Uni r as ve las aos barcos cor respondentes.

Ass ina la o que a senhora prec isa para coz inhar .

Descobre o que fa l ta nos an imais .
Faz cor responder as peças que enca ixam uma na out ra .
Comple ta os desenhos incomple tos .
O que é que fa l ta em cada desenho.
Descobre o caminho que o cão tem que percor rer a té à comida .
Recor ta cada f igura e vê qua l será a correspondente a cada desenho.
Comple ta os t raços que fa l tam em cada desenho.
Contorno o t raço de per f i l de cada f ru to.
Recor ta as f iguras e vê que desenho consegues const ru i r .
Reproduz os mesmos animais , t a l como o or ig ina l .
Une cada ave grande à ave pequena cor respondente .
Traça o per f i l de cada desenho com uma cor d i fe rente .
Une cada peça ao caste lo cor respondente .
Exis tem t rês candee i ros d i fe rentes ao mode lo , ident i f i ca -os .
Qual o caminho que o men ino deve segu i r para f i ca r com o ge l ado.
Coloca a f igura cor r espondente ao desenho.
Ident i f i ca os e r ros que ex is tem nos an ima is .
Traça o per f i l de cada an imal com cores di fe rentes .
Que caminho o pe ixe deve segu i r para chegar ao aquár io .
Comple ta o tabu le i ro de xadrez , p in tando o que fa l ta .
Traça o per f i l de cada ob jec to com cores d i fe rentes .
Quantos pa tos se podem fazer com as peças apresentadas .
Pinta com uma cor d i fe rente o per f i l de cada f igura .
Comple ta os desenhos que es te jam incompletos .
Ident i f i ca as casas por ordem crescente .
Ordena os guarda-chuvas do menor para o maior .
Une cada desenho à sombra cor respondente.
Pinta de cor d i fe rente o per f i l de cada árvore .
Pinta de cor d i fe rente o per f i l de cada desenho.
I lus t ra o desenho da d i re i ta como o modelo da esquerda .
I lus t ra o desenho da d i re i ta como o modelo da esquerda .
Comple ta de acordo com o mode lo da pr imei ra f i l a .
Que presente cor responde a cada menino .
Descobre quantos c í r cu los há .
Faz os mesmos desenhos como no mode lo de c ima .
Qual é casa de cada menino .
Faz cor responder cada f igura à sua sombra .
No desenho há a lgumas co isas que não correspondem, descobre qua is são e ass ina la.
Ent re as le t ras há uma repet ida , qua l é?
Ent re os números há um que se repete , qua l é?
Quantas vezes es tá r epet ido o número 7? E o 8?
Nesta pa isagem es tão escondidas 6 ove lhas , encont ra -as .
Ident i f i ca as f iguras que se jam igua is à p r ime i ra de cada l i nha .
Ident i f i ca as par tes que per tencem que correspondem a cada animal .
Encont ra o caminho que a l agar ta deve segui r a té à maçã .
Pinta de cor d i fe rente o per f i l de cada an imal .
Coloca uma cruz debai xo da t ro t ine te e uma bo la no t r i c ic lo .
Ident i f i ca as f iguras que são igua is à pr ime i ra de cada l inha .
Ident i f i ca o que fa l ta em cada mesa de acordo com a pr ime i ra.
Qual o desenho que não faz par te da ca tegor ia em cada l inha .
Que caminho deve segui r o marc iano a té à sua nave .
Comple ta o que fa l ta nos desenhos .
Que caminho deve segui r a abe lha para chegar à f lo r .
Com cor d i fe ren te contorna o per f i l de cada desenho.
Pinta de amare lo os espaços que tenham • e de azu l os que tenham + .
Pinta de verde • , encarnado x e p re to Y e os res tantes como que i ras .
Ass ina la o desenho que é igua l ao mode lo da pr ime i ra l inha .
Ass ina la as d i fe renças que ex is tem nos desenhos de acordo com o mode lo .
Encont ra os 5 e r ros .