Escola Estadual Juca Maria

Avaliação diagnóstica de Ciências

Aluno(a):_________________________________________ Turma: 6º Ano A

Professora: Clívia Kelly Santos Ramos Miranda Data: ___/___/______

Bloco 1: Propriedades físicas dos materiais/Ciclo hidrológico/Consumo consciente/ Reciclagem

1- O que a ilustração destes objetos quer representar?

a) Que ambos possuem massas iguais.
b) Que ambos possuem volumes iguais.
c) Que ambos possuem massas diferentes.
d) Que ambos possuem volumes diferentes.

2- Leia o texto atentamente e em seguida responda:

Força de gravidade: é a força que puxa ou atrai os corpos para o chão. A atração depende da massa dos corpos e da
distância entre eles. Numa gangorra, é fácil perceber que a força da gravidade sobre dois corpos de massas
diferentes é também diferente.
Lua: Gira ao redor da Terra a uma grande velocidade; Não escapa para o espaço porque a atração da velocidade da
Terra não permite; Atrai a Terra porque também possui força gravitacional.
* A rotação da Terra, em combinação com as forças gravitacionais Terra, da Lua e do Sol dão origem às marés.
a) Como se originam as marés?
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b) Cite até três situações em que podemos perceber a gravidade.
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3- Leia as imagens e em seguida responda:

a)Onde estão localizados e como são chamados os pontos que tem mais força magnética no ímã?
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b)O que é força de repulsão?
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c)O que é força de atração?
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Lembre-se
Os materiais podem ser bons ou maus condutores de calor.

– Bons: materiais que transmitem o calor com facilidade. Exemplos: metais (cobre, alumínio, ferro, prata, zinco etc.),
o corpo humano e o de outros animais, a terra etc.
– Maus (isolantes): materiais que transmitem o calor com dificuldade. Exemplos: madeira, isopor, plástico, vidro,
borracha, ar etc.
Com base nas informações, responda as questões 4 e 5.

4- Escreva bom condutor ou mau condutor e complete as frases.

a) Coloquei refrigerantes e gelo numa caixa de isopor. Os refrigerantes mantiveram-se gelados por muitas horas. Isso
ocorreu porque o isopor é _______________ de calor.
b) Coloquei café quente na garrafa térmica e ele se manteve aquecido por muitas horas. Isso ocorreu por que o vidro
da garrafa térmica é _________________ de calor.

5- Por que a alça do ferro de passar roupa é geralmente de plástico?

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6- Consulte o texto informativo sobre corrente elétrica e em seguida responda corretamente as questões propostas.
Corrente elétrica: é um fluxo de partículas chamadas elétrons.

• A maior parte da eletricidade que usamos no dia a dia é produzida em usinas hidrelétricas. Para chegar às casas, a
eletricidade percorre um longo caminho. Ela é conduzida por meio de fios condutores que se espalham pelos
diversos lugares onde se usará a eletricidade.

Circuito aberto: A corrente elétrica não passa;

Circuito Fechado: A corrente elétrica passa.

Quando ligamos um aparelho elétrico, estamos

fechando um circuito; isso permite a passagem da
corrente.
a) Quando o circuito está aberto o que acontece com a corrente elétrica?
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b) O que acontece no circuito quando ligamos um aparelho elétrico?
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7- Leia
Já diziam os nossos avós que sabendo usar não vai faltar

A água é muito importante para a vida. Ela está presente em muitas atividades do nosso dia-a-dia. Na higiene diária,
quando tomamos banho, lavamos as mãos, escovamos os dentes, etc. A água também é fundamental para a hidratação do nosso
corpo. Há muita coisa a saber sobre a água.
Aproximadamente 70% do nosso corpo é composto por água.
A água potável não estará disponível infinitamente. Ela também se encontra ameaçada pela poluição, pela contaminação e
pelas alterações ambientais que o ser humano vem provocando. Por isso cada um deve mudar os seus hábitos e usar a água
com mais economia.
Adaptado de:http//www.smartkids.com.br/especiais/agua

Para preservamos esse líquido tão precioso para o ser humano devemos:
a) Evitar os banhos diários para economizar água.
b) Pagar a conta de água, assim não faltará água.
c) Usar a vontade, pois ela é muito importante para nós.
d) Usar com responsabilidade evitando o desperdício da água .

