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Matemática Financeira

Conceitos Iniciais - Parte II

Prof. Hugo Nunes


hugonunes.ifal@gmail.com

Instituto Federal de Alagoas


Campus Maceió
2020.1
Porcentagem
Motivação
Suponhamos que um aluno tenha acertado, em um exame, 12 das
15 questões apresentadas.

1 45
Motivação
Suponhamos que um aluno tenha acertado, em um exame, 12 das
15 questões apresentadas.

A razão entre o número de questões acertadas e o número total


de questões é:

1 45
Motivação
Suponhamos que um aluno tenha acertado, em um exame, 12 das
15 questões apresentadas.

A razão entre o número de questões acertadas e o número total


de questões é:
12
15

1 45
Motivação
Suponhamos que um aluno tenha acertado, em um exame, 12 das
15 questões apresentadas.

A razão entre o número de questões acertadas e o número total


de questões é:
12 4
= = 0, 8
15 5

1 45
Motivação
Suponhamos que um aluno tenha acertado, em um exame, 12 das
15 questões apresentadas.

A razão entre o número de questões acertadas e o número total


de questões é:
12 4 8
= = 0, 8 =
15 5 10

1 45
Motivação
Suponhamos que um aluno tenha acertado, em um exame, 12 das
15 questões apresentadas.

A razão entre o número de questões acertadas e o número total


de questões é:
12 4 8 80
= = 0, 8 = =
15 5 10 100

1 45
Motivação
Suponhamos que um aluno tenha acertado, em um exame, 12 das
15 questões apresentadas.

A razão entre o número de questões acertadas e o número total


de questões é:
12 4 8 80
= = 0, 8 = =
15 5 10 100

Quando uma razão é apresentada com o consequente 100, ela é


chamada razão centesimal.

1 45
Definição (Razão centesimal)
Chamamos de razão centesimal toda razão cujo consequente (de-
nominador) seja igual a 100.

2 45
Definição (Razão centesimal)
Chamamos de razão centesimal toda razão cujo consequente (de-
nominador) seja igual a 100.

Exemplo
37
(a) 37 em cada 100 =
100

19
(b) 19 em cada 100 =
100

2 45
Exemplo
Diversas outras razões não centesimais podem ser facilmente re-
escritas na forma centesimal.

3 45
Exemplo
Diversas outras razões não centesimais podem ser facilmente re-
escritas na forma centesimal.

3 30
(a) 3 em cada 10 = = = 30 em cada 100
10 100

3 45
Exemplo
Diversas outras razões não centesimais podem ser facilmente re-
escritas na forma centesimal.

3 30
(a) 3 em cada 10 = = = 30 em cada 100
10 100

2 40
(b) 2 em cada 5 = = = 40 em cada 100
5 100

3 45
Exemplo
Diversas outras razões não centesimais podem ser facilmente re-
escritas na forma centesimal.

3 30
(a) 3 em cada 10 = = = 30 em cada 100
10 100

2 40
(b) 2 em cada 5 = = = 40 em cada 100
5 100

1 25
(c) 1 em cada 4 = = = 25 em cada 100
4 100

3 45
Uma outra forma de representarmos as razões centesimais, muito
usada principalmente no universo econômico-financeiro, é subs-
tituir o consequente 100 pelo símbolo % (que lemos: por cento).
Assim:

4 45
Uma outra forma de representarmos as razões centesimais, muito
usada principalmente no universo econômico-financeiro, é subs-
tituir o consequente 100 pelo símbolo % (que lemos: por cento).
Assim:
80
= 80% (lemos: oitenta por cento)
100

4 45
Uma outra forma de representarmos as razões centesimais, muito
usada principalmente no universo econômico-financeiro, é subs-
tituir o consequente 100 pelo símbolo % (que lemos: por cento).
Assim:
80
= 80% (lemos: oitenta por cento)
100

Esse numeral (80%) é denominado taxa percentual ou centesimal.

4 45
Uma outra forma de representarmos as razões centesimais, muito
usada principalmente no universo econômico-financeiro, é subs-
tituir o consequente 100 pelo símbolo % (que lemos: por cento).
Assim:
80
= 80% (lemos: oitenta por cento)
100

Esse numeral (80%) é denominado taxa percentual ou centesimal.

Observação
Outros nomes usados para uma razão centesimal são: razão por-
centual, índice ou taxa porcentual e percentil.

4 45
Forma percentual
Uma razão centesimal pode ser indicada na forma porcentual
anotando-se o antecedente (numerador) da razão centesimal se-
guido do símbolo % (lê-se por cento).

5 45
Forma percentual
Uma razão centesimal pode ser indicada na forma porcentual
anotando-se o antecedente (numerador) da razão centesimal se-
guido do símbolo % (lê-se por cento).

Exemplo
12
(a) = 12%
100

3
(b) = 3%
100

5 45
Forma unitária
Existe uma outra forma de expressarmos uma razão porcentual a qual
p
chamamos de forma unitária. A forma unitária da razão é o número
100
decimal que obtemos dividindo o valor p por 100.

