SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Faculdade de Tecnologia SENAI

Gaspar Ricardo Junior- CFP 4.02

SOROCABA - SP

CURSO: Tecnologia em Fabricação Mecânica

“Metodologia Científica”

Professor: Dra. Ariane Diniz Silva


Definição do tema

Título

Justificativa

Professora: Dra. Ariane Diniz Silva

Faculdade de Tecnologia SENAI - 1º semestre de 2019

A escolha do assunto e a
delimitação do tema

 O quê?

Professora: Dra. Ariane Diniz Silva

Faculdade de Tecnologia SENAI - 1º semestre de 2019
FABRICAÇÃO
MECÂNICA
ELÉTRICA SISTEMAS DE
CONTROLE

TECNOLOGIA
ELETRÔNICA

MECÂNICA
MECATRÔNICA

AUTOMAÇÃO

SISTEMAS DE
INFORMAÇÃO

DEFINIÇÃO DO TEMA E DO TÍTULO
(O QUÊ?)

Um assunto de pesquisa é a escolha de uma área
geral de interesse. É mais abrangente que um tema,
que, por sua vez, é mais abrangente do que um
problema de pesquisa. Nessa etapa, você deve
responder à pergunta: “O que pretendo abordar?”

O tema é o ponto que desejamos provar ou

desenvolver. Pode surgir de uma dificuldade prática
enfrentada pelo pesquisador, da sua curiosidade
científica, de desafios encontrados na leitura de
outros trabalhos ou da própria teoria.
Professora: Dra. Ariane Diniz Silva
Faculdade de Tecnologia SENAI - 1º semestre de 2019

A escolha do assunto e a
delimitação do tema

Para tornar um assunto pesquisável, devemos,
portanto, iniciar por reduzi-lo a um tema. Em
pesquisa, o tema é a especificação do assunto.

A importância do tema deve ser explicitada pelo

pesquisador. É ele quem decide por que vai
conduzir o trabalho a um rumo e não a outro. O
pesquisador deverá explicitar por que o fez e por que
foi importante e/ou estratégico fazê-lo. Ele é o autor
e, portanto, deve saber defendê-lo.

Professora: Dra. Ariane Diniz Silva

Faculdade de Tecnologia SENAI - 1º semestre de 2019

A escolha do assunto e a
delimitação do tema

Essa escolha deve levar em consideração alguns
pré-requisitos, como a capacidade e a formação do
pesquisador, as experiências e vivências
profissionais, os conhecimentos anteriores, a
relevância da pesquisa, ou seja, se o trabalho
merece ser investigado cientificamente.

Existem dois fatores principais que interferem na

escolha de um tema para o trabalho de pesquisa:
fatores internos e fatores externos

Professora: Dra. Ariane Diniz Silva

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A escolha do assunto e a
delimitação do tema
1) Fatores internos
- Afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse pessoal:
para trabalharmos uma pesquisa, é preciso ter um mínimo de prazer
nessa atividade. A escolha do tema está vinculada, portanto, ao gosto
pelo assunto a ser trabalhado. Trabalhar um assunto que não seja do
seu agrado tornará a pesquisa um exercício de tortura e sofrimento.
- Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa: na
escolha do tema, é preciso levar em consideração a quantidade de
atividades que teremos que cumprir para executar o trabalho e medi-la
com o tempo dos trabalhos que temos de cumprir no nosso cotidiano,
não relacionado à pesquisa.
- O limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema
pretendido: é necessário que o pesquisador tenha consciência de sua
limitação de conhecimentos, para não entrar num assunto fora de sua
área.
Professora: Dra. Ariane Diniz Silva
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2) Fatores externos

- A significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e seus

valores acadêmicos e sociais: na escolha do tema, devemos tomar cuidado
para não executarmos um trabalho que não interessará a ninguém. Devemos
verificar se o trabalho merece ser feito e que ele tenha uma importância
qualquer para pessoas, grupos de pessoas ou para a sociedade em geral.
- O limite de tempo disponível para a conclusão do trabalho: quando a
instituição determina um prazo para a entrega do relatório final da pesquisa,
não podemos nos guiar por assuntos que não nos permitirão cumprir esse
prazo. O tema escolhido deve estar delimitado dentro do tempo possível para a
conclusão do trabalho.
- Material de consulta e dados necessários ao pesquisador: outro problema
na escolha do tema é a disponibilidade de material para consulta. Muitas vezes
o tema escolhido é pouco trabalhado por outros autores e não existem fontes
secundárias para consulta. A falta dessas fontes obriga o pesquisador a buscar
fontes primárias e isso demanda um tempo maior para a realização do
trabalho. Esse problema não impede a realização da pesquisa, mas deve ser
levado em consideração, para que o tempo institucional não seja ultrapassado.

