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no sentido leste-oeste
Gnômon
as
a = ângulo de altura do Sol E
N
s
l
1
l
2
W S
Para calcularmos a altura do Sol, podemos fazer tg (alfa) = (l1)^(-1) ou ainda podemos
fazer 1/hipotenusa = seno (altura). Este dado aparece na última coluna.
4. Dentre as sombras que ficaram marcadas no solo, há uma que é a mais curta de
todas. Que implicação tem isso com relação à altura do Sol sobre o horizonte?
Como se chama esse instante do dia?
R.: Este instante do dia é o ponto de culminação do Sol e corresponde, ao horário do
meio-dia. È o instante do dia em que o Sol apresenta maior altura.
6. Há algum dia do ano em que o gnômon, em algum momento, deixe de dar sombras
aqui em Porto Alegre? Tem alguma região do Brasil em que isso acontece?
Justifique sua resposta.
R.: Em Porto Alegre, com latitude de 30 graus, o Sol não chega a atingir o zênite em
seu ponto máximo de movimento em direção ao Pólo Sul celeste. Na Terra, nas regiões
entre o Trópico de Capricórnio e o Trópico de Câncer (latitudes em módulo menor ou
igual à inclinação do eixo terrestre) o Sol, em pelo menos um dia do ano, atinge o
zênite. No Brasil, esta latitude corresponde à da cidade de São Paulo e todo o restante
mais ao Norte do país.
7. Ao finalizar a observação, unimos todos os pregos com uma linha grossa. Qual a
forma da linha assim construída? Qual o ângulo que ela forma com respeito à linha
Norte-Sul?
R.: A linha construída possui uma forma retilínea que corresponde ao sentido Oeste-
Leste, com uma pequena variação graças ao movimento do Sol em declinação durante o
dia. Esta linha forma um ângulo de 90 graus com a linha Norte-Sul.
8. Em que ponto do horizonte o Sol nasceu no dia do equinócio? E que ponto se pôs?
R.: O Sol neste dia nasceu no ponto Leste e se pôs no Oeste.
9. Dado que as extremidades das sombras ficam alinhadas em uma reta no dia do
equinócio, quantas horas de luz (dia) e quantas horas sem luz (noite)haverá em 20
de março? Em em 22 de setembro?
R.: Haverá 12 horas com o Sol acima do horizonte (tomando o centro do Sol como
referência) e 12 horas com o Sol abaixo do horizonte, bem como no equinócio da
primavera, no dia 22 de setembro.
10. Se você estivesse numa cidade dos Estados Unidos fazendo essa mesma medida,
que forma teria a linha unindo as extremidades de todas as sombras? E se estivesse
na Europa? E na Ásia? Na África? Quantas horas de luz e quantas horas de sombra
tem em qualquer desses lugares no dia do equinócio?
R.: Em qualquer lugar do mundo, exceto nos pontos muito próximos dos pólos, há 12h
de iluminação e 12h de sombra. E as extremidades das sombras formam igualmente
uma linha reta. Nos pólos, sendo que o Sol está na linha do horizonte, os objetos não
chegam a formar sombra no solo.
11. Quantas horas de luz e quantas horas sem luz haverá em outros dias do ano distintos
de 20 de março e de 22 de setembro, em comparação com estes dias? Qual a relação
disso com as estações do ano?
R.: Nos dias posteriores a 20 de março, no Hemisfério Sul, haverá a diminuição
progressiva do período de iluminação solar (dia), ate chegarmos no máximo da
declinação solar, caracterizando civilmente o período do inverno em nosso hemisfério.
Após isso, haverá o aumento progressivo dos dias até um máximo que será o solstício
de verão em nosso hemisfério, próximo a 22 de dezembro, passando pelo equinócio da
primavera, no dia 22 de setembro, quando haverá dia e noite com a mesma duração
(12h). Com a diminuição do período de insolação e o aumento do período de
resfriamento do planeta (noite), há uma menor temperatura média hemisférica,
caracterizando o inverno. Contrariamente, com o aumento do periodo de insolação, há o
aumento de temperatura, caracterizando o verão.
12. Se repetirmos a observação daqui a 2 meses, como você espera responder à questão
8?
R.: O Sol nascerá, daqui a dois meses, mais próximo do ponto Norte que agora.
13. E a questão 9?
R.: E haverá dias mais curtos, com um menor período de insolação e um maior período
de resfriamento da Terra (noite).
14. É possível que em muitos livros seja encontrada a seguinte explicação: “para saber
quais são os pontos cardeais, coloque-se em pé de braços abertos, de maneira que
seu braço direito aponte para o nascer do Sol; seu peito indicará o Norte, o braço
esquerdo o Oeste e suas costas o Sul”. Você acha que esta explicação está correta?
Se sua resposta for não, explique de que maneira ela deveria ser modificada para
que se pudesse utilizá-la corretamente.
R.: Na verdade, há uma aproximação dos fatos, visto que apenas nos dias do solstício o
Sol nasce no ponto Leste e se põe no ponto Oeste. Nos outros dias o Sol está mais para
o Sul ou mais para o Norte, sendo que este desvio é maior quanto maior for a latitude
do lugar, chegando a um máximo nos pólos, onde o Sol aparentemente apenas gira
tendo como eixo o zênite. Esta explicação poderia ser divulgada corretamente citando
que apenas nos dias 20 de março e 22 de setembro o Sol está precisamente (mesmo não
sendo com total precisão) nascendo no ponto Leste e se pondo no ponto Oeste ou então
acrescentando a palavra “aproximadamente” ao ponto onde o Sol nasce e se põe, para
as latitudes próximas de zero.
Obs.: Acrescentei os gráficos que tinha enviado anteriormente. Note que, mesmo com
uma medida passível de sofrer muitos erros devido à precariedade dos métodos,
conseguimos comprovar o movimento do Sol no sentido Sul-Norte. No entanto, temos
que tomar cuidado para que este resultado não seja produto de um mau posicionamento
do eixo Norte-Sul.
O último gráfico mostra o resultado da distância (x em metros) em função do tempo
(em horas). Apenas um resultado da tabela foi suprimido, para evitar um valor de R^2
muito grande (quanto mais próximo de 1, mais fiel é a reta).
Fiz meus cálculos em grandes linhas, calculei a velocidade de variação do Sol como em
torno de 5,2 x 10^-4 graus por hora, o que nos dá um valor bem maior do que a
derivada da reta calculada no gráfico acima.