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Dicionário de Alusões (ELIEL)
Dicionário de Alusões (ELIEL)
ELIEL BARBOSA
Dicionário de Alusões
(versão 1.3) 2019
AUTORES: ELIEL BARBOSA E BRUNA GUEDES
Este dicionário de alusões contém 1.401 alusões históricas, literárias, filosóficas, cinematográficas,
didáticas, cientificas, informacionais, casuais, artísticas, musicalisticas, sociológicas, poéticas,
jurídicas, teóricas... Etc. Além de citações, dados, documentários, agentes, títulos criativos,
conceitos, palavras boom (versos de efeito) entre muito mais, para ajudar você a ter um
conhecimento amplo de mundo e fazer uma redação nota máxima no Enem, Vestibulares e
Concursos Públicos, dos mais de 156 temas, cuidadosamente destacados:
• MORADORES DE RUA, SEM-TETO, MENDIGO.
• CULTURA, ACESSO A CULTURA.
• CENSURA, IDEOLOGIA, MANIPULAÇÃO, LIBERDADE DE EXPRESSÃO, IMPRENSA E PUBLICIDADE, MíDIA.
• EDUCAÇÃO, ESCOLA, LEITURA, ENSINO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO ONLINE, ANALFABETOS FUNCIONAIS, COTAS.
• SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, VACINAÇÃO.
• AIDS E HIV.
• NATUREZA, LIXO E MEIO AMBIENTE, IMPACTO AMBIENTAL;
• ÍNDIO.
• JUSTIÇA COM AS PRÓPRIAS MÃOS, JUSTIÇA, VINGANÇA.
• ANIMAIS, MAUS TRATOS AOS ANIMAIS, BIOPIRATARIA.
• SISTEMA CARCERÁRIO, PRISÃO, CADEIA, SUPER LOTAÇÃO E PRECARIEDADE.
• DEPRESSÃO E SUÍCIDIO.
• TRABALHO ESCRAVO, TRABALHO.
• SOCIEDADE E COMPORTAMENTO, CIDADANIA, BRASILEIRO, A POSTURA DIPLOMÁTICA DO BRASIL.
• VIOLENCIA, TERRORISMO, SEGURANÇA PÚBLICA, CRIMINALIDADE, VIOLÊNCIA URBANA.
• CUNHO UNIVERSAL, OUTROS.
• TECNOLOGIA, CIÊNCIA, DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, INTERNET, REDES SOCIAIS, TECNOVICIOS, GLOBALIZAÇÃO.
• POLÍTICA, CORRUPÇÃO, REFORMA POLÍTICA.
• PRECONCEITO.
• RACISMO, PRECONCEITO CONTRA NEGROS, NEGROS, AFRODESCENDENTES, NEGROS POBRES.
• ARTES, LIMITES ARTISTICOS E MODA.
• CONSUMISMO, ALIENAÇÃO, CONSUMO.
• BELEZA, ESTETICA, PADRÕES DE BELEZA E SEUS LIMITES, CORPO.
• BULLYNG.
• ABORTO, GRAVIDEZ, PARTO.
• DOENÇAS, DEFICIENTES, INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIENCIA, ACESIBILIDADE, AUTISTA.
• FAMILIA DO SÉCULO 21.
• NOTICIAS FALSAS, MENTIRA, PROPAGANDAS.
• MOBILIDADE URBANA.
• ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO, VELHO, IDOSOS, TERCEIRA IDADE.
• ASSÉDIO SEXUAL.
• MAIORIDADE PENAL, CRIMINALIDADE ENTRE OS JOVENS.
• POBREZA.
• EXPLORAÇÃO INFANTO-JUVENIL, PEDOFILIA.
• ADOÇÃO NO BRASIL.
• POLUIÇÃO SONORA.
• OBESIDADE.
• MULHER, IGUALDADE DE GÊNERO, MACHISMO, PAPEL DA MULHER NO SÉCULO XXI, VIOLÊNCIA DE GÊNERO.
• DESIGUALDADE SOCIAL, IGUALDADE, EXCLUSÃO SOCIAL, INCLUSÃO SOCIAL.
• COMIDA, FOME, ALIMENTO.
• HOMOFOBIA, LGBTFOBIA, GAYS, HOMOSSEXUALIDADE.
• ATIVISMO NAS REDES SOCIAIS, MANIFESTAÇÕES POPULARES, PROTESTO, GREVE.
• ADOLESCÊNCIA, JOVENS, CRIANÇAS, JUVENTUDE, GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA, VIOLÊNCIA INFANTIL, CASAMENTO
INFANTIL.
• CYBERBULLYING.
• DROGAS, DEPENDENTES QUÍMICOS, LEGALIZAÇÃO DA MACONHA, CIGARRO, TABAQUISMO.
• INTOLERÂNCIA RELIGIOSA, RELIGIÃO, INTOLERÂNCIA.
• PRIVACIDADE, VAZAMENTO DE INFORMAÇÕES E DADOS, AUTORIAS.
• PRECONCEITO LINGUÍSTICO, VÍCIO DE LINGUAGEM.
• ESPORTE.
• XENOFOBIA, EMIGRAÇÃO, IMIGRAÇÃO, MIGRAÇÃO, REFUGIADOS.
• DIREITO, JUSTIÇA, LEIS, DEMOCRACIA, PROCESSO DE REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL, NACIONALISMO, O BRASIL DIANTE
DOS ESTRANGEIROS.
• REFORMA AGRÁRIA.
• ÁLCOOL.
• DENGUE, MOSQUITO
“Oi, sou Eliel Barbosa, redator e autor desse material, Todas as alusões foram cuidadosamente selecionadas,
classificadas, analisadas e organizadas para que você tenha um amplo conhecimento de mundo. Foram três anos para a
criação desse dicionário alusivo, que será futuramente atualizado para agregar ainda mais alusões e aprimorar a didática
de suas referências e menções. Espero verdadeiramente que ele ajude você a tirar uma nota máxima no Enem,
vestibulares ou concursos públicos, Bons estudos e ótimas redações! 😊”
2. Semana de arte moderna: marca o boom das manifestações culturais brasileiras, sendo essas livro,
revistas, manifestações, arte e cultura.
3. Ditadura Militar (1964-1985): toda forma de manifestação artística e cultural sofreu duras restrições
pela censura militar.
4. Governo Sarney, 1985, nasce o Ministério da Cultura no Brasil, a fim de valorizar à tradição nacional e
conceder liberdade de expressão àqueles que tiveram suas canções e obras censuradas no período
militar.
5. Período joanino: esse período marcou diversos avanços a área da cultura. Isso porque muitos
investimentos foram feitos, o que podemos confirmar com a construção da Biblioteca Real, da
Academia Real de Belas Artes, da Imprensa Real.
6. Criado no governo de Getúlio Vargas, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional visa à
preservação da cultura material e imaterial no Brasil.
7. André Malraux (Escritor Francês): “A cultura, sob todas as formas de arte, de amor e de pensamento,
através dos séculos, capacitou o homem a ser menos escravizado”.
8. Como afirma Bernardo Novais da Mata Machado (Ex-secretário adjunto de Cultura): “os direitos
culturais são parte integrante dos direitos humanos, cuja história remonta à Revolução Francesa e à
sua Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789), que sustentou serem os indivíduos
portadores de direitos inerentes à pessoa humana, tais como direito à vida e à liberdade.”
9. Segundo o poeta e pensador Glugiermo Ferrero: “A cultura ajuda um povo a lutar com as palavras, em
vez de fazer com as armas”.
10. Betinho (Sociólogo brasileiro): “Um país não muda pela sua economia, sua política e nem mesmo sua
ciência; muda sim pela sua cultura”.
11. Louis Bonald, filósofo francês nos diz que "A cultura forma sábios; a educação, homens", nessa
perspectiva, investir no ensino se torna algo essencial.
12. Albert Einstein (Físico): “Sem cultura moral não haverá nenhuma saída para os homens”.
13. Millôr Fernandes (Escritor): “Erudito é um sujeito que tem mais cultura que cabe nele”.
14. Segundo o filósofo grego Aristóteles: "A cultura é o melhor conforto para a velhice".
15. Segundo o filósofo chinês Confúcio: " A cultura está acima da diferença da condição social".
16. Para UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e Cultura), a cultura
confere ao ser humano a capacidade de refletir sobre si mesmo, através da reflexão, o homem
compreende valores e procura novos significados.
17. Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).
18. Fundo Nacional de Cultura, Fundos de Investimento Cultural e artísticos, Plano Nacional de Cultura
(PNC), instituído pela Lei 12.343.
19. 42% dos brasileiros não praticam atividades cultuais com frequência, segundo dados do Panorama
Setorial da Cultura Brasileira.
20. Art. 215. O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da
cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.
21. Lei Rouanet, Lei nº 8.313, o objetivo da lei e incentivar a cultura, a lei autoriza empresas a deixarem de
pagar seus impostos e investirem na cultura.
22. Lei 8.313/1991, art. I, afirma que uma das finalidades do PRONAC, (programa nacional de Apoio à
Cultura), é “contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno
exercício dos direitos culturais”.
23. Livro "Dialética do Esclarecimento": Theodor Adorno e a teoria da "produção cultural".
24. A música “não deixe o samba morrer” cantada por Alcione, demonstra que a cultura é imprescindível
para a construção de um povo.
25. Vale-Cultura.
26. Apartheid cultural - as regiões mais periféricas estão distantes dos museus e teatros.
27. Cultura significa cultivar, e vem do latim colere, logo, e um maneira que o homem encontra de
transforma a natureza humana.
28. (Complexo de vira-lata) Criado pelo escritor Nelson Rodrigues, o termo “complexo de vira-lata” definiu
a falta de autoestima dos brasileiros. Tudo teria começado com a derrota da seleção brasileira na Copa
de 1950.
20. Como dizia a escritora Helen Keller: “O resultado mais sublime da educação é a tolerância”
21. Segundo o filósofo prussiano Immanuel Kant: “O homem não é nada além daquilo que a educação faz
dele”.
22. Em conformidade com as ideias do pensador Paulo Freire, somente a educação é capaz de mudar a
sociedade.
23. O educador Paulo Freire defende, no livro "A Educação do Oprimido", que o ensino é uma forma
libertadora cujo objetivo é despertar a criticidade do aluno, de modo a incentivá-lo na busca de sua
autonomia e consciência social.
24. Nelson Mandela (político e ativista social): “A educação é a arma mais poderosa que pode ser usada
para mudar o mundo”.
25. Segundo o filósofo grego Aristóteles: “Todos os homens têm, por natureza, direito de aprender”
26. Sêneca (Escritor): “A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida.”
27. Immanuel Kant (Filósofo prussiano): “É no problema da educação que assenta o grande segredo do
aperfeiçoamento da humanidade.”
28. Allan Kardec (Educador): “A educação, se bem compreendida, é a chave do progresso moral.”
29. Para o economista britânico Arthur Lewis, a educação nunca foi uma despesa, sempre foi um
investimento com retorno garantido.
30. Como já dito pelo pedagogo Paulo Freire, “a educação transforma as pessoas, e essas mudam o
mundo.”
31. O psicólogo suíço Jean Piaget, especialista em educação infantil, diz que o professor não ensina, mas
arranja modos de apropriar criança a aprender, criado situações-problemas para que eles mesmas
desenvolvam uma solução racional e coerente de resultados prósperos.
32. De acordo com a psicopedagoga clínica Tânia Maria de Campos Freitas, que cerca de 70% da
população possui algum tipo de distúrbio específico de leitura e escrita, tal fato evidencia-se como
grande causa da problemática relacionada ao tema: o abandono aos estudos.
33. Segundo o sociólogo francês David Émile Durkheim, a educação tem por objetivo suscitar e
desenvolver na criança estados físicos e morais que são requeridos pela sociedade política no seu
conjunto.
34. A concepção do filósofo francês Michel Foucault, a qual evidencia que o poder é a base inevitável de
todas as relações humanas. Seguindo essa ótica, o conhecimento se mostra como um instrumento de
poder, dado sua capacidade de promover intervenções socioespaciais.
35. Paulo Freire (Filósofo brasileiro): “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela
tampouco a sociedade muda”.
36. Coelho Neto (Escritor brasileiro): “É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais”.
37. O filósofo grego Aristóteles, afirma que a educação capacita o homem para a sociedade
38. Ramalho Ortigão (Escritor português): “O homem sem educação, por mais alto que o coloquem, fica
sempre um subalterno.”
39. O educador e filósofo brasileiro Paulo Freire já falava numa “cultura da paz”, evidenciando o papel da
educação na exposição de injustiças e no incentivo a colaboração.
40. Segundo o sociólogo William Outhwaite, níveis elevados de desigualdade reduzem tanto as
oportunidades quanto os incentivos para os indivíduos e famílias mais pobres, desestimulando-os em
particular de investir em educação.
41. Pitágoras (Filósofo): “Educai as crianças para que não seja necessário punir os adultos.”
42. Mark Twain (Escritor norte-americano): “O homem que não lê não tem mais mérito que o homem que
não sabe ler.”
43. A frase do educador Paulo Freire denota que quando a educação não é libertadora, o sonho do
oprimido é ser o opressor”.
44. Em "O Contrato Social", de 1762 o filósofo Jean Jaques Rousseau formula uma questão que se
tornaria clássica nas ciências sociais: por que o homem nasce livre e, por toda parte, encontra-se
acorrentado? Nos dias hodiernos, a ausência de um sistema de cotas para universidades faz com que
esse questionamento reflita fielmente a realidade de muitos jovens e adultos, que querem entrar em
uma universidade pública, mas se encontram acorrentados por empecilhos sociais, sejam eles em
função do sistema de educação pública ou das grandes desigualdades sociais.
49. Antônio Lobo Antunes (Escritor português): “um povo que lê nunca será um povo escravo”.
50. Aristóteles (Filósofo grego): “A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces.”
51. Como afirmado pelo educador brasileiro Paulo Freire, a utilização de tecnologias na educação requer
uma pedagogia educacional mais crítica, pois esse meio exigirá dos docentes conhecimentos mais
específicos.
52. "A educação do homem começa no momento de seu nascimento". Essa célebre frase de Jean-
Jacques Rosseau, remete ao fato de que o processo de aprendizagem começa desde a concepção do
bebê, e é a partir desse período que a criança começa a desenvolver-se.