6 45
Forma unitária
Existe uma outra forma de expressarmos uma razão porcentual a qual
p
chamamos de forma unitária. A forma unitária da razão é o número
100
decimal que obtemos dividindo o valor p por 100.

Exemplo
23 0, 23
(a) 23% = = 0, 23 =
100 1

6 45
Forma unitária
Existe uma outra forma de expressarmos uma razão porcentual a qual
p
chamamos de forma unitária. A forma unitária da razão é o número
100
decimal que obtemos dividindo o valor p por 100.

Exemplo
23 0, 23
(a) 23% = = 0, 23 =
100 1

6 0, 06
(b) 6% = = 0, 06 =
100 1

6 45
Forma unitária
Existe uma outra forma de expressarmos uma razão porcentual a qual
p
chamamos de forma unitária. A forma unitária da razão é o número
100
decimal que obtemos dividindo o valor p por 100.

Exemplo
23 0, 23
(a) 23% = = 0, 23 =
100 1

6 0, 06
(b) 6% = = 0, 06 =
100 1

133 1, 33
(c) 133% = = 1, 33 =
100 1

6 45
Forma unitária
Existe uma outra forma de expressarmos uma razão porcentual a qual
p
chamamos de forma unitária. A forma unitária da razão é o número
100
decimal que obtemos dividindo o valor p por 100.

Exemplo
23 0, 23
(a) 23% = = 0, 23 =
100 1

6 0, 06
(b) 6% = = 0, 06 =
100 1

133 1, 33
(c) 133% = = 1, 33 =
100 1

0, 5 0, 005
(d) 0, 5% = = 0, 005 =
100 1

6 45
Taxa unitária
Vimos que a taxa percentual se refere a 100, isto é:
25
= 25%
100

7 45
Taxa unitária
Vimos que a taxa percentual se refere a 100, isto é:
25
= 25%
100

Porém, na resolução de muitas questões, é mais prático (e, al-


gumas vezes, necessário) tomarmos como valor referencial a uni-
dade, obtendo o que chamamos de taxa unitária (simbolizada por
i). Assim:
25 i 25
= ⇒ i= = 0, 25.
100 1 100

7 45
Taxa unitária
Vimos que a taxa percentual se refere a 100, isto é:
25
= 25%
100

Porém, na resolução de muitas questões, é mais prático (e, al-


gumas vezes, necessário) tomarmos como valor referencial a uni-
dade, obtendo o que chamamos de taxa unitária (simbolizada por
i). Assim:
25 i 25
= ⇒ i= = 0, 25.
100 1 100

Temos, então:
25
i = 0, 25 = = 25%
100

7 45
Vimos que:
12 80
=
15 100

8 45
Vimos que:
12 80
=
15 100

Neste exemplo, chamando o 12 de percentagem, o 15 de principal


e o 80 de taxa, temos:

8 45
Vimos que:
12 80
=
15 100

Neste exemplo, chamando o 12 de percentagem, o 15 de principal


e o 80 de taxa, temos:

percentagem taxa
=
principal 100

8 45
Vimos que:
12 80
=
15 100

Neste exemplo, chamando o 12 de percentagem, o 15 de principal


e o 80 de taxa, temos:

percentagem taxa
=
principal 100

Daí, obtemos as seguintes definições:

8 45
Definição (Elementos do cálculo percentual)
• Taxa é o valor que representa a quantidade de unidades to-
madas em cada 100.

9 45
Definição (Elementos do cálculo percentual)
• Taxa é o valor que representa a quantidade de unidades to-
madas em cada 100.

• Percentagem é o valor que representa a quantidade tomada


de outra, proporcionalmente a uma taxa.

9 45
Definição (Elementos do cálculo percentual)
• Taxa é o valor que representa a quantidade de unidades to-
madas em cada 100.

• Percentagem é o valor que representa a quantidade tomada


de outra, proporcionalmente a uma taxa.

• Principal é o valor da grandeza da qual se calcula a percenta-


gem..

9 45
Observação
• É comum encontrarmos as expressões:

I lucro I abatimento I multa


I rendimento I prejuízo I parte
I desconto I comissão I quota

10 45
Observação
• É comum encontrarmos as expressões:

I lucro I abatimento I multa


I rendimento I prejuízo I parte
I desconto I comissão I quota

indicando uma porcentagem em situações específicas.

10 45
Observação
• É comum encontrarmos as expressões:

I lucro I abatimento I multa


I rendimento I prejuízo I parte
I desconto I comissão I quota

indicando uma porcentagem em situações específicas.

• Indicamos a expressão principal mostrando o valor de refe-


rência que corresponde a 100%

10 45
Observação
• É comum encontrarmos as expressões:

I lucro I abatimento I multa


I rendimento I prejuízo I parte
I desconto I comissão I quota

indicando uma porcentagem em situações específicas.

