Plano de

Contingência
COVID-19
AE Monte da Ola
 INTRODUÇÃO

No seguimento das recomendações da Direção-Geral de Saúde, e considerando a necessidade de

proteger toda a comunidade educativa, foi elaborado o presente Plano de Contingência no âmbito da
infeção pelo novo Coronavírus SARS-CoV-22, agente causal da COVID-19.

ÍNDICE

1. Enquadramento ………………………………………………………………………………………….. 3

2. Coordenação do plano e das ações …………………………………………………………………… 4

3. Prevenção da infecção ………………………………………………………………………………….. 4

4. Reação em caso de suspeita de infeção e isolamento de um aluno dentro da sala de aula …… 5

5. Reação em caso de suspeita de infeção e isolamento de um aluno fora do contexto da sala de

aula …………………………………………………………………………………………………………… 7

6. Reação em caso de suspeita de infeção e isolamento de um docente ou não docente ………… 7

7. Ação em caso de isolamento preventivo de algum membro da comunidade escolar …………… 8

8. Ação em caso de ausência de um número significativo de colaboradores docentes e/ou não

docentes ……………………………………………………………………………………………………... 8

9. Medidas preventivas e de contenção …………………………………………………………………. 8

10. Estrutura de comando e controlo do Plano de Contingência ……………………………………… 9

11. Contactos úteis …………………………………………………………………………………………. 10

12. Avaliação ………………………………………………………………………………………………... 11

13. Fluxograma ……………………………………………………………………………………………... 12

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1 – ENQUADRAMENTO

Os coronavírus são um grupo de vírus que podem causar infeções, do qual faz parte o COVID-19.
Normalmente estas infeções estão associadas ao sistema respiratório, podendo ser semelhantes a
uma gripe comum ou evoluir para uma doença mais grave, como pneumonia.
De acordo com a DGS, define-se como caso suspeito quem apresente como critérios clínicos
(sintomas) infeção respiratória aguda (febre ou tosse ou dificuldade respiratória), associados a
critérios epidemiológicos.

Critérios clínicos Critérios epidemiológicos

História de viagem para áreas com

transmissão
comunitária ativa nos 14 dias antes do início
de
Infeção respiratória sintomas
aguda (febre ou tosse OU
ou dificuldade Contacto com caso confirmado ou provável
E
respiratória) de
requerendo ou não infeção por SARS-CoV-2/COVID-19, nos 14
hospitalização dias antes do início dos sintomas
OU
Profissional de saúde ou pessoa que tenha
estado numa instituição de saúde onde são
tratados doentes com COVID-19

O período de incubação (até ao aparecimento de sintomas) situa-se entre 2 a 12 dias, segundo as

últimas informações publicadas pelas Autoridades de Saúde. Como medida de precaução, a vigilância
ativa dos contactos próximos decorre durante 14 dias desde a data da última exposição a caso
confirmado. As medidas preventivas no âmbito do COVID-19 têm em conta as vias de transmissão
direta (via aérea e por contacto) e as vias de transmissão indireta (superfícies/objetos contaminados).

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2. COORDENAÇÃO DO PLANO E DAS AÇÕES

1. A coordenação do plano de contingência é responsabilidade da Diretora do agrupamento e, em

cada escola, do coordenador do respectivo estabelecimento.
2. Qualquer ação no âmbito do plano deverá ser prontamente comunicada ao coordenador de
estabelecimento que é quem fará a articulação com os encarregados de educação e com a Diretora
que, por sua vez, informará as autoridades (serviços de saúde, Direção-Geral da Saúde, Direção-
Geral dos Estabelecimentos Escolares).
3. Qualquer dúvida quanto ao plano de contingência por parte de qualquer membro da comunidade
educativa deverá ser esclarecida junto do coordenador de cada escola.

