Agrupamento de Escolas de Azeitão - 171049

Escola Básica de Azeitão

Escola Básica de Brejos do Clérigo
Escola Básica do Casal de Bolinhos
Escola Básica de Vila Nogueira de Azeitão
Escola Básica de Vila Fresca de Azeitão
Escola Básica de Vendas de Azeitão
Escola Básica da Brejoeira

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS (PLNM – Nível B1) 2018-2019

*Áreas de
ÁREAS DO SABER ESPECÍFICO/COMPETÊNCIAS INSTRUMENTOS DE
DOMÍNIOS competências do
PONDERAÇÃO *Todas as áreas de competências do P.A. são trabalhadas, ao longo do ano, de acordo com as diversas
AVALIAÇÃO Perfil dos Alunos
ações estratégicas de ensino.
(legenda)
Distingue informação específica e informação parcelar.
Compreensão
Oral 20% Compreende aspetos essenciais de discursos ouvidos em linguagem padrão. A- Linguagens e
Identifica o tema em diversas versões sobre a mesma questão. textos
Elabora e reelabora um tópico a partir de um texto escrito ou oral.
B- Informação e
Produção Apresenta opiniões e pontos de vista, justificando.
Oral 20% Fichas de trabalho comunicação
Reconta histórias a partir de um suporte oral ou escrito.

Domínios transversais: Gramática e intercultural

Interpreta textos publicitários. C- Raciocínio e
Interage com espontaneidade em conversas quotidianas. Apresentações
resolução de
Discute ideias em contexto formal ou regulado. problemas
Apresenta questões, problemas ou conceitos sem recurso a suporte de imagem. Dramatizações
Interação

Atitudes face à aprendizagem

Utiliza estratégias adequadas à abertura e ao fechamento do discurso, à concordância e à D- Pensamento
Oral 20% discordância. Leitura partilhada crítico e
Realiza operações para dar ou para tomar a palavra. criativo
Retoma a palavra através da paráfrase. Produção de texto
Resume o conteúdo de uma conversa. E- Relacionamento
Identifica as principais linhas temáticas a partir da leitura de textos variados. Fichas de avaliação interpessoal
Reconhece analogias e contrastes em textos relativamente longos e complexos.
Distingue previsões de constatações. F- Desenvolviment
Auto e heteroavaliação o pessoal e
Reconhece registos de língua (formal e não formal).
Leitura autonomia
20% Diferencia os modos de relato do discurso (direto e indireto) e identifica os verbos
Registo de informação
declarativos.
Interpreta textos jornalísticos (notícias, apreciações críticas, entrevistas) e publicitários; G- Bem-estar,
textos autobiográficos; textos e fragmentos de textos literários de dimensão e vocabulário
Interpretação de saúde e
acessíveis. ambiente
Produz textos a partir de imagens e de sequências ouvidas ou lidas.
imagem (oral ou
H- Sensibilidade
Elabora e reelabora sequências textuais sobre um mesmo tema a partir de pontos de vista
escrita) estética e
distintos. artística
Escrita Domina técnicas de redação de sumários e relatórios; textos narrativos e descritivos.
20% Domina os principais processos de composição discursiva: justificação, demonstração, I- Saber
exemplificação, generalização, especificação, classificação, inventariação. científico,
Recorre a verbos e expressões de cálculo, de fundamentação, de confrontação, de técnico e
indicação de valores e de conclusão. tecnológico
 Agrupamento de Escolas de Azeitão - 171049
Escola Básica de Azeitão
Escola Básica de Brejos do Clérigo
Escola Básica do Casal de Bolinhos
Escola Básica de Vila Nogueira de Azeitão
Escola Básica de Vila Fresca de Azeitão
Escola Básica de Vendas de Azeitão
Escola Básica da Brejoeira

Domina cadeias de referência pelo recurso a expressões referencialmente dependentes.

Domina mecanismos de coesão temporal. J - Consciência e
Cataloga informação com procedimentos de documentação (fichas de leitura; referências Domínio do Corpo
bibliográficas; arquivamento de diferentes materiais de estudo).