• Indicamos a expressão principal mostrando o valor de refe-


rência que corresponde a 100%

• Designarmos a taxa percentual simplesmente por percenta-


gem. Assim, tanto faz dizermos, em uma situação qualquer,
que o lucro foi de R$80, 00 ou de 20%

10 45
Representando:

• o principal por P

• a percentagem por p

• a taxa por r

11 45
Representando:

• o principal por P

• a percentagem por p

• a taxa por r

temos, genericamente:

p r
=
P 100

11 45
Representando:

• o principal por P

• a percentagem por p

• a taxa por r

temos, genericamente:

p r
=
P 100

Dados, então, dois quaisquer dos três elementos, podemos cal-


cular o terceiro fazendo uso da proporção.

11 45
Definição (Porcentagem)
Dados dois números quaisquer, p e P , dizemos que p é igual a x%
r
de P quando o valor p for igual a do valor P , ou seja:
100
r
p é x% de P ⇔ p = × P.
100
Dizemos que P é a referência do cálculo porcentual. Dizemos en-
tão que p é uma porcentagem do número P .

12 45
Exemplo
(a) Calcular 20% de 250.

13 45
Exemplo
(a) Calcular 20% de 250.
20
× 250 = 50 ou 0, 20 × 250 = 50.
100

13 45
Exemplo
(a) Calcular 20% de 250.
20
× 250 = 50 ou 0, 20 × 250 = 50.
100

(b) 30 equivale a 20% de quanto?

13 45
Exemplo
(a) Calcular 20% de 250.
20
× 250 = 50 ou 0, 20 × 250 = 50.
100

(b) 30 equivale a 20% de quanto?


30
30 = p × 0, 20 ⇒ p = = 150.
0, 20

13 45
Exemplo
(c) 21 representa que percentual de 15?

14 45
Exemplo
(c) 21 representa que percentual de 15?

Solução.
Da definição de porcentagem temos:

14 45
Exemplo
(c) 21 representa que percentual de 15?

Solução.
Da definição de porcentagem temos:
x
21 é x% de 15 ⇔ 21 = × 15.
100

14 45
Exemplo
(c) 21 representa que percentual de 15?

Solução.
Da definição de porcentagem temos:
x
21 é x% de 15 ⇔ 21 = × 15.
100

Assim:
21 × 100
x= ⇒ x = 140%
15

14 45
Exemplo
(d) Um vendedor tem 3% de comissão nos negócios que faz. Qual sua
comissão numa venda de R$3.600, 00?

15 45
Exemplo
(d) Um vendedor tem 3% de comissão nos negócios que faz. Qual sua
comissão numa venda de R$3.600, 00?

Solução.
Temos que:

P : 3.600, 00 r: 3

15 45
Exemplo
(d) Um vendedor tem 3% de comissão nos negócios que faz. Qual sua
comissão numa venda de R$3.600, 00?

Solução.
Temos que:

P : 3.600, 00 r: 3

Assim:
p r
=
P 100

15 45
Exemplo
(d) Um vendedor tem 3% de comissão nos negócios que faz. Qual sua
comissão numa venda de R$3.600, 00?

Solução.
Temos que:

P : 3.600, 00 r: 3

Assim:
p r p 3
= ⇒ =
P 100 3.600 100

15 45
Exemplo
(d) Um vendedor tem 3% de comissão nos negócios que faz. Qual sua
comissão numa venda de R$3.600, 00?

Solução.
Temos que:

P : 3.600, 00 r: 3

Assim:
p r p 3
= ⇒ =
P 100 3.600 100

Logo:
3.600 × 3
p= = 108.
100

15 45
Exemplo
(d) Um vendedor tem 3% de comissão nos negócios que faz. Qual sua
comissão numa venda de R$3.600, 00?

Solução.
Temos que:

P : 3.600, 00 r: 3

Assim:
p r p 3
= ⇒ =
P 100 3.600 100

Logo:
3.600 × 3
p= = 108.
100

Logo, a comissão é de: R$108, 00

15 45
Exemplo
(e) Em um colégio 26% dos alunos são meninas. Quantos alunos possui o
colégio, se elas são em número de 182?

16 45
Exemplo
(e) Em um colégio 26% dos alunos são meninas. Quantos alunos possui o
colégio, se elas são em número de 182?

Solução.
Temos que:

p: 182 r: 26

16 45
Exemplo
(e) Em um colégio 26% dos alunos são meninas. Quantos alunos possui o
colégio, se elas são em número de 182?

Solução.
Temos que:

p: 182 r: 26

Assim:
182 26
=
P 100

16 45
Exemplo
(e) Em um colégio 26% dos alunos são meninas. Quantos alunos possui o
colégio, se elas são em número de 182?

Solução.
Temos que:

p: 182 r: 26

Assim:
182 26 182 × 100
= ⇒ P =
P 100 26

16 45
Exemplo
(e) Em um colégio 26% dos alunos são meninas. Quantos alunos possui o
colégio, se elas são em número de 182?

Solução.
Temos que:

p: 182 r: 26

Assim:
182 26 182 × 100
= ⇒ P =
P 100 26

Logo:

P = 700.