3. PREVENÇÃO DA INFEÇÃO

Para melhor compreender as medidas deste plano, reproduzimos a informação da DGS sobre a
transmissão deste vírus (orientação 006/2020 de 26/02/2020):
Considera-se que a COVID-19 pode transmitir-se:
− Por gotículas respiratórias (partículas superiores a 5 micra);
− Pelo contacto direto com secreções infeciosas;
− Por aerossóis em procedimentos terapêuticos que os produzem (inferiores a 1 mícron).
[…] A transmissão de pessoa para pessoa foi confirmada e julga-se que esta ocorre durante
uma exposição próxima a pessoa com COVID-19, através da disseminação de gotículas respiratórias
produzidas quando uma pessoa infetada tosse, espirra ou fala, as quais podem ser inaladas ou pousar
na boca, nariz ou olhos de pessoas que estão próximas. O contacto das mãos com uma superfície ou
objeto com o novo coronavírus e, em seguida, o contacto com as mucosas oral, nasal ou ocular (boca,
nariz ou olhos), pode conduzir à transmissão da infeção.

Consequentemente, é obrigatório para todos os membros da comunidade escolar e visitantes da

escola:
1. Quando espirrar ou tossir, tapar a boca e o nariz com o braço;
2. Lavar as mãos muito bem e frequentemente;
3. Não partilhar objetos nem comida;
4. Não entrar no espaço escolar se tiver febre, tosse ou dificuldade respiratória;

4
 5. Os alunos devem contactar imediatamente o docente ou assistente operacional mais
próximo, se tiverem febre, tosse ou dificuldade respiratória.

Não será autorizada a entrada no recinto escolar a qualquer pessoa (membro da comunidade
educativa ou outro) que manifeste sintomas de febre, tosse ou dificuldade respiratória. Caso se trate
de aluno não acompanhado (por se deslocar sozinho para a escola), será dirigido imediatamente para
a sala de isolamento1, iniciando-se o procedimento descrito no ponto 5.
Todos os membros da comunidade educativa (alunos, encarregados de educação, docentes e não
docentes) devem contactar imediatamente o coordenador do plano, se apresentarem critérios
compatíveis com a definição de caso suspeito ou mostrarem sinais e sintomas de COVID-19.

4. REAÇÃO EM CASO DE SUSPEITA DE INFEÇÃO E ISOLAMENTO DE UM ALUNO DENTRO DA

SALA DE AULA

1. Caso o professor observe que o aluno está com sintomas compatíveis com o Coronavírus,
questiona o aluno sobre a sua situação e, caso se confirmem as suspeitas, deverá chamar de imediato
o assistente operacional mais próximo.
2. Caso se decida pelo isolamento do aluno, o assistente operacional deverá colocar uma máscara
cirúrgica e luvas descartáveis.
3. Fornecer ao aluno uma máscara cirúrgica, solicitar que a coloque e encaminhá-lo para a sala de
isolamento, mantendo sempre que possível a distância de proteção (superior a 1 metro), para além do
cumprimento das precauções básicas de controlo de infeção quanto à higiene das mãos, após
contacto com o elemento com caso suspeito.
4. Deve ser verificado se a máscara se encontra bem ajustada (ou seja: ajustamento da máscara à
face, de modo a permitir a oclusão completa do nariz, boca e áreas laterais da face).

1
Características da sala de isolamento: A colocação numa área de “isolamento” visa impedir que outros possam ser expostos e infetados. Tem como
principal objetivo evitar a propagação da doença transmissível no serviço e na comunidade. A área de “isolamento” deve ter ventilação natural, ou sistema
de ventilação mecânica, e possuir revestimentos lisos e laváveis (ex. não deve possuir tapetes, alcatifa ou cortinados). Esta área deverá estar equipada
com: telefone/telemóvel; cadeira ou marquesa (para descanso e conforto do indivíduo com Sintomas/Caso Suspeito, enquanto aguarda a validação de
caso e o eventual transporte pelo INEM); kit com água e alguns alimentos não perecíveis; contentor de resíduos (com abertura não manual e saco de
plástico); solução antisséptica de base alcoólica - SABA (disponível no interior e à entrada desta área); toalhetes de papel; máscara(s) cirúrgica(s); luvas
descartáveis; termómetro. Nesta área, ou próxima desta, deve existir uma instalação sanitária devidamente equipada, nomeadamente com doseador de
sabão e toalhetes de papel, para a utilização exclusiva do indivíduo com Sintomas/Caso Suspeito. Na deslocação do mesmo, devem ser evitados os locais
de maior aglomeração de elementos da comunidade educativa nas instalações.

