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GRAMÁTICA – PROFESSOR FERNANDO – 8º ANO

A Gramática tradicionalmente
divide-se em:
A Gramática tem como finalidade orientar e
regular o uso da língua, estabelecendo um Morfologia - abrange o sistema
padrão de escrita e de fala baseado em mórfico.
diversos critérios, tais como: Sintaxe - enfoca o sistema
sintático.
Fonologia/Fonética - focaliza o
- Exemplo de bons escritores; sistema fônico.
- Lógica; Semântica – ocupa-se dos
- Tradição; significados dos componentes de
- Bom senso. uma língua.
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GRAMÁTICA – ATIVIDADES –FONÉTICA/FONOLOGIA
RESPONDA 3 - Marque a alternativa cuja palavra
1 - Marque a alternativa que contenha NO apresenta um Encontro Consonantal:
apenas encontros vocálicos formados
CADERNO
por hiato:
a) Palha
b) Missa
a) pouco, Uruguai, depois;
c) Nascimento
b) trouxeram, roupa, saíram;
d) Trouxeram
c) atuou, iguais, juíza;
d) oceano, raiz, coar;
4 – Relacione o Encontro ( ) guerra
Consonantal e os Dígrafos ( ) bloco
2 - As palavras ‘saúde', ‘queijo' e com a palavra que eles ( ) prédio
‘Paraguai' representam, representam: ( ) nascer
respectivamente, os seguintes ( ) desça
encontros vocálicos: 1 – Dígrafo consonantal ( ) advogado
2 – Dígrafo vocálico ( ) santo
a) Ditongo, Hiato e Ditongo; 3 – Encontro consonantal ( ) flores
b) Ditongo, Ditongo e Tritongo; ( ) chamada
c) Hiato, Ditongo e Tritongo; ( ) tampa ( ) gnomo
d) Hiato, Ditongo e Ditongo; ( ) passarela ( ) tinta
( ) dente ( ) carreta
( ) chuveiro
GRAMÁTICA – ATIVIDADES –FONÉTICA/FONOLOGIA
7 – Coloque P para paroxítona ( ) rápido
5 - Marque a opção em que todas as , PR para proparoxítona e O ( ) amigo
palavras são paroxítonas. para oxítona. ( ) mala
( ) cantar
a) amor, ruim, jiló, cristal. ( ) pólen ( ) capim
b) felicidade, jantar, urubu, tênis. ( ) bambu ( ) juízes
c) órgão, gratuito, plateia, pólen. ( ) exército ( ) sétimo
d) lápis, fácil, lâmpada, álibi. ( ) pássaro
( ) tórax
( ) órfão
( ) boné
6 - Marque a opção que todas as
palavras são oxítonas:
8 – Diga quantos fonemas e quantas letras têm as palavras abaixo
a) paletó, café, aipim
b) marrom, satélite, ímpar
a) Palhaçada –
c) você, fóssil, régua
b) Táxi –
d) também, último, época
c) Queijo –
e) açaí, vírus, óculos
d) Livro –
e) Planeta –
f) Excelente -
GRAMÁTICA – ATIVIDADES –MORFOLOGIA
10 – Forme 1 substantivo g) Jardim -
9 - Preencha os parênteses com (P) derivado das palavras abaixo: h) Banana -
se os substantivos destacados forem i) Mar -
próprios, com (C) se forem comuns e a) Pedra - j) Máquina -
com (A) se forem abstratos. b) Sol - k) Jornal -
c) Livro - l) Dia -
( ) A revista Veja é uma das revistas d) Rio -
mais lidas no Brasil. e) Flor -
( ) Precisamos comer peixes. f) Rei -
( ) Amor de mãe é infinito.
( ) Inteligência é algo fundamental. 11 – Complete as frases com adjetivos derivados dos substantivos
( ) O livro está sobre a mesa. ou dos verbos dos parênteses.
( ) A pobreza da alma causa pena.
( ) Sua coragem me impressiona. a) A cena foi -----------------------------------. (Comover)
( ) O pobre menino não tinha mãe. b) Gislene é uma pessoa --------------------------------. (Amar)
( ) Manoel sempre foi um menino c) Foi uma descoberta --------------------------------. (Gênio)
estudioso. d) Esta estrada é -------------------------------------------. (Perigo)
( ) O Rio de Janeiro continua lindo. e) É um trabalho ------------------------------------------. (Emocionar)
f) O jovem está muito ----------------------------------. (Esperança)
g) Isso são coisas -----------------------------------------. (Dispensar)
GRAMÁTICA – ATIVIDADES –MORFOLOGIA
14 – Relacione os coletivos abaixo com o grupo de
12 - Substitua as locuções adjetivas em seres que eles representam:
destaque pelo adjetivo correspondente:
1 – enxame
a) Carne de boi – 2 – bando
b) Defeito de audição – 3 – matilha
c) Região da cidade – 4 – batalhão
d) Insuficiência do coração – 5 – esquadra
e) Impressão de dedo – 6 – atlas
f) Úlcera de estomago – 7 - banda

( ) mapas
13 – Retire das frases abaixo os adjetivos ( ) bandidos
( ) músicos
a) O aluno estudioso consegue bons resultados - ( ) soldados
b) As crianças pequenas estavam alegres - ( ) navios
c) A menina ficou irritada com o irmão - ( ) abelhas
d) O homem usava um chapéu grande - ( ) cães
e) Maria encontrou um gatinho malhado -
f) Esse menino tem cabelos pretos e encaracolados -
GRAMÁTICA – ATIVIDADES –MORFOLOGIA
15 – Use o pronome pronome pessoal correto 16 – Preencha os espaços abaixo com o pronome oblíquo
nos espaços abaixo. adequado.