16 45
Exemplo
(e) Em um colégio 26% dos alunos são meninas. Quantos alunos possui o
colégio, se elas são em número de 182?

Solução.
Temos que:

p: 182 r: 26

Assim:
182 26 182 × 100
= ⇒ P =
P 100 26

Logo:

P = 700.

Logo, o colégio possui 700 alunos.

16 45
Fórmula para o cálculo percentual
Sendo
p r r
= e =i
P 100 100
Podemos escrever:
p
=i
P

17 45
Aumentos e reduções porcentuais
Quando queremos calcular um aumento ou uma redução de p%
sobre determinado valor, normalmente somos levados a calcular
o resultado em duas etapas:

18 45
Quando queremos calcular um aumento ou uma redução de p%
sobre determinado valor, normalmente somos levados a calcular
o resultado em duas etapas:

1. calculamos a porcentagem p% do valor dado;

18 45
Quando queremos calcular um aumento ou uma redução de p%
sobre determinado valor, normalmente somos levados a calcular
o resultado em duas etapas:

1. calculamos a porcentagem p% do valor dado;

2. adicionamos ou subtraímos do valor original a porcentagem


encontrada, para obter, respectivamente, o valor aumentado
ou reduzido em p% do valor dado, conforme o caso desejado

18 45
Quando queremos calcular um aumento ou uma redução de p%
sobre determinado valor, normalmente somos levados a calcular
o resultado em duas etapas:

1. calculamos a porcentagem p% do valor dado;

2. adicionamos ou subtraímos do valor original a porcentagem


encontrada, para obter, respectivamente, o valor aumentado
ou reduzido em p% do valor dado, conforme o caso desejado

Usando a forma unitária, poderemos calcular aumentos e redu-


ções porcentuais de modo mais rápido.

18 45
Calcular um aumento de p%
Quando aumentamos em p% um valor V , ficamos com

(100 + p)%
de V . Então, basta multiplicar o valor V pela forma unitária de
(100 + p)% para termos o resultado desejado.

19 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 230 em 30%.

20 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 230 em 30%.

Solução.
Temos:

(100 + 30)% = 130%

20 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 230 em 30%.

Solução.
Temos:
130
(100 + 30)% = 130% ⇒ = 1, 30
100

20 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 230 em 30%.

Solução.
Temos:
130
(100 + 30)% = 130% ⇒ = 1, 30 (fator de correção).
100

20 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 230 em 30%.

Solução.
Temos:
130
(100 + 30)% = 130% ⇒ = 1, 30 (fator de correção).
100
Assim:
230 × 1, 30 = 299.

20 45
Exemplo
(b) Aumentar o valor 400 em 3, 4%.

21 45
Exemplo
(b) Aumentar o valor 400 em 3, 4%.

Solução.
Temos:

(100 + 3, 4)% = 103, 4%

21 45
Exemplo
(b) Aumentar o valor 400 em 3, 4%.

Solução.
Temos:
103, 4
(100 + 3, 4)% = 103, 4% ⇒ = 1, 034
100

21 45
Exemplo
(b) Aumentar o valor 400 em 3, 4%.

Solução.
Temos:
103, 4
(100 + 3, 4)% = 103, 4% ⇒ = 1, 034
100
Assim:
400 × 1, 034 = 413, 60

21 45
Calcular uma redução de p%
Quando reduzimos em p% um valor V , ficamos com

(100 − p)%
de V . Então, basta multiplicar o valor V pela forma unitária de
(100 − p)% para termos o resultado desejado.

22 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 300 em 30%.

23 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 300 em 30%.

Solução.
Temos:

(100 − 30)% = 70%

23 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 300 em 30%.

Solução.
Temos:
70
(100 − 30)% = 70% ⇒ = 0, 70
100

23 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 300 em 30%.

Solução.
Temos:
70
(100 − 30)% = 70% ⇒ = 0, 70 (fator de correção).
100

23 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 300 em 30%.

Solução.
Temos:
70
(100 − 30)% = 70% ⇒ = 0, 70 (fator de correção).
100
Assim:
300 × 0, 70 = 210.

23 45
Exemplo
(b) Reduzir o valor 400 em 2, 5%.

24 45
Exemplo
(b) Reduzir o valor 400 em 2, 5%.

Solução.
Temos:
(100 − 2, 5)% = 97, 5%

24 45
Exemplo
(b) Reduzir o valor 400 em 2, 5%.

Solução.
Temos:
97, 5
(100 − 2, 5)% = 97, 5% ⇒ = 0, 975
100

24 45
Exemplo
(b) Reduzir o valor 400 em 2, 5%.

Solução.
Temos:
97, 5
(100 − 2, 5)% = 97, 5% ⇒ = 0, 975
100
Assim:
400 × 0, 975 = 390.

24 45
Exemplo (Motivação)
Uma firma distribuidora oferece, sobre o valor de uma fatura, os descon-
tos sucessivos de 10%, 4% e 5%. Sabendo que o valor da fatura é de
R$48.000, 00, qual o valor líquido desta?