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5. De seguida, outro assistente operacional (AO) procede à desinfeção da mesa do aluno e da área
envolvente;
6. Na sala de isolamento, o aluno desinfeta as mãos e verifica a sua temperatura corporal.
7. Confirmada a sintomatologia pelo coordenador do plano, deverá ser feito o contacto com o
Encarregado de Educação do aluno e informada a Diretora do Agrupamento.
8. O Encarregado de Educação deverá deslocar-se com a maior brevidade para a escola e realizar o
contacto com a linha SNS24 (808 24 24 24) e segue as recomendações indicadas;
9. No caso da impossibilidade da deslocação do Encarregado de Educação à escola, o Assistente
Operacional deve realizar o contacto com a linha SNS24 (808 24 24 24) e seguir as recomendações
indicadas.
10. Após avaliação, o SNS 24 informa o Encarregado de Educação ou o Assistente Operacional, que
os deve transmitir ao coordenador de estabelecimento:
 Se não se tratar de caso suspeito de COVID-19: define os procedimentos adequados à
situação clínica do aluno;
 Se se tratar de caso suspeito de COVID-19: o SNS 24 contacta a Linha de Apoio ao Médico
(LAM), da Direção-Geral da Saúde, para validação da suspeição. Desta validação o resultado
poderá ser:
 Caso Suspeito Não Validado, este fica encerrado para COVID-19. O SNS 24 define os
procedimentos habituais e adequados à situação clínica.
 Caso Suspeito Validado, a DGS ativa o INEM, o INSA e Autoridade de Saúde Regional,
iniciando-se a investigação epidemiológica e a gestão de contactos. O coordenador do plano
informa a Diretora do Agrupamento da existência de um caso suspeito validado na escola.
Na situação de Caso suspeito validado:
 O caso suspeito validado deverá permanecer na área de “isolamento” com máscara cirúrgica,
(desde que a sua condição clínica o permita), até à chegada da equipa do Instituto Nacional de
Emergência Médica (INEM), ativada pela DGS, que assegura o transporte para o Hospital de
referência, onde serão colhidas as amostras biológicas para testes laboratoriais;
 Devem-se evitar deslocações adicionais do Caso suspeito validado nas instalações da escola.
 O acesso dos outros trabalhadores à área de “isolamento” fica interditado (exceto aos
trabalhadores designados para prestar assistência).

11. Após a saída do aluno da sala de isolamento o Assistente Operacional procede à higienização de
todo o espaço e material utilizado, areja a sala.

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12. Não é permitida a entrada ou estadia de pessoal não autorizado na sala de isolamento.
13. A Direção colaborará com a Autoridade de Saúde Local na identificação dos contactos próximos
do doente (Caso suspeito validado);
14. A Direção informará os restantes membros da Comunidade Educativa da existência de caso
suspeito validado, a aguardar resultados de testes laboratoriais, mediante os procedimentos de
comunicação estabelecidos no Plano de Contingência.

5. REAÇÃO EM CASO DE SUSPEITA DE INFEÇÃO E ISOLAMENTO DE UM ALUNO FORA DO

CONTEXTO DA SALA DE AULA

1. O assistente operacional (AO) encaminha o aluno para a sala de isolamento:

1.1. Solicita ao aluno que desinfete as mãos à entrada e se proteja com máscara e luvas;
1.2. Desinfeta as mãos e protege-se com máscara e luvas;
1.3. Disponibiliza o termómetro ao aluno para medir a temperatura;
1.4. Solicita à secretaria o contacto com o encarregado de educação do aluno;
1.5. Transmite a informação ao coordenador que, verificando a relevância da suspeita, procede
de acordo com o ponto 4 do presente documento.

6. REAÇÃO EM CASO DE SUSPEITA DE INFEÇÃO E ISOLAMENTO DE UM DOCENTE OU NÃO

DOCENTE

1. Em caso de suspeita de infeção todos os docente e não docentes têm o dever de informar
imediatamente o coordenador do plano;
2. Verificando o coordenador do plano a relevância da suspeita, a pessoa deverá dirigir-se para a sala
de isolamento;
3. Na sala de isolamento, a pessoa deve desinfetar as mãos à entrada e proteger-se com máscara e
luvas, não podendo tocar em quaisquer superfícies nem interagir com terceiros, deve também medir a
temperatura corporal;
4. O coordenador do plano comunica à Diretora imediatamente o caso às autoridades de saúde sendo
a partir daí seguidas as instruções que forem dadas por estas.