a) A professora pediu o caderno de redação, a) Encontrei meu irmão na praça. E mandei ------- para casa.
pois ------------ quer corrigi-lo. b) Encostei no ombro de minha avó e ela --------- acariciou.
b) Minha amiga e eu perdemos a primeira aula, c) Peguei a bicicleta do meu tio no conserto, depois levei ----------
mas ------------- copiamos a matéria depois. para a casa dele.
c) Meu colega chorou muito hoje à tarde. ---------- d) Eu vou jogar o lixo fora, vou colocá ------- no latão da Comlurb.
estava com saudades de sua família. e) Priscila deu uma camiseta para Artur, ela --------- disse que
d) Minha cunhada e a tia dela foram à igreja era seu presente de aniversário.
ontem, porque --------- queriam conversar com o
pastor.
e) João e Antônio não são mais sócios. ---------- 17 – Use os pronomes abaixo para completar as frases, sem
brigaram por causa dos lucros. repeti-los.
f) Fiquei sabendo que Ana, Pedro e Carlos não
são mais amigos. O que aconteceu com ---------? comigo - me – nos – mim
g) Tenho dois deveres para fazer, -------- não sei
por qual começar. a) Ela escolheu as flores para -----------------
b)Ele pretende ir ao supermercado ---------------------
c) Foi você quem --------------- contou a história certa.
d) O juiz preferiu ------------ advertir, em vez de seguir com a
acusação contra nós.
GRAMÁTICA – ATIVIDADES –MORFOLOGIA
18 – Classifique o pronome destacado de acordo com o 19 - Preencha os espaços nas frases com um dos
seguinte código: verbos abaixo, sem repeti-los.

( 1 ) possessivo contratarão – contrataram – disputarão - jogarão


( 2 ) pessoal jogaram – jogarem – serão – haverá
( 3 ) demonstrativo
( 4 ) interrogativo a) Ontem, os alunos da minha equipe ............. bem.
( 5 ) indefinido b) Depois de amanhã, o 7º e o 8º ano .................... a
final do torneio.
( ) Quantos anos ela tem? c) Eles terão de estar muito concentrados para
( ) Você já escutou esta música? ......................... bem está final.
( ) Quem é o ator principal do filme? d) Caso contrário, os desafios .................. difíceis.
( ) Aqueles estudantes são muito estudiosos. e) Mês que vem, os clubes portugueses
( ) Quero pedir-lhe um grande favor. .......................... muitos jogadores estrangeiros, para o
( ) Nós sempre gostamos de viajar pelo Brasil. próximo campeonato.
( ) Minha irmã está me perturbando hoje. f) Se os nossos jogadores não se preocuparem como
( ) Esse livro é interessante? deve, dentro de pouco tempo .......................muitos
( ) Alguns não virão ao encontro de hoje. mais contundidos.
( ) Meu pai me trouxe várias figurinhas da copa g) Semana passada, os times cariocas...................
( ) Essa é a tua caneta, Rita? alguns jogadores para o brasileirão.
h) Um dia os europeus .................. tão bem quanto os
brasileiros e argentinos.
GRAMÁTICA – ATIVIDADES –MORFOLOGIA
20 – Leia com atenção o texto abaixo. E responda o que se pede.

“Na semana seguinte a empregada me chamou a atenção: a castanha estava brotando. Alguma coisa verde saía da
terra, em forma de concha. Dois ou três dias depois acordei cedo, e vi que durante a noite aquela coisa verde
lançara para o ar um caule com pequenas folhas. É impressionante a rapidez com que essa plantinha cresce e vai
abrindo folhas novas.” (Rubem Braga)

a) Retire do texto um pronome oblíquo átono: -------------------------------------------------------

b) Retire do texto dois pronomes demonstrativos: ------------------------------------------------------------------

c) Retire do texto dois adjetivos: ----------------------------------------------------------------------------

d) Retire do texto um pronome indefinido: ---------------------------------------------------------------

e) Sobre o texto é correto afirmar que:

1 - tudo aconteceu num único dia. 2 – foi a esposa que avisou sobre o crescimento da planta.

3 - era um pé de feijão que crescia. 4 – foi à noite que as folhas da planta saíram.
GRAMÁTICA – ATIVIDADES –MORFOLOGIA
21 - Marque a opção em que o valor semântico, da 23 - Nas frases a seguir, indique a circunstância
preposição destacada, está representado expressa pelos advérbios destacados:
corretamente entre os parênteses.

a) Eles saíram com a mãe. (modo) 1 – Intensidade


b) Elas gostam de viajar de avião. (matéria) 2 – Lugar
c) Sumiram com o caderno de Ana. (posse) 3 – Afirmação
d) Ele fugiu por cima do telhado. (causa) 4 – Tempo
5 – Modo
6 – Dúvida
22 – Diga qual o sentido das preposições destacadas
abaixo. ( ) Os alunos se portaram muito bem.
( ) Eram pessoas bastante simpáticas.
a) Marieta nasceu em Santa Catarina. ----------------------------------- ( ) Eles certamente assistirão à corrida.
b) Meus avós vieram de Pernambuco. ----------------------------------- ( ) Talvez as meninas não compareçam.
c) Meus pais viajaram para Brasília. -------------------------------------- ( ) Meus irmãos sempre vão ao baile.
d) Paulo saiu com a namorada. ---------------------------------------------- ( ) Ali estava o que procurava.
e) Eles tremiam de medo do cachorro. ----------------------------------
f) O menino cortou-se com a faca. -----------------------------------------
g) Foi eleito por decisão da maioria. ---------------------------------------
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