25 45
Exemplo (Motivação)
Uma firma distribuidora oferece, sobre o valor de uma fatura, os descon-
tos sucessivos de 10%, 4% e 5%. Sabendo que o valor da fatura é de
R$48.000, 00, qual o valor líquido desta?

Demonstração.
Basta calcularmos os líquidos parciais correspondentes aos abatimentos
oferecidos, respeitando a ordem das taxas, até obtermos o líquido final.

25 45
Exemplo (Motivação)
Uma firma distribuidora oferece, sobre o valor de uma fatura, os descon-
tos sucessivos de 10%, 4% e 5%. Sabendo que o valor da fatura é de
R$48.000, 00, qual o valor líquido desta?

Demonstração.
Basta calcularmos os líquidos parciais correspondentes aos abatimentos
oferecidos, respeitando a ordem das taxas, até obtermos o líquido final.

Assim, chamando o valor líquido de L, temos:




 P = 48.000, 00
i1 = 10% = 0, 1

i = 4% = 0, 04
2


i3 = 5% = 0, 05

25 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1

26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800

26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800 ⇒ L1 = 43.200


26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800 ⇒ L1 = 43.200



 p2 = L1 × i2

26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800 ⇒ L1 = 43.200



 p2 = L1 × i2 ⇒ p2 = 43.200 × 0, 04 = 1.728

26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800 ⇒ L1 = 43.200



 p2 = L1 × i2 ⇒ p2 = 43.200 × 0, 04 = 1.728

L2 = 43.200 − 1.728

26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800 ⇒ L1 = 43.200



 p2 = L1 × i2 ⇒ p2 = 43.200 × 0, 04 = 1.728

L2 = 43.200 − 1.728 ⇒ L2 = 41.472


26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800 ⇒ L1 = 43.200



 p2 = L1 × i2 ⇒ p2 = 43.200 × 0, 04 = 1.728

L2 = 43.200 − 1.728 ⇒ L2 = 41.472



 p3 = L2 × i3

26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800 ⇒ L1 = 43.200



 p2 = L1 × i2 ⇒ p2 = 43.200 × 0, 04 = 1.728

L2 = 43.200 − 1.728 ⇒ L2 = 41.472



 p3 = L2 × i3 ⇒ p3 = 41.472 × 0, 05 = 2.073, 60

26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800 ⇒ L1 = 43.200



 p2 = L1 × i2 ⇒ p2 = 43.200 × 0, 04 = 1.728

L2 = 43.200 − 1.728 ⇒ L2 = 41.472



 p3 = L2 × i3 ⇒ p3 = 41.472 × 0, 05 = 2.073, 60

L3 = 41.472 − 2.073, 60

26 45
Demonstração.
Temos:


 p1 = P × i1 ⇒ p1 = 48.000 × 0, 1 = 4.800

L1 = 48.000 − 4.800 ⇒ L1 = 43.200



 p2 = L1 × i2 ⇒ p2 = 43.200 × 0, 04 = 1.728

L2 = 43.200 − 1.728 ⇒ L2 = 41.472



 p3 = L2 × i3 ⇒ p3 = 41.472 × 0, 05 = 2.073, 60

L3 = 41.472 − 2.073, 60 ⇒ L3 = 39.398, 00


26 45
Examinando a solução do problema anterior, vemos que:

p2 = L1 × i2 e L2 = L1 − p2

27 45
Examinando a solução do problema anterior, vemos que:

p2 = L1 × i2 e L2 = L1 − p2

Assim:
L2 = L1 − L1 × i2 ⇒ L2 = L1 (1 − i2 )

27 45
Examinando a solução do problema anterior, vemos que:

p2 = L1 × i2 e L2 = L1 − p2

Assim:
L2 = L1 − L1 × i2 ⇒ L2 = L1 (1 − i2 )

Tendo em vista que os valores obtidos para L não dependem dos


particulares valores utilizados, podemos escrever:

27 45
Examinando a solução do problema anterior, vemos que:

p2 = L1 × i2 e L2 = L1 − p2

Assim:
L2 = L1 − L1 × i2 ⇒ L2 = L1 (1 − i2 )

Tendo em vista que os valores obtidos para L não dependem dos


particulares valores utilizados, podemos escrever:

Lk = Lk−1 (1 − ik )

27 45
Examinando a solução do problema anterior, vemos que:

p2 = L1 × i2 e L2 = L1 − p2

Assim:
L2 = L1 − L1 × i2 ⇒ L2 = L1 (1 − i2 )

Tendo em vista que os valores obtidos para L não dependem dos


particulares valores utilizados, podemos escrever:

Lk = Lk−1 (1 − ik )

Multiplicando essas n igualdades, membro a membro, e simplifi-


cando, vem:

L = P (1 − i1 )(1 − i2 )(1 − i3 ) . . . (1 − in )

27 45
Aumentos sucessivos
Para aumentarmos um valor V sucessivamente em
p1 %, p2 %, . . . , pn %, de tal forma que cada um dos aumentos,
a partir do segundo, incida sobre o resultado do aumento
anterior, basta multiplicar o valor V pelo produto das formas
unitárias de

(100 + p1 )%, (100 + p2 )%, . . . , (100 + pn )%.

