamos que verbalizem
3 individualmente,os itens que
Reflexão. escreveram,fazendo-os refletir do
ponto de vista coletivo e individual
 Concluímos com um abraço
4 Fechamento
coletivo.

REFERÊNCIAS

RELATÓRIO

AVALIAÇÃO

Neste dia em específico, apesar de terem ido poucos participantes o movimento do grupo
estava bem positivo, em relação a dinâmica que foi desenvolvida.Observamos que alguns
integrantes demonstraram introspectivos em verbalizar sobre o que foi orientado na
atividade.Percebemos um distanciamento de algumas participantes e a formação de grupos
específicos,as famosas ‘’panelinhas ‘’,principalmente entre as meninas. Ressaltando que no
segundo momento da atividade do jogo da perguntas e respostas, a interação,o entusiasmo e
a cooperação cristalizou no grupo.