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simone_drumond@hotmail.com
3º Aspectos relacionados ao social:
Percebo que a aluna tem bom relacionamento com os colegas de turma e professores.
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3º Aspectos relacionados à aprendizagem:
4º Aspectos psicomotores:
Percebe-se que tem boa coordenação motora fina, pois traça corretamente letras e
números, utiliza a tesoura corretamente e faz trabalhos de recorte e colagem.
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3º Aspectos relacionados ao social:
4º Aspectos Psicomotores:
Demonstra boa coordenação motora fina traça corretamente as letras e números, utiliza a tesoura
corretamente ao realizar atividades de recorte e colagem.
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Por várias vezes o aluno vem para a escola alegando está com sono, as
4º Aspectos Psicomotores:
Percebo que o aluno utiliza corretamente o lápis e a tesoura, pois taça
números e letras e faz trabalhos de recorte e colagem.
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de leitura, escrita e interpretação de pequenos textos. Em conversa com
a mãe solicitamos um reforço contínuo para que pudesse superar suas
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concentração.
4º Aspectos Psicomotores:
Percebe-se que tem boa coordenação motora fina ao pegar no lápis, pois traça
corretamente letras e números, utiliza a tesoura para realizar atividades de recorte e
colagem.
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3º Aspectos relacionados ao social:
Neste trimestre percebi que o bom relacionamento com os colegas de turma e professores
avançou facilitando sua participação em atividades de grupo.
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dificulta um melhor entendimento do que está sendo trabalhado
em sala de aula. A preferência pelo brincar baixa atenção
4º Aspectos Psicomotores:
Percebo que precisa melhorar sua coordenação motora ao traçar
números e letras, utiliza corretamente a tesoura para realizar trabalhos
de recorte e colagem.
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e escrita, então solicitamos a família um reforço contínuo e com base
no processo de alfabetização para que possa superar suas limitações