53. Segundo o filósofo e pedagogo norte-americano John Dewey - "A educação é um processo social"
81. Art. 205. A educação e direito de todos e dever do Estado e da família. Destarte, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
82. A adoção da Lei 10.639/03, que instituiu a obrigatoriedade do ensino sobre história e cultura afro-
brasileira nos currículos do ensino fundamental e médio representou uma conquista brasileira.
83. Desde 2012, a Lei nº 12711 garante a reserva de 50% das matrículas por curso para estudantes que
tenham cursado o ensino médio integralmente em escolas públicas, com categorias subdivididas.
84. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) rege que o diploma não deve explicitar a modalidade
do curso.
85. No documentário "Take pills" retrata uma cena na qual um jovem autista que vicia em pílulas ilícitas
para enfrentar um vestibular, devido a um complexo de inferioridade produzido pelo meio
social.
86. No filme ''O primeiro da classe'' retrata a vida Brad Cohen, um menino que sofre com a Síndrome de
Tourette e por conta dessa doença, encontra muitas dificuldades de se inserir no colégio. Este filme
mostra uma situação que persiste na vida de muitos brasileiros: as dificuldades para se incorporar
crianças com distúrbios de aprendizagem nas escolas.
87. Filme/Livro A menina que roubava livros: os judeus não podiam ter acesso a escola, livros e educação
didática.
88. Durante seu regime carcerário, Nelson Mandela, importante ativista na luta pelo fim do Apartheid,
terminou seus estudos do curso de Direito por meio de correspondências, mostrando ao mundo a
possibilidade da formação acadêmica à distância.
89. As unidades de ensino devem adotar o modelo de "escola cidadã" - proposta por Paulo Freire -,
abrindo debates nas aulas de Sociologia e realizando palestras sobre essa adversidade mundial, para
romper com o individualismo e engajar as gerações futuras.
90. Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras: Evasão Escolar, Dificuldade de Acesso, Acessibilidade
para pessoas com algum tipo de deficiência, Falta de Professores, Precariedade nas Instituições de
Ensino, falta de livros e materiais didáticos, Má formação do docente, desinteresse, violência escolar,
Falta de investimentos generalizados, Bullying.
91. O Governo criou uma plataforma chamada "MECflix", que seria a sala de aula na tela do computador,
sem custo nenhum, no intuito de trazer a educação para quem não pode ir até ela.
94. Mudanças no acesso ao ensino superior: ProUni, FIES, SISU e os vestibulares específicos
95. Constantes greves - UERJ - prejudicam a formação local.
96. Falta de investimentos - abrir novas vagas ou incentivar a pesquisa aos veteranos.
97. Ensino laico, baseado no laicismo é um tipo de educação elementar que se caracteriza por ser
um ensino desvinculado da educação da igreja, sem religião.
98. Segundo a Psiquiatra e criadora do Programa de Estudos em Sexualidade da Universidade de São
Paulo, Carmita Abdo, a melhor educação é aquela que se desenvolve no núcleo família.
4. A Carta Magna de 1988 – documento de maior soberania no território nacional – declara a saúde como
um direito fundamental de todo cidadão.
5. O descobrimento da penicilina salvou milhões de vidas por Alexander Fleming.
6. O epidemiologista brasileiro Oswaldo Cruz também acreditava que o caminho para o combate às
doenças era por meio da medicina preventiva.
7. Ralph Waldo Emerson (Escritor): “A maior riqueza é a saúde”.
16. Segundo dados apresentados pelo Secretário de Ciência, Tecnologia e insumos estratégicos do
Ministério da Saúde, o Brasil tem o menor porcentual de investimento público em relação ao Produto
Interno Bruto (PIB), são apenas 4,7% em saúde, índice muito inferior aos gastos de outros países,
onde os percentuais de investimento variam de 7,6% a 9,0%.
17. O Brasil registrou 353 casos de febre amarela, com 98 mortes, no período de 1º de julho de 2017 a 6
de fevereiro deste 2018, segundo o Ministério da Saúde
18. Palavra boom: “A morte caminha livremente pelos corredores dos hospitais públicos brasileiros, com a
certeza de êxito.
19. Palavras Boom: “Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no Brasil? Os contribuintes já
estão cansados de tirar dinheiro do bolso para tapar um buraco que parece não ter fim. A cada ano,
somos lesados por novos impostos para alimentar um sistema que só parece piorar.”
20. É dever do Estado promover a saúde pública para todos já que é um direito fundamental, assim consta
no Artigo 2 da lei 8080/9.
21. O Artigo 196 da Constituição Federal de 1988, declarou a saúde um direito de todo cidadão.
22. Livro A Peste, de Albert Camus: Embora seja claramente uma metáfora da Segunda Guerra Mundial,
se interpretado no sentido literal você poderá citar este livro em temas que envolvam saúde pública, a
importância do saneamento básico nos meios urbanos e o acesso da população à informação como
medidas profiláticas essenciais na prevenção e combate às epidemias.
23. Desde o início do século XIX, a pouca compreensão sobre a saúde é um fato que causa, não só muita
dificuldade aos governantes, sendo exemplo o caso da vacinação imposta pelo governo de Pereira
Passos, prefeito do Rio de janeiro daquela época, onde eclodiu uma revolta chamada “Revolta da
Vacina”, como também causa dificuldades a população entender a necessidade de cuidados a
enfermidades que não são muito divulgadas pela mídia.
➢ NATUREZA, LIXO E MEIO AMBIENTE, IMPACTO AMBIENTAL: u, “Os três R’s da Sacola Plástica:
Recuse, reduza e Reutilize”
1. No Quinhentismo Brasileiro, as crônicas enviadas a Portugal se baseavam, em parte, na exuberância
da fauna e da flora da Mata Atlântica.
2. A Montanha Pulverizada, Carlos Drummond de Andrade “Esse poema retrata a realidade do mundo
atual, Drummond em sua época se preocupava com o meio ambiente, por isso, denunciou as atitudes
errôneas do homem.”
15. Cristianismo: ideia de que a natureza surgiu para servir e ser aproveitada pelo homem.
16. Incêndio de Roma por Nero: o imperador queria construir uma estátua sua em um local em que já
havia outra, mas não deixaram e ele a incendiou. O fogo se espalhou e matou 1/3 de Roma.
17. O desmatamento da mata atlântica deu início por volta de 1500 com a chegada dos portugueses e,
consequentemente, com a exploração do Pau-brasil.
18. Provérbio africano:” trate bem a Terra. Ela não foi doada a você por seus pais. Ela foi emprestada a
você por seus filhos.”
19. Segundo o Co-fundador e diretor da fundação Greenpeace, Paul Watson, inteligência é a habilidade
das espécies para viver em harmonia com o meio ambiente.
20. Hans Alois, ambientalista e sociólogo alemão, afirmou que o sistema capitalista financeiro, desde a sua
origem, tem como uma de suas características a apropriação da natureza como meio para a obtenção
de lucros.
21. O ex presidente dos Estados Unidos, Franklin Roosevelt, afirmou que a nação que destrói seu território
está destruindo a si mesma.
22. O entendimento do historiador Caio Prado Júnior sobre a formação do Brasil, defendia que desde a
colônia havia um projeto claro e que iria se perpetuar caso o povo não se voltasse contra esse cenário.
23. O Filósofo húngaro István Mészáros já promulgava que: “Não existem freios possíveis à expansão
destruidora do capitalismo. A continuidade da expansão das forças produtivas do capital no atual
momento, passou a representar a destruição completa da natureza e, por conseguinte, da própria
espécie humana.”
24. Segundo as últimas palavras de koko, a gorila que aprendeu linguagem de sinal: “O tempo corre,
consertem a terra, ajudem a terra, a natureza os observa”
25. Escritor estadunidense defensor do "pensamento positivo" Norman Vincent Peale: “Mude seus
pensamentos e você mudará seu mundo.”
26. Segundo o naturalista Charles Darwin, na sua teoria da seleção natural: o melhor se adapta ao
ambiente e suas circunstâncias sobreviverá. No entanto, a ganância ascensão social e pelo dinheiro
tem levado à destruição da natureza.
27. Isaac Newton (Físico): “Toda ação gera uma reação de mesma intercidade”.
28. Mahatma Gandhi (pacifista): “Temos que nos tornar a mudança que queremos ver”.
29. James William (Filósofo americano): “O ser humano pode mudar sua vida, mudando sua atitude
mental”.
30. Teólogo alemão Albert Schweitzer: “Vivemos em uma época perigosa. O homem domina a natureza
antes que tenha aprendido a dominar a si mesmo.”
31. Segundo o filósofo Sigmund Freud, o homem busca o controle da natureza para obter riquezas.
32. Para o gênio do Renascimento italiano Leonardo da Vinci: “Nunca o homem inventará nada mais
simples nem mais belo do que uma manifestação da natureza.”
33. Filósofo inglês Francis Bacon: "Só se pode vencer a natureza obedecendo-lhe.”
34. Ex-ministra do Meio Ambiente e senadora (PT-AC) Marina Silva: “A natureza tem uma estrutura
feminina: não sabe se defender, mas sabe se vingar como ninguém.”
35. palestrante, autor e psiquiatra Roberto Shinyashiki: “Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é
alguém que acredite que ele possa ser realizado.”
36. professor e doutor em Teologia Jean Vieujean: “Se cada um varresse a calçada de sua casa, no fim do
dia a rua toda estaria limpa.”
37. escritor e letrista Paulo Coelho: “Tudo que vai contra a natureza é o mal, todo o resto é o bem.”
38. Augusto Cury (Escritor brasileiro): “Todos querem o perfume das flores, mas poucos sujam suas mãos
para cultivá-las”
58. Analogia: Lei da Conservação de Massas – Lavoisier, sobre a questão da reciclagem dos resíduos
produzidos: “Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma”.
59. Exemplos: Rompimento da barragem de Mariana (2015), Vazamento de óleo na Bacia de Campos,
Baía de Guanabara e em Araucária (2011-2000-2000), Acidente com o Césio-137 em Goiânia (1987),
incêndio na Vila Socó (1984), vazamento de barragem em Cataguases (2003), rompimento de
barragem em Miraí (2007), incêndio na Ultracargo (2015).
60. Silvicultura é a área de conhecimento que se destina à recuperação de florestas em todos os aspectos
ligados ao ecossistema como irrigação, renovação de espécies em extinção, equilíbrio dos ciclos de
renovação de nutrientes, reflorestamento.
61. No século XIX surge as primeiras preocupações no que tange ao ambiente, pois foram percebidos os
primeiros sinais de distúrbios ambientais.
62. Lema da OPA (Organização para Proteção ambiental): “Só protegemos o que amamos, só amamos o
que conhecemos.”
63. Ações Antrópicas, são as alterações realizadas pelo homem no planeta Terra. A ação antrópica na
natureza sempre aconteceu, desde os tempos antigos até hoje em dia. Pois sempre quando utilizamos
algo do meio ambiente, o alteramos de alguma maneira.
➢ ÍNDIO:
1. Romantismo: 1 Geração Romântica/Indianista – Índio como herói nacional no mundo literal opondo a
realidade, mito do “Bom selvagem”, idealização do índio.
11. Museu indígena do Rio de Janeiro expulsou índios que viviam no local.
12. 100% dos suicídios que acometem a sociedade indígena, diz respeito aos jovens que não se inserem
na sociedade geral, segundo dados da FUNAI.
13. Museu indígena do Rio de Janeiro expulsou índios que viviam no local.
14. Música “Índios” da Legião Urbana.
15. Índio didático: As populações indígenas são caracterizadas pelo ponto de vista dos livros adotados nas
escolas, de acordo com um olhar europeu estereotipado. Nesse contexto, o antropólogo Everaldo
Guimarães Rocha fez um estudo baseado nesta alegação comprovada pelos relatos presentes em
‘’Caramuru’’, no qual afirma que os nativos foram definidos como primitivos, selvagens e cruéis.
16. Um povo sem três letra R, L, F: Reconhecimento, Localidade e fundamentação dos Direitos (satírica da
ideologia de que os índios não tinham três letras em sua linguagem popular, sendo elas R, L, F, que
respectivamente são Rei, Lei e Fé).
17. Estereótipo de que o índio não pode usufruir dos bens civilizatórios.
18. 19 de abril dia do índio
19. Estereótipo de que o índio não pode usufruir dos bens civilizatórios.
4. O filme V de vingança retrata um cenário de um homem mascarado, com a máscara do “Guy Fawkes”,
que busca inconstantemente vingança e justiça de um governo opressor e corrupto.
5. Anime Death Note, onde kira tenta fazer justiça por conta própria
6. Êxodo 22:2 “Se o ladrão for pego roubando e for ferido a modo que morra, aquele que o ferio não será
culpado pelo sangue” Até deus afirmava que bandido bom é bandido morto.
7. Programas jornalísticos de televisão que fazem discursos como “Bandido bom é bandido morto” e
“direitos humanos para humanos direitos’’ (Brasil Urgente – Datena).
7. Segundo filósofo alemão Arthur Schopenhauer, “quem é cruel com os animais não pode ser um bom
homem”.
8. A célebre frase do filósofo e jurista inglês Jeremy Bentham: “Não importa se os animais são incapazes
ou não de pensar. O que importa é que são capazes de sofrer.”
9. Escritora estadunidense Alice Walker: “Os animais existem por suas próprias razões. Eles não foram
feitos para humanos, assim como negros não foram feitos para brancos ou mulheres para os homens.”
10. Filósofo alemão Arthur Schopenhauer: “O homem fez da terra um inferno para os animais.”
11. O gênio do Renascimento italiano Leonardo da Vinci: “Chegará o dia em que todo homem conhecerá o
íntimo de um animal. E, neste dia, todo crime contra um animal será um crime contra a humanidade.”
4. Victor Hugo (Romancista): “Quem abre uma escola fecha uma prisão.”
5. Na obra “História da loucura”, de Michel Foucault, retrata que os leprosos, os contaminados com
doença venérea, e os loucos são excluídos, estereotipados, e sofrem com o descaso da sociedade e
das autoridades competentes que acabam não acreditando que a ressocialização seja possível, essa
ideologia se aplica aos presos brasileiros que não recebem uma docilizarão corporal deixando eles
supliciados e não aptos a reinserção no meio social, para produção econômica.
6. Segundo a especialista em presídios brasileiros, Fiona Macaulay, as facções criminosas que dominam
as penitenciárias, se alimentam das falhas do Estado.
