INSTITUTO DE EDUCAÇÃO THEREZA PORTO MARQUES

NOME: Nº:

PROFESSOR: Prof. Francisco SÉRIE: 1° EM DATA:

DISCIPLINA: Matemática – atividade avaliativa – inequações 2°

NOTA:
grau

1-

2- Determine a solução da inequação –2x² – x + 1 ≤ 0.

3- Calcule a solução da inequação x² – 6x + 9 > 0.

4- (3x – 1)(x + 1) ≥ 0.

5 - (x + 4)(x – 4) < 0.
 

Gabarito:

1- Primeiramente, vamos aplicar a propriedade distributiva para resolver a inequação:

(3x – 1)(x + 1) ≥ 0
3x² + 3x – x – 1 ≥ 0
3x² + 2x – 1 ≥ 0

Em seguida, usaremos a Fórmula de Bhaskara:

Δ = 2² – 4.3.(– 1)
Δ = 4 + 12
Δ = 16
x = – 2 ± √16
2.3
x = – 2 ± 4
  6
x' = – 2 + 4 = 2 = 1
             6      6   3

x'' = – 2 – 4 =   – 6 = – 1

    6            6

O estudo do sinal da inequação é dado por:

Estudo do sinal de (3x – 1)(x + 1) ≥ 0

Portanto, os valores de x para que a inequação seja maior ou igual a zero são todos os
números reais tais que ⅓ ≤ x ≤ – 1. 

2- No primeiro membro da inequação, há um produto notável conhecido como “produto

da soma pela diferença”. Aplicando-o, podemos reescrever a inequação da seguinte
forma:

(x + 4)(x – 4) < 0
x² – 16 < 0
x² < 16
– √16 < x < √16
– 4 < x < 4

Sendo assim, os valores de x para que a inequação seja válida são todos os números
reais tais que – 4 < x < 4.  InequaçõesInequação Modular