Assim:

M = P (1 + i1 )(1 + i2 )(1 + i3 ) . . . (1 + in )

28 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

29 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

29 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

Assim:

M = P (1 + i1 )(1 + i2 )(1 + i3 )

29 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

Assim:

M = P (1 + i1 )(1 + i2 )(1 + i3 )

M = 2.000(1 + 0, 1)(1 + 0, 2)(1 + 0, 3)

29 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

Assim:

M = P (1 + i1 )(1 + i2 )(1 + i3 )

M = 2.000(1 + 0, 1)(1 + 0, 2)(1 + 0, 3)

M = 2.000(1, 1)(1, 2)(1, 3)

29 45
Exemplo
(a) Aumentar o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

Assim:

M = P (1 + i1 )(1 + i2 )(1 + i3 )

M = 2.000(1 + 0, 1)(1 + 0, 2)(1 + 0, 3)

M = 2.000(1, 1)(1, 2)(1, 3)

M = 3.432

29 45
Reduções sucessivas
Para reduzirmos um valor V sucessivamente em
p1 %, p2 %, . . . , pn %, de tal forma que cada uma das reduções,
a partir do segunda, incida sobre o resultado da redução anterior,
basta multiplicar o valor V pelo produto das formas unitárias de

(100 − p1 )%, (100 − p2 )%, . . . , (100 − pn )%.

Assim:
L = P (1 + i1 )(1 + i2 )(1 + i3 ) . . . (1 + in )

30 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

31 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

31 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

Assim:

L = P (1 − i1 )(1 − i2 )(1 − i3 )

31 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

Assim:

L = P (1 − i1 )(1 − i2 )(1 − i3 )

L = 2.000(1 − 0, 1)(1 − 0, 2)(1 − 0, 3)

31 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

Assim:

L = P (1 − i1 )(1 − i2 )(1 − i3 )

L = 2.000(1 − 0, 1)(1 − 0, 2)(1 − 0, 3)

L = 2.000(0, 9)(0, 8)(0, 7)

31 45
Exemplo
(a) Reduzir o valor 2.000 sucessivamente em 10%, 20% e 30%.

Solução.
Temos:

• 10% = 0, 1 • 20% = 0, 2 • 130% = 0, 3

Assim:

L = P (1 − i1 )(1 − i2 )(1 − i3 )

L = 2.000(1 − 0, 1)(1 − 0, 2)(1 − 0, 3)

L = 2.000(0, 9)(0, 8)(0, 7)

L = 1.008

31 45
Operações sobre mercadorias
A venda de mercadorias pode oferecer um lucro e este lucro pode
ser sobre o preço de custo ou sobre o preço de venda.

32 45
A venda de mercadorias pode oferecer um lucro e este lucro pode
ser sobre o preço de custo ou sobre o preço de venda.

Definição (Preço de custo)


Preço de custo de uma mercadoria compreende o preço de aqui-
sição, acrescido das despesas diretas sobre a compra e sobre a
venda e, ainda, das despesas de administração e funcionamento
da empresa.

32 45
Exemplo (Sobre o preço de custo)
Um comerciante vendeu mercadorias com um lucro de 8% sobre o
preço de custo. Determine o preço de venda, sabendo que essas
mercadorias custaram R$500, 00.

33 45
Exemplo (Sobre o preço de custo)
Um comerciante vendeu mercadorias com um lucro de 8% sobre o
preço de custo. Determine o preço de venda, sabendo que essas
mercadorias custaram R$500, 00.

Solução.
Temos que:

preço de venda = preço de custo + lucro

33 45
Exemplo (Sobre o preço de custo)
Um comerciante vendeu mercadorias com um lucro de 8% sobre o
preço de custo. Determine o preço de venda, sabendo que essas
mercadorias custaram R$500, 00.

Solução.
Temos que:

preço de venda = preço de custo + lucro

Como o lucro é de 8% sobre o preço de custo, isto é:

33 45
Exemplo (Sobre o preço de custo)
Um comerciante vendeu mercadorias com um lucro de 8% sobre o
preço de custo. Determine o preço de venda, sabendo que essas
mercadorias custaram R$500, 00.

Solução.
Temos que:

preço de venda = preço de custo + lucro

Como o lucro é de 8% sobre o preço de custo, isto é:

lucro = 0, 08 do preço de custo

33 45
continuação.
Temos que:

preço de venda = preço de custo + 0, 08 × preço de custo

34 45
continuação.
Temos que:

preço de venda = preço de custo + 0, 08 × preço de custo

= (1 + 0, 08) × preço de custo

34 45
continuação.
Temos que:

preço de venda = preço de custo + 0, 08 × preço de custo

= (1 + 0, 08) × preço de custo

= 1, 08 × 500

34 45
continuação.
Temos que:

preço de venda = preço de custo + 0, 08 × preço de custo

= (1 + 0, 08) × preço de custo

= 1, 08 × 500

= 540, 00

34 45
continuação.
Temos que:

preço de venda = preço de custo + 0, 08 × preço de custo

= (1 + 0, 08) × preço de custo

= 1, 08 × 500

= 540, 00

Logo, o preço de venda é de R$540, 00.