7. Ativista Mahatma Gandhi: “Temos que nos tornar a mudança que queremos ver”.
13. Palavra boom: O suicídio e uma solução permanente para um problema temporário.
14. “O Suicídio”, Émile Durkheim – nesse livro o autor fala um pouco sobre os tipos de suicídios e ainda
retrata a coercitividade da sociedade e exterioridade para com os indivíduos. “Quando a sociedade é
perturbada por crises ou mudanças repentinas, a pressão moral perde força, os indivíduos não se
ajustam a suas posições, o valor das forças sociais permanece indeterminado, sem regulamentação as
ambições são superexcitadas, causando o sofrimento e, consequentemente, crescimento do suicídio.
O desenvolvimento da indústria e ampliação indefinida do mercado fortalece o desencadeamento dos
desejos e a busca desenfreada por conquistas, o que consequentemente, favorece a ampliação das
taxas de suicídios’’.
15. O livro “A história da Melancolia” (Editora Artmed, 2016) retrata que na antiguidade, casos de
depressão e loucura estavam associados a mitos e superstições. A Igreja Católica criava rumores
associando essa a possessões demoníacas, em que “os demônios entravam na mente dos homens e
os tornavam loucos. A melancolia também é relacionada aos setes pecados capitais, em que a “acídia”
(que pode significar ócio e preguiça) é a causa das tristezas profundas.
16. Na França, o berço do romantismo, o livro “O sofrimento do jovem Werther” de Johann Wolfgang,
retrata a vida do protagonista que encontrando no suicídio uma forma de livrar-se das dores de um
amor não correspondido.
17. Sequência de livros: Por lugares incríveis, os treze porquês, as vantagens de ser invisível, uma história
meio que engraçada, Como eu era antes de você e quem é vai ser Alasca?
18. O artigo 23 dos direitos humanos, diz que todos devem ter proteção contra o desemprego.
19. Filme: Tempos Modernos (1936)
20. Projota: “eles camuflaram o chicote, mudaram o nome de escravo para trabalhador”.
21. Reificação: é quando o trabalhador perde seu valor como humano, ele vira um objeto, uma peça que
pode ser trocado, logo ele é substituível.
22. Os trabalhadores migrantes e os povos indígenas são particularmente vulneráveis ao trabalho forçado.
8. O intelectual alemão Max Weber defende como tese que os processos e fenômenos sociais são
dinâmicos e mutáveis, os quais necessitam ser interpretados para que se extraia deles o seu sentido.
9. Para o sociólogo francês Émile Durkheim, um fato social configura um conjunto de valores
estabelecidos em uma sociedade que, dotado de exterioridade em relação ao indivíduo, norteia seu
comportamento na conjuntura nacional.
10. Durkheim, com o fato social, dizia que o indivíduo é fruto do meio em que está inserido.
11. De acordo com o pensador Vygotsky, o indivíduo é fortemente influenciado pelo meio em que está
inserido.
12. Conforme Michel Foucault, em seu estudo sobre temas proibidos, a sociedade moderna tende a tornar-
se tabu assuntos que causam desconforto a população.
13. Segundo a escritora Virgínia Woolf, de tudo o que existe, nada é tão estranho que as relações
humanas com sua extraordinária irracionalidade, porém, para uma evolução humana é necessário a
substituição de ideários antigos pelo pensamento racional e humanitário proposto pelo movimento
iluminista do século XVIII.
14. Fazendo uso da sociologia baumaniana, o indivíduo vive hoje em um mundo volátil, o que caracterizou
a obra ''Modernidade Líquida''. Essa nova modernidade tem como principal perfil o individualismo
humano e, por conseguinte, a dificuldade em compreender a importância de respeitar e de garantir os
direitos do cidadão à todas as pessoas.
15. Segundo o matemático Platão, as opiniões dos seres humanos sobre a realidade são quase sempre
equivocadas, ilusórias e, sobretudo, passageiras, já que eles mudam de opinião de acordo com as
circunstâncias. Como agem baseados em opiniões, sua conduta resulta quase sempre em injustiça,
desordem e insatisfação, ou seja, na imperfeição da sociedade.
16. Segundo o sociólogo Émile Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de agir e pensar.
17. Pierre Bordieu, na Teoria do Habitus, afirma que a sociedade incorpora uma determinada estrutura
social, de modo a naturalizá-la e reproduzi-la.
18. Karl Marx, pensador alemão, acredita que os indivíduos devem ser analisados de acordo com o
contexto de suas situações sociais, já que produzem suas existências em grupo.
19. De acordo com o teórico político e filosofo inglês Thomas Hobbes, é dever do Estado garantir a ordem
social.
20. Para o revolucionário socialista Karl Marx, as condições materiais de uma estrutura social condicionam
as relações entre os seus componentes. Desta forma, o arcabouço de dispositivos legais vigentes deve
nortear os atores sociais em busca de um convívio harmônico.
21. O filósofo inglês Francis Bacon, em um de seus conceitos, afirma que o comportamento humano é
contagioso – torna-se enraizado e frequente à medida em que se reproduz.
22. A ética moral tem como objetivo universalizar comportamentos para certa sociedade. Para Sócrates, o
ser moral é orientado pela razão para buscar a felicidade ao contrário do ser passional, definido pelos
gregos, como um barco sem vela ou leme e solto no mar turbulento.
23. Como diz o escritor Oscar Wilde, “o primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou
nação".
24. O sociólogo Pierre de Bourdieu defendia a teoria do Habitus, que demonstra como ações podem ser
incorporadas como verdades ao contexto de uma determinada sociedade.
25. Segundo o teórico político Jean-Jacques Rousseau, a desigualdade é a fonte primeira de todos os
males sociais e a origem primordial dos problemas da sociedade.
26. Segundo o sociólogo Émile Durkheim, nosso egoísmo é, em grande parte, produto da sociedade.
27. De acordo com o pensamento do sociólogo Émile Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de
pensar e agir.
28. Segundo a Escola de Frankfurt, os meios de comunicação utilizam das artes para controlar o agir e
pensar das pessoas.
29. O físico e teórico Stephen Hawking, ponderava que mesmo a sociedade sendo entrelaçada por
dificuldades, sempre existe algo que o mundo possa fazer, e triunfar; onde há vida, há esperança para
desenraizar os problemas surgidos.
30. Parafraseando o filósofo inglês Thomas Hobbes, a intervenção estatal é necessária como forma de
proteção aos cidadãos de maneira eficaz.
31. É importante ressaltar a moral para o filósofo norte-americano Noam Chomsky, baseia-se nas
condições éticas como fruto das ações individuais, visto que é comum à moralidade brasileira
restringir-se às ações corretivas.
32. Conforme defende o sociólogo Zygmunt Bauman na sua obra "Amor Líquido”, as pessoas buscam não
se envolver nas relações e nos problemas sociais, só se preocupam com si mesmo.
33. Como disse o importante filósofo suíço Jean-Jacques Rousseau, "O homem nasce bom, mas a
sociedade o corrompe".
34. O psicólogo Goldberg diz que o Homem trata os espaços públicos como lugares a serem ocupados por
quem chegou primeiro.
35. John Locke, a sociedade constitui o Estado com intuito de garantir seus direitos, dentre eles a vida, a
liberdade e a propriedade.
36. Os conceitos de Sérgio Buarque de Holanda, a qual diz respeito a uma sociedade baseada em
arranjos incompletos e que apresenta soluções a curto prazo.
37. Em conformidade com a frase do filósofo John Locke, que dizia que o homem e o lobo do próprio
homem, apresenta que as consequências sócias são respostas das atitudes irresponsáveis de um
indivíduo para com outrem.
38. “A história da humanidade é a história da luta...”. Adaptando a famosa frase de Karl Marx, chegamos a
um dos maiores obstáculos para a construção de uma sociedade justa e igualitária: a igualdade
universal.
39. Tanto Bourdieu (1977) quanto Michel Foucault (1979) argumentam que é mais fácil e mais eficaz
dominar as pessoas em suas mentes do que tentar controlar seus corpos. Entre as formas não físicas
de controle social estão várias técnicas de persuasão e gestão de pessoas, de monitoramento e
registro de suas crenças, atividades e contatos.
40. De acordo com o sociólogo Émile Durkheim, a sociedade pode ser comparada a um “corpo biológico”.
41. Segundo o filósofo suíço J. J. Rosseau na qual “O homem é o produto do meio em que vive, da
sociedade e da educação”.
42. O sociólogo alemão Max Weber trata que todo ato de conduta do indivíduo está relacionado com os
estímulos dentro do contexto social.
43. Em seus estudos, o sociólogo alemão Max Weber defende que o processo de entendimento da
realidade social seria possível por meio da compreensão das ações dos indivíduos.
44. A antropóloga americana Ruth Benedict, ao afirmar que “a cultura é a lente pela qual a sociedade
enxerga” demonstra que os valores adquiridos no convívio social são bases para a discriminação.
45. De acordo com o filosofo inglês John Locke “As experiências que uma pessoa passa pela vida é que
vão formando seus conhecimentos e personalidade”.
46. A tese do Ex-Presidente da África do Sul Nelson Mandela, “É preciso que uma nova era comece”.
47. O filósofo George Santayana já afirmava que: “Aqueles que não conseguem se lembrar dos erros
passados estão condenados a repeti-los”.
48. Esse hábito, característico da hipermodernidade, cultura dos excessos, nas palavras do filósofo
francês Gilles Lipovetsky, configura-se uma sociedade exacerbada em seus próprios exageros
individuais.
49. Em conformidade com o filósofo alemão Arthur Schopenhauer, o qual diz que os limites do campo da
visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo que o cerca, o que legitima a
ideia de que essa medida reflete o momento histórico e o avanço científico do momento.
50. Segundo o pensador contemporâneo Izzo Rocha: “A inversão de valores é a maior produção de todos
os tempos da televisão brasileira”.
51. Maquiavel (Historiador): “Não há nada mais difícil ou perigoso do que tomar a frente na introdução de
uma mudança”.
52. Como dito pelo crítico de cinema Gary Giddins, há dois meios para socialização, no primeiro é o
contato da criança com a família, no segundo as escolas, amigos, comunicação de massa empenham
esse papel.
53. Em seu livro A República, Platão idealizou uma sociedade capaz de alcançar a perfeição, desde que
seu governo coubesse exclusivamente aos filósofos, porque somente eles disporiam do conhecimento
verdadeiro e imutável.
56. De acordo com Sergio Buarque de Holanda, o brasileiro é suscetível às influências estrangeiras.
57. De acordo com o sociólogo Pierre Bourdieu, o processo de socialização é dividido em Habitus primário
e secundário, que se caracterizam pela assimilação de valores no ambiente domiciliar/familiar e em
outros grupos como a escola e o ambiente de trabalho, respectivamente.
58. Relativismo: O relativismo é o conceito de que os pontos de vista não têm uma verdade absoluta ou
validade intrínsecas, mas eles têm apenas um valor relativo, subjetivo, de acordo com diferenças na
percepção e consideração.
59. (Liberalismo) Para os liberais, todo indivíduo tem direitos humanos inatos. O governo tem o dever de
respeitar tais direitos e deve atuar principalmente para resolver disputas quando os interesses dos
indivíduos se chocam. De acordo com a filosofia política liberal, a sociedade e o governo devem
proteger e promover a liberdade individual, em vez de impor constrangimentos; a pluralidade e a
diversidade devem ser encorajadas e a sociedade deve ser igual e justa na distribuição de
oportunidades e recursos.
60. Etnocentrismo: visão de mundo característica de quem considera o seu grupo étnico, nação ou
nacionalidade socialmente mais importante do que os demais.
61. Antropologia Social/Cultural: A antropologia é a ciência que tem como objeto o estudo sobre o homem
e a humanidade de maneira totalizante, ou seja, abrangendo todas as suas dimensões.
3. Roma antiga: Era Uma das cidades mais violentas que se tem notícia ao contrário da romantização do
Império romano a cidade era muito perigosa, tinha muitos esfaqueamentos, ruas estreitas era bastante
perigoso andar a noite sozinho.
4. Os Gregos antigos disciplinavam seus cidadãos dizendo-lhes o que roubasse ao outro seria castigado
pelas divindades e com isso quase não havia roubos na Grécia.
5. Roma Antiga: violência urbana - casos de esfaqueamento, ruas estreitas que dificultavam flagrar as
violências.
6. EUA 1920: Os Estados Unidos foi marcado pela violência urbana, época em que a lei seca foi inserida,
com proibição da venda de bebidas alcoólicas no país começou um tráfico enorme de bebidas e quem
liderava era as máfias, e os EUA ficou marcado pela criminalidade.
7. Jean-Paul Sartre (Filósofo): “A violência, seja qual for a maneira como ela se manifesta, é sempre uma
derrota”.
8. Dito por João Paulo II: “A violência destrói o que ela pretende defender: a dignidade da vida, a
liberdade do ser”.
9. A falta de segurança pública de qualidade de acordo com o filósofo suíço Rousseau, é uma ruptura do
contrato social.
10. Segundo Rodrigo Pimentel, ex capitão do BOPE (Batalhão de Operações Policiais Especiais), formado
em sociologia e inspirador do personagem "capitão Nascimento" do filme Tropa de Elite, cuja temática
são os conflitos militares em favelas do Rio de Janeiro, o principal fator-causa dos conflitos de
segurança pública é a dominação territorial visando o comércio ilegal.
11. Tendo em vista o ideal de Locke, cuja base é o governo como provedor de direitos sociais, incluindo
educação, saúde e segurança, é notável a falha governamental em suprir os direitos básicos dos
cidadãos.
12. O juiz Renato Cunha disse: “a lei é falha, assim como sua aplicação.”
13. “É melhor prevenir os crimes do que ter de puni-los. O meio mais seguro, mas ao mesmo tempo mais
difícil de tornar os homens menos inclinados a praticar o mal, é aperfeiçoar a educação."- Cesare
Beccaria.
14. Em 1651 o filósofo Thomas Hobbes publicou em seu livro "Leviatã" que a função do Estado, em
relação à segurança pública, é garantir a paz e a organização de toda a sociedade.
15. Friedrich Schiller (Filósofo): “A violência é sempre terrível mesmo quando a causa é justa”
16. Arnold Schwarzenegger (Ator e Produtor): “A primeira e principal obrigação do governo é a segurança
pública”.
17. Segundo o ex ministro da defesa Raul Jungmann, o sistema de segurança do Brasil está "falido".
18. Martin Luther King (Ativista social): “A violência cria mais problemas sociais do que resolve”.
29. Dados publicados pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) afirmarem que a cada 100
assassinatos registrados, em 2015, 72 foram executados por tiro.
30. Em 5 anos, violência no Brasil mata mais que a guerra na Síria, visto que, entre 2011 e 2015, o Brasil
teve um total de 278.839 assassinatos, segundo dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública
(FBSP).