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7. AÇÃO EM CASO DE ISOLAMENTO PREVENTIVO DE ALGUM MEMBRO DA COMUNIDADE
ESCOLAR

1. Em caso de isolamento preventivo de um docente, o modo de acompanhamento dos seus alunos

será determinado pela direção;
2. Em caso de isolamento preventivo de um aluno, compete ao professor titular de turma / diretor de
turma (e respetivo conselho de turma), em articulação com a direção/coordenação de estabelecimento
e o encarregado de educação, definir tarefas a desenvolver pelo aluno de modo a diminuir o impacto
do isolamento no seu percurso escolar;
3. Em caso de isolamento preventivo de um colaborador não docente, a reorganização do seu
serviço, quando não puder ser realizado à distância por meios eletrónicos será determinado pelo seu
superior hierárquico em articulação com a direção / coordenação de estabelecimento.

8. AÇÃO EM CASO DE AUSÊNCIA DE UM NÚMERO SIGNIFICATIVO DE COLABORADORES

DOCENTES E/OU NÃO DOCENTES

1. Em caso de ausência de um número de professores ou outros profissionais, que assegurem as

condições mínimas para a escola se manter em funcionamento, ou caso seja determinado pelas
autoridades de saúde, a Diretora decidirá pelo encerramento da escola.
2. Nesta eventualidade, a direção disponibilizará a toda a comunidade educativa informação regular
sobre o período de encerramento e as medidas de vigilância a adotar. Esta comunicação será
efetuada por via eletrónica, através do site do agrupamento.
3. A direção procurará, com os docentes, definir planos de trabalho para os alunos de modo a diminuir
o impacto do encerramento no seu percurso escolar.

9. MEDIDAS PREVENTIVAS E DE CONTENÇÃO

Até ao final de abril, a menos que a evolução do COVID-19 obrigue à tomada de outras medidas, o
agrupamento decidiu:
1. Limitar o acesso aos estabelecimentos de ensino. Assim, só é permitida a entrada de
fornecedores, alunos, assistentes técnicos e operacionais, professores, técnicos superiores e
técnicos das AEC, do atletismo, da patinagem e da música.

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 2. Todo o Encarregado de Educação caso necessite, por algum motivo inadiável, de aceder ao
estabelecimento de ensino, deve contactar por email ou telefonicamente o coordenador do
plano que decidirá sobre o seu pedido.
3. São suspensas as actividades náuticas, assim como todas as atividades desportivas que se
realizem fora dos estabelecimentos de ensino;
4. São suspensas todas as actividades que impliquem deslocação e concentração de alunos,
nomeadamente a “Semana Aproximar”.
5. São suspensas as ações de formação que impliquem a deslocação de elementos externos ao
agrupamento.

10. ESTRUTURA DE COMANDO E CONTROLO DO PLANO DE CONTINGÊNCIA

Coordenador
Diretora do Agrupamento – Conceição Rabaçal Fernandes
Coordenação e execução do plano a nível do Coordenador Estabelecimento
estabelecimento
Responsável pelos contactos com as entidades de Diretora do Agrupamento
saúde Coordenador de Estabelecimento
Responsável pela logística no espaço de Coordenador do Plano
isolamento Assistente Operacional
Responsável pela desinfeção do espaço de Assistente Operacional
isolamento
Responsável pela divulgação da informação Diretora do Agrupamento
Responsável pelo encaminhamento e/ou Assistentes Operacionais
acompanhamento para o local de isolamento

Responsável pela ligação ao SNS 24 Encarregado de Educação ou Assistente Operacional

Responsável pela elaboração deste Plano Diretora do Agrupamento
Coordenador de Estabelecimento
Equipa da Educação para a Saúde