34 45
Chamando de:


V = o preço de venda



35 45
Chamando de:


V = o preço de venda
C = o preço de custo



35 45
Chamando de:


V = o preço de venda
C = o preço de custo


 L = o lucro

35 45
Chamando de:


V = o preço de venda
C = o preço de custo


 L = o lucro
i = a taxa unitária do lucro

35 45
Chamando de:


V = o preço de venda
C = o preço de custo


 L = o lucro
i = a taxa unitária do lucro

Temos que:

V =C +L e L=i×C

35 45
Chamando de:


V = o preço de venda
C = o preço de custo


 L = o lucro
i = a taxa unitária do lucro

Temos que:

V =C +L e L=i×C

Temos:

V =C +i×C ⇒ V = (1 + i)C .

35 45
Chamando de:


V = o preço de venda
C = o preço de custo


 L = o lucro
i = a taxa unitária do lucro

Temos que:

V =C +L e L=i×C

Temos:

V =C +i×C ⇒ V = (1 + i)C .

Que nos dá o preço de venda, conhecidos o custo e a taxa de lucro


sobre o custo.
35 45
Exemplo (Sobre o preço de venda)
Comprou-se um objeto por R$60, 00 e deseja-se ganhar 25% sobre
o preço de venda. Qual deve ser este preço?

36 45
Exemplo (Sobre o preço de venda)
Comprou-se um objeto por R$60, 00 e deseja-se ganhar 25% sobre
o preço de venda. Qual deve ser este preço?

Solução.
Temos que:

preço de venda - lucro = preço de compra

36 45
Exemplo (Sobre o preço de venda)
Comprou-se um objeto por R$60, 00 e deseja-se ganhar 25% sobre
o preço de venda. Qual deve ser este preço?

Solução.
Temos que:

preço de venda - lucro = preço de compra

Como o lucro é de 25% sobre o preço de venda, isto é:

36 45
Exemplo (Sobre o preço de venda)
Comprou-se um objeto por R$60, 00 e deseja-se ganhar 25% sobre
o preço de venda. Qual deve ser este preço?

Solução.
Temos que:

preço de venda - lucro = preço de compra

Como o lucro é de 25% sobre o preço de venda, isto é:

lucro = 0, 25 do preço de venda

36 45
continuação.
Temos que:

preço de venda − 0, 25 × preço de venda = preço de custo

37 45
continuação.
Temos que:

preço de venda − 0, 25 × preço de venda = preço de custo

(1 − 0, 25) × preço de venda = preço de custo

37 45
continuação.
Temos que:

preço de venda − 0, 25 × preço de venda = preço de custo

(1 − 0, 25) × preço de venda = preço de custo

preço de custo
preço de venda =
0, 75

37 45
continuação.
Temos que:

preço de venda − 0, 25 × preço de venda = preço de custo

(1 − 0, 25) × preço de venda = preço de custo

preço de custo
preço de venda =
0, 75
60
=
0, 75

37 45
continuação.
Temos que:

preço de venda − 0, 25 × preço de venda = preço de custo

(1 − 0, 25) × preço de venda = preço de custo

preço de custo
preço de venda =
0, 75
60
=
0, 75
= 80

37 45
continuação.
Temos que:

preço de venda − 0, 25 × preço de venda = preço de custo

(1 − 0, 25) × preço de venda = preço de custo

preço de custo
preço de venda =
0, 75
60
=
0, 75
= 80

Logo, o preço de venda deve ser de R$80, 00.

37 45
Temos que:

V −L=C e L=i×V

38 45
Temos que:

V −L=C e L=i×V

Temos:

V − i × V = C ⇒ (1 − i)V = C.

38 45
Temos que:

V −L=C e L=i×V

Temos:

V − i × V = C ⇒ (1 − i)V = C.

Portanto:

C
V =
1−i

38 45
Temos que:

V −L=C e L=i×V

Temos:

V − i × V = C ⇒ (1 − i)V = C.

Portanto:

C
V =
1−i

Que nos dá o preço de venda, conhecidos o preço de custo e a


taxa de lucro sobre o preço de venda.

38 45
Analogamente ao que ocorre com o lucro, uma mercadoria pode
ser vendida com prejuízo sobre o preço de custo ou sobre o preço
de venda.

39 45
Analogamente ao que ocorre com o lucro, uma mercadoria pode
ser vendida com prejuízo sobre o preço de custo ou sobre o preço
de venda.

Exemplo (Sobre o preço de custo)


Um objeto foi vendido com um prejuízo de 40% sobre o preço de
custo. Sabendo que esse objeto custou R$30, 00, qual foi o preço
de venda?

