Oportunizar ao aluno o conhecimento do gênero textual receita culinária através da
leitura, contatação e observação da história: A GALINHA RUIVA; • Conhecer a estrutura de um texto - receita. • Compreender as funções de cada estrutura da receita; ingredientes, modo de fazer e o passo a passo; • Desenvolver a leitura, a oralidade, observação. • Ler e interpretar frases e expressões no texto da Galinha Ruiva. • Produzir t extos coletivamente. • Desenvolver noções de medidas e quantidades usadas na receita. • Desenvolver a cooperação. • Compreender a importância da ordem dos itens e acréscimos de ingredientes conforme passo a passo História A Galinha Ruiva por escrito para que os alunos acompanhem juntamente com a leitura; • Conversa dirigida sobre o processo de produção e realização da receita ate a fase final, (bolo pronto) • Anotações dos ingredientes utilizados pela personagem e pesquisa na a ula de informática receita de Bolo de Milho. • Listagem em ordem das atividades realizadas pela personagem até chegar ao bolo pronto • Pesquisa sobre receitas caseiras para construção de um livro de receitas • Cruzadinha, caça palavras e interpretação de texto • Pesquisa sobre como se faz o bolo de milho para socialização e comparação das diferentes receitas que podem chegar ao mesmo produto final. Pesquisa em casa sobre possíveis receitas derivadas de outros alimentos, como legumes frutas e verduras. • Culminância com a produção de um bolo de milho Higiene e cuidados (no preparo do alimento, pessoal e ao degustá - lo). • Trabalho coletivo e a importância de dividir com o outro não somente tarefas mas momentos da vida. A GALINHA RUIVA Era uma vez uma galinha ruiva, que morava com seus pintinhos numa fazenda. Um dia ela percebeu que o milho estava maduro, pro nto para ser colhido e virar um bom alimento. A galinha ruiva teve a ideia de fazer um delicioso bolo de milho. Todos iam gostar! Era muito trabalho: ela precisava de bastante milho para o bolo. Quem pod ia ajudar a colher a espiga de milho no pé? Quem podia ajudar a debulhar todo aquele milho? Quem podia ajudar a moer o milho para f azer a farinha de milho para o bolo? Foi pensando nisso que a galinha ruiva encontrou seus amigos: - Quem pode me ajudar a colher o milho para fazer um delicioso bolo? - Eu é que não, disse o gato. Estou com muito sono. - Eu é que não, disse o cachorro. Es tou muito ocupado. - Eu é que não, disse o porco. Acabei de almoçar. - Eu é que não, disse a vaca. Está na hora de brincar lá fora. Todo mundo disse não. Então, a galinha ruiva foi preparar tudo sozinha: colheu as espigas, debulhou o milho, moeu a farinha, preparou o bolo e colocou no forno. Quando o bolo ficou pronto. Aquele cheirinho bom de bolo foi fazendo os amigos se chegarem. Todos ficaram com água na boca . Então a galinha ruiva dis se: - Quem foi que me ajudou a colher o milho, preparar o milho, para fazer o bolo? Todos ficaram bem quietinhos. ( Ninguém tinha a judado.) - Então quem vai comer o delicioso bolo de milho sou eu e meus pintinhos, apenas. Vocês podem continuar a descansar olhando.E assim foi: a galinha e seus pintinhos aproveitaram a festa, e nenhum dos Mais em: http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=22#ixzz2a2FPJxBM RESPONDA: Qual foi a ideia da Galinha Ruiva quando viu o milho maduro? O que a Galinha Ruiva precisava para realizar sua ideia?
