Planejamento atividades pedagógicas- 3˚ ano ensino médio regular- noturno

Disciplina de Língua portuguesa- Prof. Irene

Conteúdo

Termos integrantes da oração

Objetos do conhecimento: Morfossintaxe

Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica

Habilidades da BNCC:EF07LP07 - Localizar no texto ou frase a informação explícita relativa à descrição de

determinado processo, objeto, fato, lugar ou pessoa.

1 ª semana- 23 a 27/03- 4 aulas

1 ª aula e 2 ª aula- Continuação atividades de revisão sobre complementos verbais- objeto direto e indireto e uso das
preposições.
Atividade:
Sublinhe o objeto indireto do verbo existente em cada frase e passe um risco em cima da preposição que o liga ao verbo:
A.1. Gosto de sorvete.
2. Os professores confiam em você.
3. Não concordo com isto.
4. Necessitamos de sua colaboração.
5. Sempre obedecemos a nossos pais.
6. Esperei por eles.

B. Identifique e classifique os complementos verbais (objeto direto e indireto):

1. Os lavradores plantaram o milho.
2. Isto depende de sua vontade.
3. Todos colaboraram com você.
4. Cumprimentamos os professores.
5. Os alunos precisam deste livro.
6. Observamos sua atitude.
7. Ele merece nosso respeito.
8. Maria emprestou dinheiro a João.
9. Dei aos colegas seu recado.
10. O professor prometeu recompensa aos seus alunos.

3 ª aula- Atividade de leitura de imagem com linguagem verbal e não verbal retomando os termos essenciais e os
termos integrantes da oração.
A partir da análise do meme responda:

a) Quem é o sujeito da oração?

b) Qual verbo é o núcleo do predicado?
c) Na frase temos um verbo transitivo direto ou indireto?
d) Qual seria o objeto na frase acima?

4 ª aula- Atividade online sobre os termos integrantes da oração através do site:

https://www.imagem.eti.br/palavras-cruzadas/palavras-cruzadas-complementos-verbais-online.php

Marcar aqui quantas questões acertou. Seja honesto!

2 ª semana- 30 a 04/04- 4 aulas

1 ª aula e 2 ª aula- Leitura do texto sobre o possível esquecimento da depressão com a crise do coronavírus.
Disponível através do link: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/03/15/como-lidar-com-ansiedade-e-
depressao-em-tempos-de-coronavirus.htm

3 ª e 4 ª aula- aula- Produção textual: Produza um texto dissertativo argumentativo respondendo a seguinte
pergunta: será que a depressão ficou esquecida durante a crise do Corona vírus ou vem se agravando
silenciosamente?

Seu texto deve ser escrito em 3 pessoa, ou seja, não deve aparecer no texto expressões como: eu penso, eu acho, na
minha opinião, etc. Não se esqueça de fazer uma introdução, desenvolvimento e conclusão... Acredito em você.
Bons estudos!@