31. A sensação de insegurança, que atinge 70% dos brasileiros, é a maior do mundo, segundo relatório
divulgado pela Organização das Nações Unidas (ONU).
32. Segundo dados do Fórum Brasileiro de Segurança pública, o número de homicídios cresceu mais de
40% nos últimos dois anos, sendo os civis inocentes e policiais em operação as principais vítimas
dessa violência.
33. Além disso, desde o começo de 2017, ao menos 12 crianças morreram vítimas de balas perdidas e
disparos de armas de fogo na região metropolitana do Rio de Janeiro.
34. São Paulo responde por 1% de todos os homicídios do planeta, segundo dados da estatística faz parte
do Relatório Global sobre Assentamentos Humanos, do Programa das Nações Unidas para
Assentamentos Urbanos (UN-Habitat).
35. De acordo com o general Walter Braga Netto e sua equipe, seriam necessários R$ 3,1 bilhões de
reais, para que ocorra uma mudança significativa na segurança pública.
36. Segundo especialistas da Secretaria de Segurança, o plano nacional de segurança pública atual é
semelhante ao de 2002, uma vez que há reformas, apesar de que não foram concretizadas até hoje.
37. Palavra Boom: “Desabamento de shopping em Osasco. Morte de velhinhos numa clínica do Rio. Meia
centena de mortes numa clínica de hemodiálise em Caruaru. Chacina de sem-terra em Eldorado dos
Carajás, fatos esses que retratam a realidade violenta da sociedade contemporânea”
38. Palavras Boom: “Madrugada de 11 de agosto. Moema, bairro paulistano de classe média. Choperia
Bodega - um bar da moda, frequentado por jovens bem-nascidos.”
39. Palavras Boom: “Um assalto. Cinco ladrões. Todos truculentos. Duas pessoas mortas: Adriana Ciola,
23, e José Renato Tahan, 25. Ela, estudante. Ele, dentista.”
40. Poucos sabem, mas os art. 5º “caput” e 144 da Constituição dispõem que o direito à segurança pública
é dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, a ser exercida para a preservação da ordem
pública e da incolumidade das pessoas
41. Segundo a Constituição Federal de 1988: o terrorismo é um crime inafiançável e insuscetível, por eles
respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem.
42. Art. 144: A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a
preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio.
43. O Brasil, atualmente possui o Código Penal de 1940, aliado à Constituição Cidadã, como legislações
para atuar na esfera penal da segurança e combate à violência.
44. Filme: Tiros em Columbine, Michael Moore tenta descobrir por que a busca da felicidade americana
está cheia de violência, explorando os acontecimentos que resultaram na tragédia na Columbine High
School em 1999.
45. Filme Tropa de Elite e Tropa de Elite 2: o filme retrata fielmente o tratamento extremamente agressivo
da polícia quanto a adolescentes cujo possuem envolvimento com drogas; o Capitão Nascimento
declara, "bandido bom é bandido morto" quando vai em um restaurante e é aplaudido pela morte de
alguns presos.
46. No livro, “Reflexos da violência”, o autor Carlos Motta mostra como são feitos os treinamentos policiais,
baseado na extrema brutalidade e violência nas abordagens, gerando ainda mais o ideal de que
violência deve ser combatida com violência.
47. Livro Laranja Mecânica, de Anthony Burgess: Pode ser usado em diferentes contextos. Apesar do ar
futurístico empregado na obra, a violência exacerbada presente no livro pode ser comparada
diretamente à violência urbana que vemos diariamente nos jornais dos dias de hoje.
4. O Quilombo de Palmares introduziu no Brasil o ideal de que se todos se unir para conquista de um
bem comum do coletivo, é possível superar qualquer problemática, nesse contexto histórico, o
quilombo dos palmares se edificou com uma grande resistência negra na repressão e escravização
negra, contando com a união dos negros em colônias onde todos se ajudavam.
5. O filósofo David Hume elaborou a teoria do princípio da causalidade. Esse princípio dizia que
A "causa" geralmente é seguida do "efeito".
6. Consoante ao imperador, francês, Napoleão Bonaparte, “as verdadeiras conquistas, as únicas, na qual
nunca nos arrependemos, são aqueles que fazemos contra a ignorância.”
7. De acordo com a perspectiva filosófica de São Tomás de Aquino, todos os indivíduos da sociedade
possuem a mesma importância.
8. Segundo o escritor Franz Kafka, a solidariedade é o sentimento que melhor expressa o respeito pela
dignidade humana.
9. De acordo com o sociólogo austro-americano Peter Berger toda realidade social é produto de uma
construção humana.
10. O pensamento do sociólogo alemão Jürgen Habermas traduz a constante reinvenção da razão para
que, por intermédio da comunicação entre indivíduos, velhas construções sociais sejam rompidas.
11. Segundo o sociólogo francês Émile Durkheim, o coletivo é capaz de influenciar as ações individuais.
12. O Arquiteto italiano Giorgio Gaviraghi em seu circuito mundial do curso “Desafios Globais e
Enfrentamentos Locais” ressaltou: "Devemos criar habilidades para gerar desenvolvimentos”. Nessa
máxima, o cientista destaca a necessidade das pessoas em buscar eficiência em suas atividades a fim
de contribuir para o progresso da sociedade em torno de si e, consequentemente, cada indivíduo ao
realizar sua própria parte, colaborara para o desenvolvendo da espécie humana.
13. Para o filósofo inglês Locke, o homem é uma tábua em branco que se preenche com experiências e
influências.
14. O filósofo francês Michel Foucault alerta que nos tornamos quem somos devido a tudo aquilo que nos
cerca.
15. Segundo o pensador e ativista francês Michel Foucault, ao defender que apesar de pensamentos
errôneos criados em outros períodos históricos, a sociedade é capaz de mudar isso.
16. “Todo ser humano detém a propriedade de si mesmo: sobre esta ninguém mais pode ter qualquer
direito.” – John Locke (filósofo inglês).
17. A Modernidade Líquida de Zygmunt Bauman, explica a queda das atitudes éticas pela fluidez dos
valores, a fim de atender aos interesses pessoais, aumentando o individualismo.
18. Hans Jonas sustentar que a sobrevivência humana depende de nossos esforços para cuidar de nosso
planeta e seu futuro. (Frase: "Atuar de forma que os efeitos de suas ações sejam compatíveis com a
permanência de uma vida humana genuína".)
19. Confúcio (Filósofo Chinês): “Não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros”.
20. Immanuel Kant (filosofo): “Age de tal modo que a máxima de tua ação possa sempre valer como
princípio universal de conduta’’.
21. A citação do filósofo francês do século XX, Jean-Paul Sartre, revela a necessidade do ser humano
considerar, previamente, os resultados de suas ações.
22. Já dizia o filósofo alemão contemporâneo Hans Jonas “ser ético é realizar uma ação pensando nas
demais pessoas ou em outras gerações”.
23. Segundo a filósofa Hannah Arendt, com o conceito “a banalidade do mal”, afirma que o pior mal é
aquele visto como algo cotidiano, corriqueiro.
24. Segundo o filósofo iluminista Jeremy Bentham, quando um crime não é correspondido com uma
punição assertiva, verifica-se a banalização do delito.
25. Segundo o sociólogo Émile Durkheim, o fato social é um fenômeno caracterizado por ações e
pensamentos exteriores e coercitivos ao indivíduo.
26. Sob a perspectiva filosófica de John Stuart Mill, “Sobre seu próprio corpo e mente, o indivíduo é
soberano”.
27. Conforme o físico Albert Einstein, uma pessoa é inteligente quando resolve um problema, mas sábia
quando previne.
28. “Mudar é difícil, mas é possível” Essa frase é do escritor Paulo Freire mostrando que a mudança não é
fácil, porém com os meios corretos torna-se realidade.
29. Augusto Comte mostrou que a sociedade deve ver para prever e prever para prover, desta maneira
análoga à realidade atual, percebe-se que caso não haja uma provisão, o problema persistirá.
30. De acordo como filósofo Grego e pré-socrático, Heráclito, nada é permanente exceto a mudança.
31. Freud, o pai da psicanálise já dizia: "Somos feitos de carne, mas somos obrigados a viver como se
fôssemos de ferro".
32. Segundo o filósofo alemão Friedrich Nietzsche: "O autoengano é o que transforma o ser humano em
um monstro".
33. Confúcio (Filósofo Chinês): “Se querer prever o futuro, estude o passado”.
34. Como dizia o filósofo pré-socrático Heráclito, o pensamento retrógrado ainda é efetivo.
35. Como afirma o escritor Oscar Wilde “A insatisfação é o primeiro passo para o progresso de um homem
ou nação”.
41. A frase de Isaac newton a qual ele diz; “construímos muitos muros e poucas pontes”.
42. Sob a perspectiva do filósofo francês Edgar Morin, todos os indivíduos de uma sociedade
compartilham os mesmos problemas mediante o alcance da industrialização.
46. O Pensador Gabriel Contino já afirmava: “só se muda o futuro com a mudança do presente”.
47. A frase do guitarrista Jimi Hendrix é fato, para ser ver mudanças é preciso que as pessoas mudem sua
cabeça.
51. Palavra Boom: “...Fazendo o Brasil caminhar para um desenvolvimento retrogrado de sua...”
52. Palavras Boom: “Os pilares fundamentais de um regime democrático são: liberdade, igualdade,
equidade e justiça.”
53. Na obra “A metamorfose”, o escritor Franz Kafka denuncia como os princípios de uma sociedade
capitalista que restringem os valores do ser humano aos bens que ele produz e às
aparências.
61. Discernimento é a faculdade de escolher o certo, ter critério ou juízo; ou efeito de se distinguir com
raciocínio sobre as coisas.
18. Segundo o filósofo ateniense Sócrates, uma vida sem ciência é uma espécie de morte.
19. UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura).
22. Em todo mundo já são mais de 7 Bilhões de celulares ativos, segundo calcula a TeleGeography.
23. De acordo com o Ministério da Ciência e Tecnologia, o número de pesquisadores no Brasil é de 1,33 a
cada 1000 habitantes.
24. Só no ano de 2016, o orçamento do MCTC, Ministério da Ciência, Tecnologia e Comunicações, sofreu
um corte de 23,4%.
25. Palavras Boom: “O corriqueiro adágio de que o pior cego é o que não quer ver se aplica com perfeição
na análise sobre o atual estágio da mídia: desconhecer ou tentar ignorar os incríveis avanços
tecnológicos de nossos dias, e supor que eles não terão reflexos profundos no futuro dos jornais é
simplesmente impossível.”
26. Palavras Boom: “Após a queda do muro de Berlim, acabaram-se os antagonismos Leste-Oeste e o
mundo parece ter aberto de vez as portas para a globalização. As fronteiras foram derrubadas e a
economia entrou em rota acelerada de competição.”
➢ PRECONCEITO:
1. Albert Einstein (Físico): “É mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito.”.
2. Augusto Cury (Escritor): “A discriminação demora horas a ser construída, mas séculos para ser
destruída.”
3. Segundo o filósofo estadunidense Henry David, nunca é tarde para abrirmos mão dos nossos
preconceitos.
4. Jean Jacques Rousseau (Filósofo): “Prefiro ser um homem de paradoxos que um homem de
preconceitos.”
5. Segundo o sociólogo Pierre Bordieu, “a violência aos direitos humanos não consiste somente no
embate físico, o desrespeito está sobretudo na perpetuação de preconceitos que atentam contra a
dignidade humana ou grupo social”.
6. Nicolau Maquiavel (historiador): “Os preconceitos têm raízes mais profundas que os princípios”.
7. De acordo com o filósofo iluminista francês Voltaire ''Preconceito é opinião sem conhecimento''.
9. Vidas Secas, de Graciliano Ramos: "Trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria!".
10. Ku Klux Klan: uma organização que matava negros nos EUA nos anos 50.
11. Desde a colonização, quando negros oriundos da África desembarcaram no Brasil de forma forçada,
começou-se a apropriação de sua liberdade. Embora a opressão se manifeste de diferentes maneiras,
está sendo ocultada diante à sociedade atualmente.
12. Decorreu, inúmeras vezes, dos castigos físicos a que eram submetidos. A forma como se dava o
tráfico negreiro, em embarcações superlotadas e em condições desumanas, já representava um meio
de disseminação de doenças incapacitantes, que deixavam sequelas e não raro provocavam a morte.
O rei D. João V, por exemplo, em alvará de 03 de março de 1741, define expressamente a amputação
de membros como castigo aos negros fugitivos que fossem capturados. Uma variedade de punições,
do açoite à mutilação, era prevista em leis e contavam com a permissão (e muitas vezes anuência) da
Igreja Católica.
13. Revolução Francesa: Entre os anos de 1789 e 1799 houve agitado período na história francesa, que
trouxe à tona questões como a liberdade, a igualdade e a fraternidade, influências do Iluminismo.
14. O Haiti foi uma colônia francesa, o que fez com que no período da Revolução Francesa e dos ideais
iluministas os haitianos entendessem que a igualdade deveria ser estendida para além França. A
Revolução Haitiana uniu escravos e ex-escravos lado a lado para lutar pela condição da população
negra.
15. Século 19: com teoria da evolução os negros foram associados aos seres primitivos que habitaram a
terra.
16. O preconceito e a discriminação a esses povos resultaram na pobreza e barreiras de ascensão social.
Um exemplo disso, foi a Lei de Terras, criada para impedir que negros e pobres pudessem ter acesso
a latifúndios e enriquecimento.
17. Séculos XVIII e XIX - havia preconceito em nossa sociedade baseado “na crença de que negros eram
desprovidos de inteligência e até de alma”.
18. Imperialismo e darwinismo social: europeus invadiram a África e se achavam superiores a outras
etnias, portanto, tinham o direito de colonizar.
19. Apartheid na África e Nelson Mandela com luta pelos direitos dos negros.
20. Em 1689, houve a "Questão dos Moços Pardos", surgida com a proibição, por parte dos jesuítas, da
matrícula e da frequência dos mestiços. Como as escolas eram públicas, para não perderem os
subsídios que recebiam, são obrigados a readmiti-los.
21. Luta pelos direitos dos negros por Martin Luther King e Rosa Parks.
22. Florestan Fernandes (sociólogo brasileiro): “A democracia só será uma realidade se houver, de fato,
igualdade racial no Brasil e o negro não sofrer nenhuma espécie de discriminação, de preconceito, de
estigma e segregação, seja em termos de classe, seja em temos de raça. Por isso, a luta de classes,
para o negro, deve caminhar juntamente com a luta racial propriamente dita”.