Professora: Dra. Ariane Diniz Silva

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Em resumo:
1. Selecionar um assunto
a) Afinidade do pesquisador
b) Obtenção de experiência durável e de valor
c) Importância teórica ou prática
d) Adequação à qualificação do pesquisador
e) Existência de bibliografia suficiente e disponível
f) Compatível com os recursos do pesquisador

2. Delimitar extensão e compreensão

a) Fixar extensão, determinando circunstâncias delimitadoras
b) Definir termos e conceitos

3. Localizar o assunto
a) Situar no espaço e no tempo
b) Definir o enfoque da investigação (histórica, estatística,
sociológica etc.)
Professora: Dra. Ariane Diniz Silva
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A escolha do título

Já o título, acompanhado ou não por subtítulo, difere do tema.

Enquanto este último sofre um processo de delimitação e
especificação, para torná-lo viável à realização da pesquisa, o
título sintetiza o seu conteúdo.

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Justificativa

 Por quê?

Professora: Dra. Ariane Diniz Silva

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Justificativa

É o único item do projeto que apresenta respostas à questão

“por quê?”.

De suma importância, geralmente é o elemento que contribui

mais diretamente na aceitação da pesquisa pela(s) pessoa(s)
ou entidade que vão avalia-la ou financiá-la.

A justificativa consiste em uma exposição sucinta, porém

completa, das razões de ordem teórica e dos motivos de
ordem prática que tornam importante a realização da
pesquisa.

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Justificativa

Deve enfatizar:
a) o estágio em que se encontra a teoria que diz respeito ao
tema;
b) as contribuições teóricas que a pesquisa pode trazer:
confirmação geral, confirmação na sociedade particular em que
se insere a pesquisa, especificação para casos particulares,
clarificação da teoria, resolução de pontos obscuros;
c) a importância do tema do ponto de vista geral;
d) a importância do tema para casos particulares em questão;
e) possibilidade de sugerir modificações no âmbito da
realidade contida pelo tema proposto;
f) descoberta de soluções para casos gerais e/ou particulares.
g) A justificativa difere da revisão da bibliografia e, por esse
motivo, não apresenta citações de outros autores.
Professora: Dra. Ariane Diniz Silva
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Justificativa

Nessa etapa, refletimos sobre “o porquê” da realização da
pesquisa, procurando identificar as razões da preferência pelo
tema escolhido e sua importância em relação a outros temas.
Perguntamos: o tema é relevante e, se é, por quê? Quais os
pontos positivos que você percebe na abordagem proposta?
Que vantagens e benefícios você pressupõe que sua
pesquisa irá proporcionar? A justificativa deverá convencer
quem for ler o projeto, com relação à importância e à
relevância da pesquisa proposta.

A Justificativa, num projeto de pesquisa, como o próprio nome
indica, é o convencimento de que o trabalho de pesquisa é
fundamental de ser efetivado.

Devemos tomar o cuidado, na elaboração da Justificativa, de
não tentarmos justificar a Hipótese levantada.

Professora: Dra. Ariane Diniz Silva

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Justificativa
- Razões de ordem teórica e os motivos de ordem prática que
tornaram importante a realização da pesquisa.
-Mostrar a originalidade de sua proposta.
Escrever:
- importância da temática;
- importância da pesquisa.
- Observar alguns itens importantes, como:
a) atualidade do tema: inserção do tema no contexto atual;
b) ineditismo do trabalho: proporcionará mais importância ao
assunto;
c) interesse do autor: vínculo do autor com o tema;
d) relevância do tema: importância social, econômica, política
etc.;
e) pertinência do tema: contribuição do tema para o debate
científico.
Professora: Dra. Ariane Diniz Silva
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ATIVIDADE

Desenvolver da sua pesquisa escolhida os

seguintes itens:
 Assunto
 Tema
 Título
 Justificativa

Enviar por e-mail a atividade:

ariane.silva@sp.senai.br
ariane_ds@yahoo.com.br
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Referências

 DEMO, P. Metodologia do conhecimento

científico. São Paulo: Atlas, 2000.
 LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A.
Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. 5.
reimp. São Paulo: Atlas, 2007.
 Prodanov, Cleber Cristiano. Metodologia do
trabalho científico [recurso eletrônico] : métodos e
técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed.
Novo Hamburgo: Feevale, 2013.
 TRUJILLO FERRARI, A. Metodologia da ciência. 3.
ed. Rio de Janeiro: Kennedy, 1974.
Professora: Dra. Ariane Diniz Silva
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