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11. CONTACTOS ÚTEIS

258 320 460

Diretora do Agrupamento
937 420 463
Conceição Rabaçal Fernandes
geral@escolasmontedaola.pt
EBS Monte da Ola 258 320 460
Subdiretora do Agrupamento 937 420 463
Conceição Cerqueira Vieira geral@escolasmontedaola.pt
EB Foz do Neiva
258 370 020
Coordenador de Estabelecimento
ebfozdoneiva@escolasmontedaola.pt
Fernando Faria
EB Carteado Mena – Darque
258 320 370
Coordenador de Estabelecimento
ebdarque@escolasmontedaola.pt
Paulo Lima
EB Alvarães
258 771 435
Coordenadora de Estabelecimento
ebalvaraes@escolasmontedaola.pt
Teresa Machado
EB Cabedelo
258 331 492
Coordenadora de Estabelecimento
ebcabedelo@escolasmontedaola.pt
Celeste Gonçalves
EB Chafé
258 351 338
Coordenadora de Estabelecimento
ebchafe@escolasmontedaola.pt
Isabel Lica
EB Mazarefes
258 332 035
Coordenadora de Estabelecimento
ebmazarefes@escolasmontedaola.pt
Carmo Cunha
EB Santana
258 871 340
Coordenadora de Estabelecimento
ebsantana@escolasmontedaola.pt
Ana Caixeiro
EB Senhora da Oliveira
258 322 698
Coordenadora de Estabelecimento
eboliveiras@escolasmontedaola.pt
Manuela Magalhães

10
EB Subportela
258 772 033
Coordenadora de Estabelecimento
ebsubportela@escolasmontedaola.pt
Lurdes Moreira
EB Vila Franca
258 771 849
Coordenadora de Estabelecimento
ebvilafranca@escolasmontedaola.pt
Ana Espira Ferreira
EB Vila Fria
258 331 417
Coordenadora de Estabelecimento
ebvilafria@escolasmontedaola.pt
Amélia Costa
EB Vila Nova de Anha
258 322 469
Coordenadora de Estabelecimento
ebanha@escolasmontedaola.pt
Giseli Cruz
EB Zaida Garcez
258 323 690
Coordenador de Estabelecimento
ebzaidagarcez@escolasmontedaola.pt
Rui Pedro Silva
E-mail dos serviços administrativos secretaria@escolasmontedaola.pt
Linha de SNS24 808 24 24 24
Delegado de Saúde de Viana do Castelo
258 809 480
Dr. Luís Moreno Delgado
258 320 120
Centro de Saúde de Darque
258 320 140
Telefone da Sede do Agrupamento 258 320 460
Página do Agrupamento https://www.escolasmontedaola.pt/

12. AVALIAÇÃO

O Plano será reavaliado e reajustado caso seja necessário. Em função da evolução da epidemia
dentro e fora do espaço da Escola ou sempre que sejam emanadas novas diretrizes superiores.

NOTAS: É recomendável a leitura atenta das Orientações, Informações e Notas da DGS, consultar a
página da DGS disponível no link: https://www.dgs.pt/ que, como referido, vão sendo atualizadas
sempre que exista evolução da situação.

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 13. FLUXOGRAMA DE SITUAÇÃO DE ALUNO/NÃO ALUNO COM SINTOMAS DE COVID-19 NA
ESCOLA

IDENTIFICAÇÃO CASO SUSPEITO

Identificado por docente/Assistente Operacional

ASSISTENTE OPERACIONAL
CASO SUSPEITO Oferecer a máscara ao caso suspeito
Colocar a máscara Verificar o ajuste da máscara ao rosto (nariz e boca
Deslocar-se até à sala de isolamento cobertos)
Desinfetar as mãos e verificar a sua Evitar contacto com o caso suspeito (manter uma
temperatura corporal. distância superior a 2 m)
Acompanhar o caso suspeito até à sala de
isolamento

COORDENADOR DE
ESTABELECIMENTO
Confirmar a sintomatologia
Informar a Diretora do Agrupamento.
ALUNO NÃO ALUNO

ASSISTENTE OPERACIONAL
Contactar o Encarregado de Educação do
aluno

IMPOSSIBILIDADE
E.E. PODE DO E.E.
COMPARECER COMPARECER NA
NA ESCOLA ESCOLA
Deslocar-se com a O Assistente
maior brevidade Operacional
para escola estabelece o
contacto

CONTACTAR SNS24 808 24 24 24

Seguir as recomendações indicadas

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