23. Sociólogo brasileiro Paulo Moura: “o racismo é a causa da morte intelectual de qualquer nação”.
24. Martin Luther King (Pastor): “Eu tenho um sonho. O sonho de ver meus filhos julgados por sua
personalidade, não pela cor de sua pele”.
25. É evidenciado pela pesquisa "A distância que nos une - Um retrato das Desigualdades Brasileiras" da
ONG britânica Oxfam que afirma que apenas em 2089, daqui a pelo menos setenta e um anos,
brancos e negros terão uma renda equivalente no Brasil.
26. Segundo pesquisa de 2014 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 76% dos mais
pobres são negros e marginalizados socialmente.
27. O livro de Renato Meirelles, "Um País Chamado Favela", traz uma pesquisa que aponta: 72% dos
moradores de favelas são negros.
28. Segundo a Constituição Federal de 1988: a prática do racismo constitui crime inafiançável e
imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei.
29. Lei Eusébio de Queirós, Lei do Ventre Livre, Lei dos Sexagenários - Lei Áurea: em 1888 a escravidão
foi abolida, que foi assinada pela princesa Isabel no dia 13 de maio daquele ano. Mas muitos escravos
ainda ficavam sob domínio de seus senhores por não ter para onde ir.
30. Afonso Arinos: 1° lei contra o preconceito racial no Brasil – 60 anos após a abolição da escravatura.
31. Otelo, de Shakespeare: Otelo é um negro e se casa com Desdêmona, uma jovem branca pertencente
a mais alta linhagem Veneziana, às escondidas. Depois, o pai da moça o acusa de dominá-la por
feitiçaria por ocorrer tal ato.
32. Filmes de faroeste: destruição de povos/culturas nativas pelos avanços dos colonizadores que eram
sempre da etnia branca. Briga maquiavélica entre o bem e o mal, o bem retratado com os mocinhos
brancos e mal pelos bandidos negros.
33. Livro Homem Invisível, de Ralph Ellison: envolva racismo e diferentes formas de preconceito.
43. Luke Cage (Seriado de televisão): "Escravidão sempre é bom para o patrão".
44. Michael Jackson: houve tentativas de impedi-lo de passar em redes de televisão e fazer show porque
era negro.
➢ ARTES, LIMITES ARTISTICO, MODA:
1. A Semana de Arte Moderna, também chamada de Semana de 22, ocorreu em São Paulo, entre os
dias 11 e 18 de fevereiro de 1922, no Teatro Municipal.
2. Nosso querido poeta Waly Salomão disse uma vez em uma entrevista que a “arte não tem nada a ver
com entendimento ou não tem quase nada a ver com entendimento”.
3. A chamada arte pré-histórica é o que podemos assemelhar com produção dita artística do
homem ocidental dos dias de hoje, feita pelos humanos pré-históricos, como gravuras rupestres,
estatuetas, pinturas e desenhos.
4. Após o início do Renascimento no século XIV, na Itália, a Arte ganhou um vasto espaço no mundo
moderno e, com grande relevância os Mecenas, que eram burgueses que financiavam os artistas, a
Europa iniciou um impactante processo artístico que refletiu em todo o mundo
contemporâneo.
5. O artista italiano Leonardo da Vinci considera que: a arte diz o indizível; exprime o inexprimível e
traduz o intraduzível.
6. Em sua obra "O que é arte?", datada do final do século XIX, o escritor russo Leon Tolstói define como
"boa arte" aquela que pode ser compreendida por todos, independentemente de idade e classe social.
7. Conforme a renomada estilista francesa Coco Channel “A moda não é algo presente apenas nas
roupas. A moda está no céu, nas ruas, a moda tem a ver com ideias, a forma como vivemos, o que
está acontecendo.”
8. Ernrst Fischer (Escritor): “A função da arte não é de passar por portas abertas, mas a de abrir portas
fechadas”.
9. Já no limiar da Idade Antiga, o filósofo Aristóteles afirmava que a função da arte era a de provocar
“catarse”, ou seja, despertar emoções no ser humano.
10. Friedrich Nietzsche (Filósofo):” A arte existe para que a verdade não nos destrua”.
11. Segundo o filósofo Platão, em seu diário socrático "A República", só é possível conhecer a realidade
quando nos libertamos das influências sociais e culturais. Logo, conclui-se que os preconceitos
enraizados na sociedade são obstáculos ao livre desenvolvimento dos artistas.
12. Importa lembrar, também, que Hobbes, em sua obra "O Leviatã", diz que vive-se em um contrato social
que deve ser monitorado e incentivado por um Estado forte. Nessa perspectiva, sabe-se que a arte
utiliza qualquer mecanismo necessário para que sua mensagem seja transmitida, sendo interessante
que os espectadores sejam advertidos sobre o conteúdo, principalmente por questões etárias ou de
afinidade.
13. IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional).
14. Recentemente a exposição “Queermuseu”, em Porto Alegre, foi retirada de exibição por que continha
temática LGBT, crítica á símbolos religiosos e contestação á tabus. Grupos como o Movimento Brasil
Livre, foram às ruas boicotar a exposição afirmando que está feria a moral e os bons costumes da
família brasileira.
15. No ano de 2017, o "Museu da Arte Moderna de São Paulo" foi duramente criticado após uma
exposição cujo intuito era mostrar o homem como veio ao mundo, ou seja, nú, teve presença de
crianças, que interagiram com a obra viva. Apesar de não ter nenhum teor sexual, não ser direcionada
a crianças e as que estavam presentes estarem acompanhadas dos pais, a obra foi boicotada e durou
apenas um dia. Tal problema acontece, por não conseguirem distinguir atualmente a nú artístico do
erótico, haja em vista que obras Renascentistas, como "Davi" escultura feita por Michelangelo, são
altamente apreciadas e nunca relacionadas a algo sexual.
16. Christian Hopkins tem 20 anos e encontrou na arte da fotografia mais do que um hobby, uma forma de
encarar a sua doença de depressão aguda.
17. Palavra Boom: “A arte na cronologia da humanidade sempre teve diversos signos. Ora histórico, ora
político, ora entretenimento, ou até mesmo uma mero bem material. E a interpretação desses signos
dependem da ótica do interlocutor. Ou seja, a arte é mais uma, dentre outras, forma de diálogo.”
18. A Lei 13.278/2016, que inclui as artes visuais, a dança, a música e o teatro nos currículos dos diversos
níveis da educação básica.
19. O renomado pintor Van Ghog, só teve a sua credibilidade reconhecida centenas de anos mais tarde
durante a fase do Modernismo, enquanto em vida vendeu apenas um quadro - para seu irmão- e foi
chamado de louco.
20. Gustave Courbet, no ano de 1866, foi, injustamente, alvo de assíduas ondas de críticas, partidas de
conservadores, ao publicar sua obra “A Origem do Mundo”, que retrata a genitália feminina.
21. Já a arte contemporânea é muito mais transgressora, como a "performance La Bête" baseada na obra
"O Bicho" da artista brasileira Lygia Clark, em que um corpo nu exposto pode ser manipulado
assumindo várias formas.
22. Como se vê escrito logo ao entrar em uma das exposições do MAC (museu de arte contemporânea)
localizado aproximo ao parque Ibirapuera “A arte não vive a serviço da praticidade. Ao contrario ela
negocia com as coisas do mundo, questionando sua existência e negociando com suas formas de
materialização”.
4. Economia e consumismo da revolução industrial: produção em série e consumo em massa, além de ter
consolidado o capitalismo.
5. George Orwell (Escritor): “a massa mantém a marca, a marca mantém a mídia e a mídia controla a
massa”.
6. Zygmunt Bauman, importante sociólogo polonês, ao pronunciar a frase “Consumo, logo existo”,
demonstrou que, na sociedade pós-moderna, a condição indispensável à vida é o consumo.
7. O “super-homem”, idealizado pelo célebre filósofo Nietzsche, caracteriza o indivíduo capaz de livrar-se
das amarras sociais. Todavia, ao que tudo indica, poucos parecem entender essa lição no que se
refere ao crescente consumo na sociedade brasileira do século XXI.
8. A partir da mecanização da produção, o estímulo ao consumo tornou-se um fator primordial para a
manutenção do sistema capitalista. Assim, de acordo com o filósofo Karl Marx, para que esse incentivo
ocorresse, criou-se o fetiche sobre a mercadoria: constrói-se a ilusão de que a felicidade seria
encontrada a partir da compra de um produto.
9. Como definiu o filósofo francês Gilles Deleuze, o indivíduo é controlado a partir do seu consumo e da
tecnologia.
10. Segundo o sociólogo Jean Baudrillard “a sociedade já não consume coisas, mas somente signos”.
11. Três em cada dez brasileiros são consumidores conscientes segundo a Confederação Nacional de
Dirigentes Lojistas (CNDL).
12. Palavras Boom: “Para Marx a religião é o ópio do povo Raymond Aron deu o troco: o marxismo é o
ópio dos intelectuais. Mas nos Estados Unidos o ópio do povo é mesmo ir às compras. Como as
modas americanas são contagiosas, é bom ver de que se trata.”
13. Música “Geração Coca-Cola” do Legião Urbana: Quando nascemos fomos programados/ A receber o
que vocês/ Nos empurraram com os enlatados dos USA.
23. Existem mais de 600 mil salões de beleza no Brasil, Segundo dados do Sebrae de 2016.
24. Segundo a Fecomercio, gastos anuais com cabeleireiros, manicure e pedicure somam R$ 20,3 bi,
montante 18% maior do que o dispendido com educação.
25. Filme “O amor é sego”, A história gira em torno de Hal, que aceitou o conselho de seu pai moribundo e
namora apenas as formas da perfeição física feminina. Porém tudo muda após Hal ter um encontro
inesperado com um guru, Tony Robbins. Intrigado pela superficialidade de Hal, Robbins o hipnotiza
para que ele veja a beleza que existe mesmo em mulheres menos atraentes fisicamente.
26. Este livro “Ditadura da Beleza” de Augusto Cury, pretende retratar o cotidiano de mulheres que sofrem
caladas as consequências da ditadura da beleza. O autor tenta se opor a essa forma de opressão que
pode levar mulheres, adolescentes e até mesmo crianças à frustração. Segundo o autor, influenciadas
pela mídia e preocupadas em corresponder aos inatingíveis padrões de beleza que são apresentados,
milhares de mulheres mutilam sua autoestima - e, muitas vezes, seus corpos - em busca da aceitação
social e do desejo de se tornarem iguais às modelos nas passarelas, na TV e nas capas de revistas.
27. A obra de SHILDER (1999) afirma que um corpo é construído com a realidade externa. Esse contato
com a realidade pode ser aceito ou rejeitado pela sociedade.
28. A banda inglesa Pink Floyd, no clipe de sua clássica música Another Brick in the Wall, retirado do filme
The Wall (1992), mostra como nossos corpos são moldados durante o período em que passamos na
escola.
29. O Corcunda de Notre Dame.
30. A música “Pretty Hurts” do álbum autointitulado, Beyoncé, é uma música que explica como lutar pela
beleza pode ser mais doloroso e causar mais danos em longo prazo, podendo até mesmo suscitar
problemas psicológicos e físicos.
31. Barbie e incrível Hulk são brinquedos infantis que despertam na infância o desejo de lhe serem
semelhantes.
32. Pés de lírio e a denominação dada as mulheres chinesas que quebravam seus pés em nome da
beleza, porquê os pés pequenos eram sinais de um padrão estético e bonito.
33. Davi é uma das esculturas mais famosas do artista renascentista Michelangelo. O trabalho retrata
o herói bíblico com realismo anatômico impressionante, sendo considerada uma das mais importantes
obras do Renascimento. considerado até hoje modelo de perfeição das formas masculinas.
34. O Nascimento de Vênus é uma pintura de Sandro Botticelli. Na obra a ninfas e semideuses despidos.
As mulheres exibem longos cabelos, formas roliças e voluptuosas e até uma barriguinha pronunciada.
35. Photoshop.
36. A psicanalista Elia Borges, doutora em Saúde Coletiva da UERJ, afirma que em nossa
contemporaneidade temos corpos que têm modos fascista de se comportar, pois somos corpos e,
como tal, queremos na anular diante do poder do outro, diante da suposta forma de ser. Queremos, a
todo instante, nos transformar naquilo que não somos.
➢ BULLYNG:
1. Segundo o político e ativista social Nelson Mandela: “a educação e a arma mais poderosa que pode
ser usada para mudar o mundo”.
➢ ABORTO, GRAVIDEZ, PARTO: “O aborto é uma pena de morte para quem não cometeu crime
algum”
1. Na trilogia “Os Caminhos da Liberdade” (1945 a 1949), Sartre faz seu personagem masculino se
posicionar diante do mesmo problema: sua namorada está grávida e ele deseja o aborto.
2. Na obra "Memória Póstumas", do Joaquim Maria Machado de Assis, cronista, contista, dramaturgo,
jornalista, poeta, novelista, romancista, realista, crítico e ensaísta expõe, com glória, que não teve
filhos e não transmitiu o legado da nossa miséria.
3. Em “O Sangue dos Outros” (de 1945), Simone de Beauvoir coloca uma de suas personagens diante do
dilema do aborto.
4. Nos séculos XVIII e XIX vários médicos, o clero e reformadores sociais conseguiram aprovar leis que
proibiam totalmente a prática do aborto. Durante o século XX o aborto induzido tornou-se prática legal
em muitos países do Ocidente, todavia com a oposição sistemática de grupos pró-vida, seja por via de
ações legais, seja por protestos e manifestações públicas.
5. Baixa Idade Média, ocorria a morte de crianças recém-nascidas pelas mães, as mães faziam isso para
polpa seus filhos do sofrimento ocorrido naquele período de crise, a essa pratica se dá o nome de
Infanticídio.
6. Segundo a Antropologia, remonta à Antiguidade. Há evidências que sugerem que, historicamente,
dava-se fim à gestação, ou seja, provocava-se o aborto, utilizando diversos métodos,
como ervas abortivas, o uso de objetos cortantes, a aplicação de pressão abdominal entre outras
técnicas em geral.
7. Em Roma o aborto não foi considerado crime. Havia os que o condenavam e as razões eram em nome
do bem comum, impiedade, ofensa aos deuses, à família, à natureza e não diretamente ao feto.
8. A cada dois dias, uma mulher morre vítima de aborto inseguro no Brasil. Todos os anos, ocorrem 1
milhão de abortos clandestinos, segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde).