39 45
Solução.
Sabemos que:

preço de venda = preço de custo - prejuízo

40 45
Solução.
Sabemos que:

preço de venda = preço de custo - prejuízo

Como o prejuízo é de 40% sobre o preço de custo, isto é:

40 45
Solução.
Sabemos que:

preço de venda = preço de custo - prejuízo

Como o prejuízo é de 40% sobre o preço de custo, isto é:

prejuízo = 0, 4 do preço de custo

40 45
Solução.
Sabemos que:

preço de venda = preço de custo - prejuízo

Como o prejuízo é de 40% sobre o preço de custo, isto é:

prejuízo = 0, 4 do preço de custo

Temos:

preço de venda = preço de custo − 0, 4 × preço de custo

40 45
Solução.
Sabemos que:

preço de venda = preço de custo - prejuízo

Como o prejuízo é de 40% sobre o preço de custo, isto é:

prejuízo = 0, 4 do preço de custo

Temos:

preço de venda = preço de custo − 0, 4 × preço de custo

= (1 − 0, 4) × preço de custo

40 45
(continuação).

= 0, 6 × preço de custo

41 45
(continuação).

= 0, 6 × preço de custo

= 0, 6 × 30

41 45
(continuação).

= 0, 6 × preço de custo

= 0, 6 × 30

= 18

41 45
(continuação).

= 0, 6 × preço de custo

= 0, 6 × 30

= 18

Logo, o preço de venda foi de R$18, 00.

41 45
Chamando de P o prejuízo, vem:

V =C −P

42 45
Chamando de P o prejuízo, vem:

V =C −P

Como:
P =i×C

42 45
Chamando de P o prejuízo, vem:

V =C −P

Como:
P =i×C

Temos:
V = C − iC ⇒ V = (1 − i)C

42 45
Chamando de P o prejuízo, vem:

V =C −P

Como:
P =i×C

Temos:
V = C − iC ⇒ V = (1 − i)C

Que nos dá o preço de venda, conhecidos o custo e a taxa do pre-


juízo sobre o custo.

42 45
Exemplo (Sobre o preço de venda)
Uma casa que custa R$96.000, 00 foi vendida com um prejuízo de 20%
sobre o preço de venda. Calcule o preço de venda.

43 45
Exemplo (Sobre o preço de venda)
Uma casa que custa R$96.000, 00 foi vendida com um prejuízo de 20%
sobre o preço de venda. Calcule o preço de venda.

Solução.
Sabemos que:

preço de venda + prejuízo = preço de custo

43 45
Exemplo (Sobre o preço de venda)
Uma casa que custa R$96.000, 00 foi vendida com um prejuízo de 20%
sobre o preço de venda. Calcule o preço de venda.

Solução.
Sabemos que:

preço de venda + prejuízo = preço de custo

Como o prejuízo é de 20% sobre o preço de venda, isto é:

43 45
Exemplo (Sobre o preço de venda)
Uma casa que custa R$96.000, 00 foi vendida com um prejuízo de 20%
sobre o preço de venda. Calcule o preço de venda.

Solução.
Sabemos que:

preço de venda + prejuízo = preço de custo

Como o prejuízo é de 20% sobre o preço de venda, isto é:

prejuízo = 0, 2 do preço de venda

43 45
Exemplo (Sobre o preço de venda)
Uma casa que custa R$96.000, 00 foi vendida com um prejuízo de 20%
sobre o preço de venda. Calcule o preço de venda.

Solução.
Sabemos que:

preço de venda + prejuízo = preço de custo

Como o prejuízo é de 20% sobre o preço de venda, isto é:

prejuízo = 0, 2 do preço de venda

Temos:

preço de venda + 0, 2× preço de venda = preço de custo

43 45
continuação.
Ou:
(1 + 0, 2)× preço de venda = preço de custo

44 45
continuação.
Ou:
(1 + 0, 2)× preço de venda = preço de custo

Ou, ainda:

preço de custo 96.000, 00


preço de venda = = = 80.000, 00
1, 2 1, 2

44 45
continuação.
Ou:
(1 + 0, 2)× preço de venda = preço de custo

Ou, ainda:

preço de custo 96.000, 00


preço de venda = = = 80.000, 00
1, 2 1, 2

Logo, o preço de venda será de R$80.000, 00.

44 45
Como:

V +P =C e P =i×V

45 / 45
Como:

V +P =C e P =i×V

Temos:

V + iV = C ⇒ (1 + i)V = C

45 / 45
Como:

V +P =C e P =i×V

Temos:

V + iV = C ⇒ (1 + i)V = C

Logo:

C
V =
1+i

45 / 45
Como:

V +P =C e P =i×V

Temos:

V + iV = C ⇒ (1 + i)V = C

Logo:

C
V =
1+i

Que nos dá o preço de venda, conhecidos o preço de custo e a


taxa do prejuízo sobre o preço de venda.

45 / 45

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