8- Qual a importância do tratamento da água?

Disponível em: http://tudosobreozonio.blogspot.com/2015/05/processo-de-tratamento-da-eta-estacao.html. Acesso em 03 jan 2020

a) Apenas captação e distribuição para as cidades

b) A captação e retirada de impurezas para depois distribuir para as cidades.
c) O processo de colocar cloro para a água ficar branca.
d) Manter a pureza da água na represa.
9- Com base na ilustração abaixo, explique com suas palavras sobre o ciclo da água na natureza.
10- Com base no texto informativo, responda:

Por que no litoral ocorrem mais chuvas que em terras distantes do mar?
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11- A figura, abaixo representa a possibilidade de reciclagem do papel utilizado pela população nas escolas, empresas e
residências. Recomenda-se separar, para reaproveitamento, os papeis que são utilizados no dia a dia, ao invés de descarta-los
na lixeira.

A) diminui a taxa de oxigênio. B) reduz a taxa da fotossíntese.

C) poupa o corte de árvores. D) diminui a incidência de chuvas.

12- O guarda municipal está mostrando para os alunos ações que ajudam a preservar o planeta.

A ação que melhor representa o aproveitamento do lixo é

A) economizar água.
B) realizar a coleta seletiva para reciclagem.
C) evitar o desperdício de energia elétrica.
D) plantio de novas mudas.

Veja na tabela abaixo quanto tempo os materiais demoram para se decompor. (Use a tabela para responder as questões 9 e 10).

13-De acordo com a tabela é correto afirmar que:

A) o papel demora mais de um mês para se decompor.

B) o chiclete demora menos de 10 anos para se decompor.
C) o pneu tem prazo definido para se decompor.
D) as latas representam a metade do tempo de
decomposição do chicletes.

14-Dentre todos os materiais listados no quadro, os mais

prejudiciais a natureza devido a tempo de decomposição
seriam os seguintes produtos:

A) pneu, garrafa pet e vidro.

B) pneu, garrafa pet e tecido.
C) pneu, tecido e lata de alumínio.
D) garrafa pet, papel, couro.

Bloco 2 Nutrição do organismo/Hábitos alimentares/Integração entre os sistemas digestório, respiratório e

circulatório/Sistema Reprodutor

15- As pessoas têm se conscientizado cada dia mais sobre a importância de uma alimentação equilibrada para atingir uma
melhor qualidade de vida.

Os hábitos alimentares abaixo são encontrados na sociedade atual. Quais desses hábitos contribuem para uma vida saudável?

A) A e C, apenas B) B e C, apenas C) B e D, apenas D) A, B e C.

16- As estruturas numeradas de 1 a 4 da figura abaixo são, respectivamente:

A) Tuba uterina, Vagina, Ovário,Útero.
B) Vagina, Tuba uterina, Útero, Ovário.
C) Útero, Ovário, Tuba uterina, Vagina.
D) Tuba uterina, Ovário, Útero, Vagina.

17- Elisa e Alberto estão no período da puberdade. É nesse período que acontecem algumas transformações em seus corpos.
De acordo a legenda, identifique as modificações que ocorrem no corpo de Elisa e Alberto.

Crescimento mais intenso dos pêlos pelo corpo.(axilas, braços, peito, pernas e púbis)
Os se tornam mais fortes.
Desenvolvimento dos seios.
Aparecem os primeiros fios de barba.
Os ombros se alargam.
A voz se torna mais grave.
Os quadris se alargam e adquirem formas arredondadas.
Há o crescimento do pênis.

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