9. Em 2013, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, IBGE, realizou um levantamento sobre o
aborto no Brasil. A pesquisa revelou que mais de 8,7 milhões de brasileiras com idade entre 18 e 49
anos já fizeram ao menos um aborto na vida, sendo que, destes, ao mínimo 1,1 milhão de abortos
foram provocados. Devido à criminalização da prática, o IBGE estima que os dados estão ainda aquém
da realidade.
10. Uma em cada cinco mulheres até os 40 anos já abortaram no país, segundo a Pesquisa Nacional do
Aborto, desenvolvida pela Anis – Instituto de Bioética.
11. Palavras Boom: “O Jornal do Comércio, de Manaus, publicou um anúncio em que uma jovem de
dezoito anos, já mãe de duas filhas, dizia estar grávida, mas não queria a criança. Ela a entregaria a
quem se dispusesse a pagar sua ligação de trompas. Preferia dar o filho a ter que fazer um aborto.”
12. Mortalidade infantil: todos têm direito à vida, segundo a Constituição Cidadã.
13. Art. 124 - Provocar aborto em si mesma ou consentir que outrem lhe provoque. Decreto Lei nº 2.848 de
07 de dezembro de 1940.
14. Desde 1940 é considerado um delito pelo Código Penal e passível de prisão, para as mulheres que se
submetem e para quem o realiza.
15. Na série “La Casa de Papel” demostra a vontade da personagem Mónica Gaztambide em abortar uma
criança que teve em uma relação com um homem casado, após ele, Arturo Román, recusar criar e ser
pai de da criança, a drama enfatiza uma total perturbação psicológica na tomada de decisão do aborto,
fato esse que retrata a realidade de mães que após serem rejeitadas e não terem apoio de seu
companheiro na criação de um filho, tornam-se alvos fáceis para o processo abortivo.
5. Roma Antiga: tanto os nobres como os plebeus tinham permissão para sacrificar os filhos que nasciam
com algum tipo de deficiência.
6. Atenas: influenciados por Aristóteles – que definiu a premissa jurídica até hoje aceita de que “tratar os
desiguais de maneira igual constitui-se em injustiça” – os deficientes eram amparados e protegidos
pela sociedade.
7. 2°Guerra Mundial: pessoas com deficiência foram submetidas a “experiências científicas” na Alemanha
nazista de Hitler. Ao mesmo tempo, mutilados de guerra eram considerados heróis em países como os
EUA, recebendo honrarias e tratamento em instituições do governo. Além do extermínio em massa de
deficientes.
8. Índios – prática de exclusão das crianças e abandono dos que adquiriam uma deficiência. Assim como
os curandeiros indígenas, os “negro-feiticeiros” também relacionavam o nascimento de crianças com
deficiência a castigo ou punição.
9. Retroagindo historicamente, houve, na década de 1980, a Reforma Psiquiátrica que teve como fito a
reformulação no cuidado com o paciente com transtornos mentais, incluindo medidas mais
humanizadas e tratamentos menos agressivos. Entretanto, somente em 2001 é que o país teve a
promulgação de uma lei que consolidou a saúde mental como política de Estado. Como tais iniciativas
governamentais tiveram seu início tardiamente no Brasil, a sociedade ainda se encontra mergulhada
na desinformação e no despreparo para lidar com os autistas.
10. Segundo o sociólogo Norbert Elias a sociedade é uma teia composta por indivíduos interdependentes.
Apesar disso, muitas são as ocasiões em que os direitos individuais são ignorados pela sociedade e
pelo Estado, o que gera prejuízos sociais e contrapõe não apenas a teoria sociológica, mas também a
Constituição brasileira.
11. Segundo o pensador francês Michel Foucault, é preciso mostrar ás pessoas que elas são mais livres
do que pensam para quebrar pensamentos errôneos construídos em outros momentos históricos.
Assim, nos leva a refletir, acerca de uma mudança nos valores sociais sendo assim fundamentais para
romper barreiras.
12. Sebastião Barros Travassos (Escritor): “A maior deficiência não está no corpo do deficiente físico, mas,
na alma do preconceituoso.”
13. Paulo Freire (Filosofo brasileiro): “A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não
com as igualdades.”
14. Thaís Frota (Arquiteta): “Se o lugar não permitir o acesso a todas as pessoas, esse lugar é deficiente.”
15. Segundo a ideologia do sociólogo polonês Zygmunt Bauman, a modernidade é marcada pela falta de
solidez nas relações econômicas, políticas e humanas. Nesse sentido, os desafios de incluir pessoas
no corpo social é um sórdido reflexo dessa realidade e o problema permanece intrinsecamente ligado a
sociedade, seja pela passividade governamental, seja pela ausência de informações concisas.
16. Já dizia estadista alemão Goethe: "nada no mundo é mais assustador do que a ignorância em ação".
17. A frase do sociólogo Stefan Zweing, em que diz ser o Brasil o país do futuro, é contradita quando se
refere ao cenário de hoje, imerso em analogias como o Darwinismo Social, tornando tudo o que é
diferente incapaz de conviver em sociedade.
18. Sendo o individualismo o maior conflito da pós-modernidade, segundo o sociólogo Zygmunt Bauman, a
parcela da população tende, de fato, a ser incapaz de tolerar o que é diferente.
19. Segundo o filósofo Habermas, a linguagem deve atingir o consenso, a saber, é preciso que o ouvinte
compreenda de forma racional o falante.
20. Mahatma Gandhi: “Para progredir não devemos repetir a história, mas sim fazer uma nova”.
28. De acordo com o censo demográfico de 2010, 23,9% da população brasileira são classificados como
PcDs (pessoas com deficiência visual, auditiva, física ou intelectual).
29. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) revelam que 6,2% da população
brasileira tem algum tipo de deficiência.
30. Dados do Censo Escolar indicam crescimento expressivo em relação às matrículas de alunos com
deficiência na educação básica regular. Estatísticas indicam que no ano de 2014, 698.768 estudantes
especiais estavam matriculados em classes comuns.
31. Segundo o G1, dos 2 milhões de casos de autismo no país, apenas 488 estão matriculados no ensino
superior. De acordo com a Constituição Federal, artigo 208, é dever do Estado ''garantir a educação a
todos e atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na
rede regular de ensino público''.
32. Segundo a Organização das Nações Unidas, cerca de 70 milhões de pessoas possuem autismo no
mundo, essa proporção chega a 2 milhões no Brasil.
33. Palavra boom: “Biologicamente, o autismo é uma condição que afeta principalmente os homens, suas
principais características incluem a dificuldade de interação social e a expressão de emoções, podendo
ser confundido com retardo mental, síndrome de Touret ou hiperatividade; para essas pessoas os sons
são bem evidenciados e vão se acumulando na mente e os deixando perturbados, por isso, muitos
adquirem tiques como estalar os dedos ou bater palmas para ‘’organizar os pensamentos’’”.
34. LBI: Lei brasileira de inclusão de pessoas com deficiências.
35. O direito ao trabalho e à educação das pessoas com deficiência é garantido pela Constituição Federal
desde 1989 pela lei nº 7.853.
50. Glee
51. A importância da inclusão social celebrada no último dia 21 de março: "Dia Internacional da Síndrome
de Down". A data remete à luta para a inclusão das pessoas com a deficiência nas escolas, no
mercado de trabalho e nas relações sociais.
52. Contrariando o pensamento da maioria, o autista não somente pode ter uma interação social plena,
como em alguns casos trazem enormes contribuições a sociedade, como por exemplo Jacob Burnett,
que se tornou um grande nome na área Física e Serena de Jesus, lutadora de MMA.
53. 11 de outubro dia nacional da pessoa portadora de deficiência física.
54. Jogos Paraolímpicos ou Paralímpicos são o maior evento esportivo mundial envolvendo pessoas
com deficiência.
55. Stephen William Hawking é um físico teórico e cosmólogo britânico e um dos mais consagrados
cientistas da atualidade.
56. Turma da Mônica: “Um dos maiores clássicos infanto-juvenil, Turma da Mônica, de Maurício de Sousa,
retrata a vida de Lucca, uma criança cadeirante que é amada pela comunidade e incluída na roda de
amigos”.
57. 9 de abril ocorre palestras e eventos promovidos pelo Dia Internacional de Conscientização do
Autismo.
58. Funcionando como a segunda lei de Newton, a lei da inércia a qual afirma que um corpo tende a
permanecer em seu movimento até que uma força suficiente atue sobre ele mudando seu percurso. A
inclusão de pessoas é um problema persistente na sociedade. Com isso ao invés de funcionar como a
força suficiente, capaz de mudar o percurso deste problema da permanência para a extinção, a
combinação de fatores como inserção na educação e o preconceito em sociedade acabaram
contribuindo para a situação atual.
59. Charles Darwin (18e09-1882), naturalista inglês, desenvolveu uma teoria evolutiva que é a base da
moderna teoria sintética: a teoria da seleção natural.
60. A teoria de Darwin, onde quem prospera não é o mais forte e sim o mais adaptado.
6. Martinho Lutero dizia que a família é a fonte da prosperidade e da desgraça dos povos, pois quando há
uma ação familiar sólida o jovem tende a partir de preceitos e ensinamentos, o qual o inibiram de
cometer determinados atos.
2. Na época da revolução industrial e o êxodo rural fez com que as cidades ficassem lotadas.
3. Industrialização do Brasil.
4. Governo JK: indústria automobilística - criou-se uma cultura, em que o carro é sinônimo de status
social.
5. Francis Bacon(filósofo inglês): “O homem deve criar as oportunidades e não somente encontrá-las.”
17. O Brasil possui taxas muito altas de acidentes de trânsito, chegando a ter 22,5 mortes a cada 100 mil
pessoas, mais do que a Índia (18,9), a China (20,5) e o dobro dos Estados Unidos (11,4). segundo
dados do Retrato da Segurança Viária 2014, do Observatório Nacional de Segurança Viária (ONSV).
18. A baixa eficiência no uso do espaço urbano em transporte, ou seja, a escolha que as pessoas fazem
para se deslocar, é um dos principais aspectos que impactam a mobilidade. Segundo o Instituto de
Políticas de Transporte e Desenvolvimento (ITDP).
19. A trabalhadora doméstica Maria Sales é uma dessas milhares de pessoas que conhecem bem os
problemas no sistema de mobilidade urbana. A reportagem da Agência Brasil acompanhou a rotina da
trabalhadora. Atualmente, ela passa a maior parte da semana morando na casa onde trabalha. Se
precisasse sair de casa todos dias para ir ao trabalho, teria que percorrer diariamente cerca de 34
quilômetros para se deslocar da cidade de Santo Antônio do Descoberto (GO) até o trabalho, em
Águas Claras (DF).
20. Segundo a Cetesb(Companhia Ambiental do Estado de São Paulo), de um levantamento de 2012,
mostram que se a frota inteira parasse por um dia na cidade, seria evitada a emissão de 535,4
toneladas de monóxido de carbono.
21. O maior engarrafamento do mundo aconteceu em Pequim, em agosto de 2010, um congestionamento
de 100 quilômetros paralisou uma estrada por nada menos que 12 dias.
22. Foi em 1970 que o número populacional urbano passou o rural, cerca de 55,9% da população urbano
para 44,1% rural, classificado por um forte êxodo rural.
23. A fim de instituir as diretrizes da Política Nacional da Mobilidade Urbana, foi criada a Lei nº 12.587.
24. O direito de ir e vir, com segurança, está assegurado pela constituição brasileira de 1988.
25. Capitulo “O Semeador e o Ladrilhador”, de Raízes do Brasil – Sergio Buarque de Holanda.
26. Fatores: (à má qualidade do transporte público no Brasil, ao aumento da renda média do brasileiro nos
últimos anos, à redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o
que inclui os carros), à concessão de mais crédito ao consumidor, à herança histórica da política
rodoviarista do país.)
27. Washington Luis: lema "Governar é abrir estradas" foi seguido em seu mandato como Presidente da
República.
28. No dia 22 de setembro, em cidades do mundo todo, são realizadas atividades em defesa do meio
ambiente e da qualidade de vida nas cidades, no que passou a ser conhecido como Dia Mundial Sem
Carro.
29. Em São Paulo foi implantado o rodízio de carro: é uma maneira de melhorar o fluxo urbano, no entanto
não é uma medida efetiva.
30. Plano Diretor.
31. Leis de Newton: dois corpos não ocupam o mesmo lugar no espaço.
12. Em “O curioso caso de Benjamin Button”, o personagem homônimo é portador de uma síndrome rara,
a leucodistrofia, responsável por um fenômeno peculiar. Nessa dramaturgia, Benjamin nasceu com o
aspecto de um velho, mas ficava cada vez mais novo com o passar do tempo. Apesar do caráter
ficcional, o rejuvenescimento mencionado pode ser associado com o que ocorre quando os indivíduos
da terceira idade superam os tabus sociais que são impostos à sua faixa etária.
13. No Japão e China os idosos são vistos como pessoas sábias e dignas de respeito.
14. O estudo do processo de envelhecimento é chamado gerontologia, enquanto o estudo
das doenças que afetam as pessoas idosas é chamado geriatria.
➢ ASSÉDIO SEXUAL:
1. #MeToo: a hashtag que expõe a magnitude mundial do assédio sexual.
➢ MAIORIDADE PENAL, CRIMINALIDADE ENTRE OS JOVENS: “prisão não reduz crimes", “A arma
da educação”
1. Capitães da Areia é um romance de autoria do escritor brasileiro Jorge Amado, escrito em 1937. A
obra retrata a vida de um grupo de menores abandonados, que crescem nas ruas da cidade
de Salvador, Bahia, vivendo em um trapiche, roubando para sobreviver, chamados de "Capitães da
Areia".
2. O Código Criminal do Império, herdado de Portugal, foi, sem dúvida, o mais rigoroso a ficar em
vigência e previa até mesmo a pena de morte a menores a partir de 14 anos. A menor idade penal em
vigor no país foi durante o Código Penal República, no século XIX, que punia logo aos 9 anos de
idade.
3. A proteção a menores começou em 1926, quando começaram a ser previstas as chamadas Casas de
Educação.
4. Karl Marx bem descreve a coletividade como fator educador do indivíduo, o seu ser social como
determinador da consciência humana.
5. Pitágoras (Filósofo): “educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos”.
6. Segundo o próprio Darcy, "Se os governantes não construírem escolas, em 20 anos faltará
dinheiro para construir presídios".
