Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Campus Canguaretama
1. IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA: Sociologia II MODALIDADE: Ensino Médio Integrado
Período: 06/02/2020 a 07/07/2020 HORÁRIO: Terças – 16:30 às 18:00
40 horas/aula
DURAÇÃO DA AULA: 1h30min CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA:
(30h)
PROFESSOR: Raphael de Souza Cruz raphael.cruz@ifrn.edu.br
TEMA: Cultura e diversidade cultural
1. EMENTA
Cultura, diversidade e ideologia. Indústria cultural e alienação. Consumo. Cultura brasileira. Manifestações culturais e cultura regional e
local.
2. OBJETIVOS
▪ Compreender o conceito de cultura, suas características ideológicas e os valores culturais;
▪ Entender a diversidade cultural como fato humano elementar;
▪ Compreender a associação entre o colonialismo e a teoria evolucionista;
▪ Perceber a oposição entre o etnocentrismo e o relativismo cultural;
▪ Apreender aspectos da diversidade cultural na sociedade brasileira;
▪ Construir uma visão crítica a respeito da indústria cultural, do papel e poder dos meios de comunicação;
▪ Analisar as estratégias do atual sistema econômico que estimulam atitudes de consumo e sua relação com o meio ambiente;
▪ Relacionar as manifestações culturais com seu grupo de origem;
▪ Conhecer e analisar os movimentos culturais da juventude no século XXI.
3. BASES CIENTÍFICO-TECNOLÓGICAS (CONTEÚDOS)
1. Cultura e diversidade
1.1 Conceitos de cultura
1.2 A diversidade cultural frente à unidade biológica humana
1.3 A diversidade hierarquizada: colonialismo e evolucionismo
1.4 Etnocentrismo e relativismo
1.5 Etnocentrismo e as diversas formas de discriminação
1.6 Relativismo cultural: importância e limites
1.7 Identidade
2. Cultura, indústria cultural e alienação.
2.1 Cultura erudita, cultura popular e cultura de massa
2.2 Juventude e movimentos culturais
2.3 Indústria cultural, alienação e mídia
2.4 Ideologia
3. Consumo e meio ambiente
3.1 Relações entre consumo e meio ambiente
3.2 Consumo consciente e cidadania
3.3 Ecossocialismo
4. Cultura brasileira e cotidiano
4.1 Manifestações culturais brasileiras: indígena e afro-brasileira;
4.2 Cultura Regional
4.3 Manifestações culturais locais
4.4 Diversidade Cultural no Brasil
4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Exposição dialogada relacionando teoria e prática, acompanhada da utilização de recursos multimídia.
5. AVALIAÇÃO
Provas objetivas. Eventualmente serão realizados trabalhos em grupo, em sala de aula, e poderá ser exigida a produção de textos
discursivos individuais.
6. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
AMORIM, Henrique; BARROS, Celso Rocha de; MACHADO, Igor José de Renó. Sociologia Hoje: ensino médio, volume único. 2. ed. São
Paulo: Ática, 2016.
ARAÚJO, Silva Maria de; BRIDI, Maria Aparecida; MOTIM, Benilde Lenzi. Sociologia: volume único: ensino médio. 2. ed. Sâo Paulo:
Scipione, 2016.
7. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
KROEBER, Alfred L. O Superorgânico. In: A natureza da cultura. Lisboa: Edições 70, 1993.
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 1986.
MINNER, Horace. O ritual do corpo entre os Sonacirema. Publicação original: “Body ritual among the Nacirema”, American
Anthropologist, Vol. 58, n° 3, 1956. Disponível em: <https://psicologianicsaude.files.wordpress.com/2014/02/miner-horace-o-ritual-do-
corpo-entre-os-sonacirema.pdf>. Acesso em 20 de novembro de 2017.
ROCHA, Everardo P. Guimarães. O que é etnocentrismo. São Paulo: Editora Brasiliense, 1988.
DA MATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à Antropologia Social. Petrópolis Vozes, 1981.
8. CRONOGRAMA DAS AULAS
▪ 10/03/2020 - AVALIAÇÃO
▪ 26/05/2020 - AVALIAÇÃO
▪ 23/06/2020 - AVALIAÇÃO