7. Michel Eyquem (jurista filósofo): “Aquele que castiga quando está irritado, não corrige, vinga-se”.
➢ POBREZA:
1. Observa-se então, um mundo dividido entre a miséria e a abundância, a pobreza e o luxo onde,
segundo Karl Marx, a desvalorização do mundo humano cresce em razão direta da valorização do
mundo das coisas.
2. Papa Francisco (Papa): “Os direitos humanos são violados não só pelo terrorismo a repressão, os
assassinatos, mas também pela existência de extrema pobreza e estruturas econômicas injustas, que
originam as grandes desigualdades.”
3. Adam Smith (Filósofo): “A riqueza de uma nação se mede pela riqueza do povo e não pela riqueza dos
príncipes.”
2. “A internet hoje funciona como um veículo de aproximação entre o pedófilo e o menor de idade.
Antigamente aqueles pedófilos que não tinham coragem de se expor agora tem mais um canal
facilitador de comunicação”, diz Gisele Truzzi, advogada especialista em direito digital.
3. Paulo Freire (Filósofo): “Ninguém é sujeito a autonomia de ninguém”.
4. Brasil é primeiro lugar em exploração sexual infanto-juvenil da América Latina, segundo dados da
Organização das Nações Unidas (ONU).
5. A Organização Internet Watch Foundation (Reino Unido) recebeu cerca de 34 mil denúncias de
pornografia infantil na internet em 2008. Dos casos confirmados, cerca de 74% são relativos a sites
comerciais, ou seja, que vendem pornografia infantil. O mercado de compra e venda de pornografia
infantil é suspeito de movimentar cifras milionárias em todo o mundo.
6. Ao todo, 67,7% das crianças e jovens que sofrem abuso e exploração sexuais são meninas, contra
16,52% dos meninos. Os casos em que o sexo da criança não foi informado totalizaram 15,79%. A
maioria dos casos (40%) ocorrem com crianças entre 0 a 11 anos, seguidas por 12 a 14 anos (30,3%)
e de 15 a 17 (20,09%), levando em conta as denúncias do Disque 100. A maioria dos agressores são
homens (62,5%) e adultos de 18 a 40 anos (42%).
7. Em Americana, no interior de São Paulo, ao investigar a denúncia de uma mãe, a polícia descobriu que
um computador de uma escola particular, em Marília, continha arquivos relacionados à pornografia
infantil. Segundo a polícia, o computador era usado apenas pelo diretor da escola. Ninguém foi
preso.
8. Um levantamento do Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (Ipea), com base nos dados de
2011 do Sistema de Informações de Agravo de Notificação do Ministério da Saúde (Sinan), mostrou
que 70% das vítimas de estupro no Brasil são crianças e adolescentes.
9. A Organização das Nações Unidas (ONU) calcula que o tráfico de seres humanos para exploração
sexual movimenta cerca de U$ 9 bilhões no mundo e só perde em rentabilidade para a indústria das
armas e do narcotráfico.
10. A cada hora, 228 crianças, em especial meninas, são exploradas sexualmente em países da América
Latina e do Caribe, segundo dados da Organização das Nações Unidas (ONU).
11. Dos 5.561 municípios brasileiros, em 937 ocorre exploração sexual de crianças e adolescentes. O
número representa quase 17% dos municípios de todo país, segundo dados da Organização das
Nações Unidas (ONU).
12. Brasil somou pelo menos 175 mil casos de exploração sexual de crianças e adolescentes entre 2012 e
2016, de acordo com o balanço de denúncias recebidas pelo Disque 100.
13. Em nosso país, a ONG SaferNet Brasil recebeu, de janeiro a setembro de 2009, 36.584 denúncias de
pornografia na internet. Deste total, importa destacar que 72% referem-se a materiais divulgados no
portal de relacionamentos Orkut, que possui milhares de álbuns de fotos privados em investigação
pelas autoridades (Senado Federal, Polícia Federal e Ministério Público Federal).
14. Segundo dados da associação italiana Telefono Arcobaleno, em 2008 foi identificado, por meio de
denúncias, o surpreendente número de 42.396 sites de pedofilia em todo o mundo mais que o dobro
do número registrado em 2003. A hospedagem desses sites concentrou-se na Alemanha, Holanda e
Estados Unidos. Importante destacar que em 2003 o Brasil ocupou a 4ª posição neste ranking.
15. O código penal considera crime a relação sexual ou ato libidinoso (todo ato de satisfação do desejo, ou
apetite sexual da pessoa) praticado por adultos com criança ou adolescente menor de 14 anos.
Conforme o artigo 241-B do ECA é considerado crime, inclusive, o ato de “adquirir, possuir ou
armazenar, por qualquer meio, fotografia, vídeo ou outra forma de registro que contenha cena de sexo
explícito ou pornográfica envolvendo criança ou adolescente.”
16. Obra literária “Lolita” de Vladimir Nabokov, conta a história do personagem Humbert que sentia uma
irreprimível atração por Lolita, filha de 12 anos de sua senhoria.
17. O filme 3096 dias retrata o sequestro de uma criança que é mantida em cativeiro por oito anos, onde é
abusada sexualmente e agredida.
18. No livro “As vantagens de ser invisível” do autor Stephen Chbosky, o personagem Charlie de 15 anos
que foi abusado sexualmente na infância por sua tia.
19. O Dia Nacional de Combate à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, na quinta-feira (18), a
partir da aprovação da Lei Federal 9.970/2000. Nesta data, em 1973, uma menina de 8 anos foi
sequestrada, violentada e cruelmente assassinada no Espírito Santo. Seu corpo apareceu seis dias
depois, carbonizado. Os agressores, jovens de classe média alta, nunca foram punidos.
20. 18 de maio dia nacional do combate ao abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes.
➢ POLUIÇÃO SONORA:
1. Alberto Vazques Figueroa em seu clássico “Tuareg” exalta que o personagem Gacel Sayad amava o
silêncio do deserto que fazia parte de sua personalidade e de sua forma de compreender o mundo.
2. Já em 1910 Robert Koch profetizou: "Um dia a humanidade terá que lutar contra a poluição sonora,
assim como contra a cólera e a peste".
3. O filósofo Schopenhauer já dizia que o ruído é o “assassino do pensamento”.
6. Segundo um balanço do Centro Integrado de Operações (Ciop), são casos relacionados a perturbação
da paz e barulho excessivo que representam a maior parte das chamadas registradas pelo call center
190 e pela vide monitoramento: foram 31.724 ligações, ou 26,94% do total.
7. Dados mais recentes da Organização Mundial da Saúde estimam que 10% da população mundial está
exposta a níveis de pressão sonora que potencialmente podem causar perda auditiva induzida por
ruído.
8. A poluição sonora é considerada crime ambiental, podendo resultar em multa e reclusão de 1 a 4 anos.
9. Lei dos Crimes Ambientais, nº 9.605 de 12 de fevereiro de 1998, que "Dispõe sobre as sanções penais
e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente."
10. Artigo 54, determina: "Causar poluição de qualquer natureza em níveis tais que resultem ou possam
resultar em danos à saúde humana", pode resultar em pena de reclusão, de um a quatro anos, além
de multa.”
11. (Lei 7.347/85) garante o direito ao sossego público, o qual está resguardado pelo artigo 225 da
Constituição Federal.
➢ OBESIDADE:
1. Segundo a culinarista e chef, Bela Gil “Eu acredito que podemos transformar o mundo com a
alimentação”.
5. “O ornamento da vida está na forma como um país trata as suas crianças’’- sociólogo Gilberto Freyre.
6. Caso da estudante recifense Daniela Martins, que teve montagens de sua foto com piadas,
discriminação e comentários depreciativos devido ao seu sobrepeso, após postar a foto em uma rede
social.
7. Segundo uma pesquisa efetuada pela Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabolismo carca de
48,5% da população brasileira apresenta índices de gordura acima da média.
8. Longa-metragem americano “O amor é cego” a protagonista sofre com os desafios da luta contra o
sobrepeso.
9. A fantástica fábrica de chocolate: No filme A Fábrica de Chocolate, pode-se observar uma empresa de
doces que formula várias formas de atender aos desejos infantis, elaborando uma série de produtos
diferenciados. Da mesma forma, na realidade, as docerias e empresas de fast-food voltam-se
principalmente para o público jovem, o que incita o interesse dos menores e a ânsia por tais produtos -
fator que pode ser controlado pela família, mas em sua maioria, não é este o caso.
10. Na Grécia antiga, a mulher era vista como uma criatura sub-humana, inferior ao homem, destinada
apenas a procriação.
11. Em 1789, por meio da Revolução Francesa, os Jacobinos apresentaram ao mundo moderno os ideais
de liberdade, fraternidade e igualdade.
12. A imagem do homem das cavernas puxando a sua mulher pelo cabelo ainda está enfatizada como
estereótipo na atual sociedade contemporânea.
13. A pílula anticoncepcional, criada na década de 1960, deu início a uma revolução sexual, a qual
conferiu certa autonomia às mulheres em relação a seu corpo e sua sexualidade.
14. Emancipação feminina: mulheres passavam a trabalhar nas fábricas porque seus maridos iam para a
guerra.
15. Revolução industrial e 2°Guerra Mundial: mulheres trabalhando.
16. Casamentos forçados que aconteceram na Roma Antiga e ainda acontecem na Índia.
17. Mutilação da genital feminina durante ditadura militar e ainda acontece em países da África e do
Oriente Médio.
18. A escritora nigeriana Chimamanda Adichie alega que o problema do gênero consiste em descrever em
histórias fictícias como devemos ser, ao invés de reconhecermos quem somos.
19. “O homem é definido como ser humano e a mulher, como fêmea.” – Simone de Beauvoir.
28. Livro Eu sou Malala, de Malala Yousafzai, retrata o combate à desigualdade de gênero.
9. Já dizia o Barão de Itararé "os homens nascem iguais, mas no dia seguinte já são diferentes".
10. A visão de Darcy Ribeiro sobre a elite brasileira, que por conta de todo o processo desigual da
colonização é dotada de uma perversidade descomunal.
11. De acordo com Rousseau, não há liberdade plena sem que haja igualdade sócio-econômica.
12. "A injustiça que se faz a um é uma ameaça a todos". Desse modo, o pensamento de Montesquieu,
filósofo francês, símbolo do ideal iluminista e defensor de uma justiça igualitária a todos.
13. O polímata brasileiro Rui Barbosa disse: "A escravidão do negro é a mutilação da liberdade do branco",
salientando que a desigualdade é prejudicial para a sociedade como um todo.
14. Aristóteles, filósofo grego, afirmava que os iguais devem ser tratados como iguais e os desiguais na
medida da sua desigualdade.
15. Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman, a desigualdade no mundo não diminuiu apenas mudou a sua
natureza.
4. Ao fim do século XVIII o economista Robert Malthus afirmou que a razão entre a produção de
alimentos e crescimento populacional seria tão grande na qual seria insustentável, ou seja, não haveria
comida para toda a população.
5. Na segunda metade do século XX ocorreu a Revolução Verde, na qual houve o aumento e a
modernização da produção agrícola com o objetivo de acabar com a fome mundial.
6. "Eu enterrei meus cinco filhos (...) E morreram tantos que todos achavam que era o fim dos tempos",
frase proferida por Agnolo di Tura, sobrevivente da crise que dizimou o século XIV, exprime seu
desespero e sua angústia frente à fome que se apossou dos anos 1300.
7. Há cerca de 5000 anos, o Império Inca se estabeleceu na América Latina e o critério de soberania para
eles era a alimentação total da população e, até hoje, acredita-se que ninguém teve esse direito
negado na época.
8. Revolução Verde do século XX: Foi um período de incentivo por parte dos Estados Unidos e da ONU
das políticas de ampliação da produção agrícola em países subdesenvolvidos através da
modernização das práticas no campo.
9. Consoante ao pensamento do filósofo alemão Arthur Schopenhauer de que os limites do campo da
visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo que a cerca, ocorre porque
grande parte dos indivíduos, por não fazerem parte de um grupo de pessoas que se encontram em
estado de extrema pobreza e desnutrição, não se preocupam com o consumo sustentável, realizando,
muitas das vezes, a eliminação de alimentos que poderiam ser reaproveitados.
10. Os filósofos contratualistas, Thomas Hobbes, John Locke e Rousseau - estabelecem que o Estado
surge de um contrato, entre governantes e governados; em um Estado Democrático, cujos políticos
representam e são eleitos pelo povo, e atender as necessidades básicas do mesmo deveria ser a
principal pauta.
11. Em conformidade com o sociólogo Betinho, o "crime ético" da inanição decorre da perversa exclusão
social pela qual foram acometidos enormes contingentes populacionais no país. Nessa perspectiva, a
insegurança alimentar associa-se estreitamente à pobreza.
12. Em uma de suas frases Gandhi cita algo como todos os dias a natureza produz o suficiente para
acabar com a fome mundial o que falta é chegar até elas.
13. Segundo Enrique Dussel, filósofo argentino, a fome do oprimido é fruto de um sistema injusto.
26. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística(IBGE), pelo menos 1 pessoa em cada 2,1
milhões de moradias ficou sem comer durante um dia por não ter dinheiro para comprar
comida.
27. A Organização da ONU para a Agricultura e a Alimentação (FAO) lançou o Programa Anti-Fome. Com
ele, pretende reduzir a escassez de alimentos na África e na Ásia.
28. A partir de levantamentos da World Resource Institute(WRI) o Brasil desperdiça, diariamente 40 mil
toneladas de comida.
29. Palavra Boom: “Um povo do hemisfério norte costuma ingerir pela manhã, num estranho ritual, a
secreção de uma glândula de um mamífero, ao qual misturava-se líquido de cor terrivelmente negra;
figurava, ainda, nessa tétrica cerimônia, uma gosma que determinados insetos vomitavam, células
reprodutoras de aves e determinadas pastas gordurosas, isso tudo apesar de grotesco e depravante
para seu ideal, nada mais era que Queijo, Manteiga, Café, Mel e Ovos (José Carlos Rodrigues, 1986)”
30. A Declaração Universal dos Direitos Humanos - Artigo XXV - infere que toda pessoa tem direito a um
padrão de vida capaz de assegurar a si e a sua família saúde e bem-estar, inclusive, alimentação.
15. Parada gay: evento de atração turística que traz benefícios à economia das cidades.
16. Fundamentalista e extremista, grupos que integram os “contra gay”.
17. Aumento das vendas no dia dos namorados na O Borticário em 2015 devido à propaganda com casais
homoafetivos.
3. Na Revolução Industrial no século XVIII, foi quando começaram os atos de reivindicação por parte dos
trabalhadores, que lutavam por melhorias nas condições desumanas de trabalho nas fabricas e pela
baixa remuneração.
4. Movimentos como Diretas Já e Caras Pintas, possuíam cunho político e visavam mudanças sociais.
8. Primavera Árabe.
11. Martin Luther King (Pastor): “Quem aceita o mal sem protestar, coopera com ele.”
12. Segundo Aristóteles o homem é um animal político, sendo a política tão antiga quanto à vida em
sociedade, dessa forma os movimentos populares, visando melhores condições de vida, são de
extrema relevância tanto quanto a política.
13. Segundo o pensamento marxiano, a história da humanidade é marcada pela luta de classes.
14. Para o sociólogo Émile Durkheim, as manifestações populares podem ser consideradas como fato
social, uma vez que para ele o coletivo é mais importante que o individual, pois garantem a coesão
social.
15. ''O que me preocupa não é o grito dos maus. É o silêncio dos bons.” A frase de Martin Luther King já
ressaltava a importância das manifestações populares, para mudanças políticas e socioeconômicas na
sociedade.
16. O filósofo Mário Sérgio Cortella, em seu livro "Não Nascemos Prontos", ensina que o homem
insatisfeito é o que tem o poder de provocar mudanças ao seu redor.
17. O sociólogo Zygmunt Bauman já afirmava que: "uma sociedade que esquece a arte de questionar não
pode esperar encontrar respostas para os problemas que os afligem".
18. O contrato social, segundo Rosseau, legitima as manifestações populares que tem o intuito de
derrubar um Governo que não representa a sociedade em questão.
19. Gandhi, líder pacifista indiano, acreditava que devemos nos tornar a mudança que queremos ver.
20. Martin Luther King (protestante e ativista político): “toda hora é hora de fazer o que é certo”.
21. Segundo o dramaturgo Bertold Brecht: “o pior dos analfabetos é o analfabeto político.”
22. O ativista e sociólogo brasileiro Bentinho, defendia que somente a participação cidadã era capaz de
mudar o cenário de um país.
23. Como dizia o filósofo Nicolau Maquiavel: "Não há nada mais difícil ou perigoso do que tomar a frente
na introdução de uma mudança".
24. Segundo a frase da socióloga Maria da Glória Gohn: "antes lutavam para ter direito a ter direitos”
25. A frase atribuída ao presidente Washington Luís em 1926, " A questão social é caso de polícia",
exprime o descaso atual do Governo com os movimentos sociais, tornando-se caso de polícia e não de
política.
30. Direito à reivindicações, movimentos e protestos: o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa
de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder.
31. No filme, “Tempos Modernos” de Charlie Chaplin, Carlitos é preso por policiais por estar em uma
reivindicação trabalhista. O cineasta mostra a relação dos oficiais, que em detrimento dos cidadãos e
com o discurso de defensores do Estado, prendem e agridem os ativistas.
32. A obra fictícia "Jogos Vorazes" retrata a insatisfação e a luta da população perante um governo
autoritário.
2. Humaniza Redes.
3. Conforme os dados divulgados pela SanferNet, entre 2012 e 2014, os números de denúncias de
cyberbullying aumentaram em 500%.
4. No filme “Cyberbullying” a adolescente Taylor, ganhou um computador de aniversário e ao criar uma
rede social ela vira vítima de brincadeiras de mau gosto, que levem a jovem a sofrer bully virtual.
5. O Facebook foi criado em 2004 por Mark Zuckerberg, com o objetivo inicial de difamar sua ex-
namorada.
13. Estudos econômicos revelaram que o tabaco gera uma despesa de 1,4 trilhões de dólares aos cofres
públicos de acordo com a OMS.
14. Uma pesquisa feita pelo Georgetown Câncer Center constatou que filhos de pais que fumam tem mais
chances de serem fumantes na adolescência.
15. O habito de fumar diariamente pode acarretar um aumento de 30% na incidência de câncer de pulmão
e problemas neurológicos segundo a própria OMS.
16. No que se refere ao consumo, pesquisas realizadas pela Folha De São Paulo, informa que o Brasil
ocupa atualmente a oitava colocação no ranking mundial de fumantes.
17. De acordo com dados do Ministério da Saúde, houve um aumento de 150% de pacientes internados
em centros de tratamento a dependentes químicos no Brasil em 15 anos.
18. De acordo com Célio Luiz Barbosa, coordenador geral dos Centros de Atendimento às Famílias da
Fazenda da Paz "Tratar a dependência química não apenas curar os efeitos que as drogas causam no
indivíduo, é organizar o indivíduo completo".
19. Segundo o Ministério da Saúde há 600 mil usuários no país e o Governo Federal mantém somente
8.800 vagas nos hospitais.
20. Em uma pesquisa feita pela Universidade Estadual de São Paulo (Unifesp), entre 2012 e 2013,
mostrou que 5,7% dos brasileiros sejam usuários de drogas, sendo equivalente a mais de 8 milhões de
pessoas.
21. Países como Holanda, onde a droga é liberada e sua venda autorizada em ambientes registrados e
credenciados, apresenta baixo gasto governamental na área da saúde destinada a prestação de
serviços auxiliares aos consumidores de entorpecentes, bem como, tal fato gera direta e indiretamente
diversos empregos e um aumento na arrecadação tributária conforme dados da revista ISTOÉ.
22. Segundo pesquisa feita pela Lenad (Levantamento Nacional de famílias dos dependentes Químicos),
em agosto de 2012, 1,5 milhões de pessoas consomem drogas ilícitas diariamente.
23. Em 2006, vigorou-se a lei de drogas, na qual fez uma classificação entre traficantes e usuários.
24. O tabaco em cigarros nicotinados tornou-se a droga mais consumida por volta do século 16, na
Inglaterra.
25. De acordo com o II Levantamento Nacional de Álcool e Drogas (Lenad), de 2012, o Brasil é
responsável pelo consumo de 20% do mercado mundial de cocaína e derivados.
26. Palavra Boom: Zumbis são, conforme descrição da ficção científica, seres "mortos vivos" que
apresentam uma evidente fragilidade mental, vagam sem rumo e sentido, apresentam uma sede
insaciável para consumo de carne humana e encontram-se em aglomerados. Apesar da descrição
voltada para a ficção a um tom de realidade quando se observa os aglomerados de usuários de
substâncias químicas nas ruas de grandes centros urbanos, principalmente em lugares denominados
Crackolândia.
27. Palavras Boom: “É um grave erro a liberação da maconha. Provocará de imediato violenta elevação do
consumo. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e
nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à
demanda.”
28. O decreto da Lei Antifumo de 2011, Nº 8.262/2014 criado pelo governo proíbe o ato de tabagismo em
recinto coletivo fechado.
29. Uma série americana lançada pela empresa Netflix, ''os treze porquês'' mostra um pouco da vida de
um adolescente chamado Justin que vive com sua mãe e seu padrasto, ambos envolvidos com drogas,
que acaba fugindo de casa e virando morador de rua, alguns episódios depois é mostrado que ele se
tornou um morador de rua e seus amigos tentam retirá-lo desse vício para depor num julgamento, mas
mesmo com tantos esforços, o garoto continua fazendo uso de heroína.
30. No filme Wild (Livre, 2004), do diretor canadense Jean-Marc Vallée, a libertação do corpo está
relacionada à libertação emocional. A protagonista do filme, Cheryl, perdeu sua mãe para um câncer
de pulmão. Abalada por essa morte a jovem passa a incorrer em comportamentos autodestrutivos –
uma falta de consciência do próprio corpo – e se vicia em drogas.
31. Filme “Diário de um Adolescente”, retrata a vida de um jovem atleta que troca as quadras de basquete
pelas ruas de Nova York ao se tornar usuário de heroína.
32. O documentário "Fumante espero", de Adriana Dutra, revela a luta e história diária da autora e de
outros fumantes na tentativa de se libertar desse vício.
33. No clássico filme “Trainspotting” e mostrado através do protagonista toda uma mudança causada pelo
uso de entorpecentes.
43. A fumaça do cigarro possui centenas de substancias tóxicas, tal como o monóxido de carbono. O CO2,
assim como o dióxido de carbono e o metano, é um gás estufa, ou seja, é um gás que quando jogado
na atmosfera, realiza inúmeras reações químicas e aumenta a radiação infravermelha refletida pela
superfície terrestre, causando assim, o chamado ''aquecimento global''.
44. Segundo Dr. Maurício, "Existe mais de 4.700 substâncias tóxicas no tabaco, a nicotina, enxofre,
monóxido de carbono, que geram dependências físicas no indivíduo, e que, o mais difícil no
dependente é a Síndrome da Abstinência que geram sintomas depressivos, distúrbios alimentares,
irritabilidade, ansiedade, estresse, que somente uma equipe multidisciplinar acompanharão o
tratamento".
45. Assim como explica o médico Drauzio Varella, a dependência química é desencadeada por uma série
de reações no cérebro humano.
46. De acordo com a neuropsicóloga Dra. Loruama Nogueira, as mais de 4700 substâncias tóxicas
presentes no cigarro afetam o hipocampo de forma crítica; assim, a cognição e o registro de memórias
a longo prazo são danificados.
47. Cabe pontuar que o tabagismo traz diversas doenças, como: pneumonia, câncer, doenças cardíacas,
entre outras.
8. Atos violentos fisicamente como o ocorrido com o a menina de 11 anos no Rio de Janeiro que saia do
terreiro de Candomblé e foi apedrejada por outras pessoas que seguravam bíblias de outra religião
diferente da dela em 2015.
9. Palavra Boom: “Quem assistiu ao filme A rainha Margot, com a deslumbrante Isabelle Adjani, ainda
deve ter os fatos vivos na memória. Na madrugada de 24 de agosto de 1572, as tropas do rei de
França, sob ordens de Catarina de Médicis, a rainha-mãe e verdadeira governante, desencadearam
uma das mais tenebrosas carnificinas da História.”
10. Segundo a Constituição Federal de 1988: é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo o
livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas
liturgias.
11. Constituição Federal Brasileira de 1988: prevê liberdade de credo; estado laico.
17. Adotar única religião como correta - fogem do campo ''ideológico'' e caminha para.
18. Imposição de uma religião a sociedade.
13. Caso de um médico que debochou dos pacientes que falavam pelamunia; raôxis;
14. Partilha da África sem respeito às línguas nativas.
15. fenômenos como o rotacismo – distúrbios articulatórios que permitem a troca do “r” pelo “l” – também
são frequentes.
➢ ESPORTE:
1. Em 1894, o brasileiro Charles Miller trouxe para o país uma bola de futebol e o conjunto de regras da
Inglaterra. Nesse contexto, a prática deste esporte era restrita à elite, uma vez que as camadas pobres
da população e os negros podiam apenas assistir às partidas.
2. Desde a criação dos Jogos Olímpicos, na Grécia, a importância da prática de exercícios físicos nas
sociedades foi introduzida no mundo.
3. Ministério do Esporte.
4.
5. De acordo com a Constituição Federal Brasileira, “é dever do Estado fomentar práticas desportivas
formais e não-formais”.
4. Doutrina Bush: guerra ao terror – “o inimigo invisível pode estar em qualquer lugar, em qualquer
momento e te atacar a qualquer hora”.
19. Otelo, de Sheakespeare: a palavra “Mouro”, frequentemente utilizada na obra por Shakespeare para
apelar a Otelo, simboliza o exótico, algo “diferente do humano e inclusive, em ocasiões, maléfico”.
Rodrigo fala do “lascivo Mouro” como “um vagabundo sem raízes e sem pátria”. Desde sua
perspectiva, então, ser um "Mouro de Veneza" é representar um princípio de desordem selvagem
alojado na civilização metropolitana.
20. Trump: muralha nos EUA para evitar a entrada de imigrantes (construída com o dinheiro mexicano).
7. Como dito pelo filósofo Immanuel Kant, “A educação e as leis mudam o ser humano”.
8. Para Hans Kelsen, jurista e filósofo austríaco, “Os direitos individuais devem ser validados como
fundamentos da justiça”.
9. Segundo o ex-primeiro-ministro do Reino Unido Clement Attle, a democracia não é apenas a lei da
maioria, mas a lei da maioria que respeitando a minoria.
10. Segundo Pierre Bordieu, aquilo que foi criado como mecanismo de democracia direta não pode ser
usado como instrumento de opressão simbólica.
11. O escritor Gilberto Dimenstein dizia que as leis brasileiras funcionam apenas na teoria.
➢ REFORMA AGRÁRIA:
1. Como analisou o filósofo alemão Friedrich Hegel, a história é dinâmica e as verdades a acompanham.
Ao estabelecer uma relação entre esse pensamento e o contexto brasileiro, pode-se confirmar uma
inconformidade entre ambos, pois, por mais que tenham se passado séculos desde a criação das
capitanias hereditárias no Brasil Colônia, a realidade da concentração fundiária ainda se faz presente -
retratada nas grandes parcelas de terras dos latifundiários.
➢ ÁLCOOL:
1. O rei grego Alexandre, o Grande caiu inconsciente depois de beber muito e veio a óbito dias depois por
doença relacionada ao abuso de álcool.
2. Destarte, o uso exagerado de drogas lícitas por jovens fortalece as palavras do médico Dráuzio
Varella, que diz: " Não deixe sua vida acabar pelo álcool ".
3. Segundo a Organização Mundial da Saúde(OMS), cerca de 2,5 milhões de pessoas morrem todos os
anos devido ao uso abusivo de bebidas alcoólicas.
4. Conforme a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) divulgada pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE), cerca de 55,5% de adolescentes entre 13 e 15 anos já experimentaram
bebidas alcoólicas.
5. Na série "Skins" é ilustrado como os familiares podem influenciar os adolescentes a utilizar os produtos
tóxicos, pois nela os adultos motivam os filhos a consumir as substâncias com a justificativa de que
elas não são nocivas, além de visibilizar o quanto o consumo dela é satisfatório.
6. Na cultura mediterrânea, o uso de drogas lícitas como o álcool era permitido para menores de idade
em cerimônias familiares comemorativas. Trazendo para o contexto atual, essas substâncias são
proibidas pelo ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
➢ DENGUE, MOSQUITO:
1. Na reforma sanitária, promovida por Oswaldo Cruz trouxe para a sociedade do Rio de Janeiro uma
“Brigadas mata-mosquito”, a qual agentes sanitários armados com venenos passam a invadir a casa
das pessoas para acabar com a proliferação dos mosquitos.