D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema

monetário brasileiro, em função de seus valores.

----------------------------------------------------------------------- Veja a ilustração que mostra as moedas que Maria
(AvaliaBH). Lara trocou R$ 10,00 por 4 notas de tem.
mesmo valor e 4 moedas de mesmo valor. Quais notas
e moedas Lara recebeu nessa troca? (Resp. A)

Ela quer trocar essas moedas por notas de

R$ 1,00. Com quantas notas de R$ 1,00 Maria ficará?
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5

-----------------------------------------------------------------------
Marquinho ganhou de sua mãe uma cédula de R$
5,00, duas de R$ 2,00 e três moedas de R$ 0,25 o que
dá um total de
(A) R$ 7,25
(B) R$ 7,75
(C) R$ 9,25
----------------------------------------------------------------------- (D) R$ 9,75
(PROVA BRASIL). Maria, limpando a sua bolsa,
encontrou as seguintes notas e moedas: -----------------------------------------------------------------------
Lucas trocou uma nota de R$ 50,00 por 3 notas de R$
10,00 e por algumas notas de
R$ 5,00. Quantas notas de R$ 5,00 ele recebeu?
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 10

-----------------------------------------------------------------------
(Prova Brasil). Fernando tem, no seu cofrinho, cinco
moedas de R$ 0,05, oito moedas de R$ 0,10 e três
moedas de R$ 0,25. Que quantia Fernando tem no
cofrinho?
(A) R$ 1,55
(B) R$ 1,80
(C) R$ 2,05
(D) R$ 4,05
Quanto Maria tinha na sua bolsa?
(A) R$ 9,00 -----------------------------------------------------------------------
(B) R$ 9,90 Júlia está juntando dinheiro para comprar uma
(C) R$ 10,10 geladeira e um forno elétrico. Ela já possui R$ 658,00.
(D) R$ 10,15 Resolveu comprar o forno que custou R$ 280,00.
Quanto ainda precisa juntar para comprar uma
----------------------------------------------------------------------- geladeira que custa R$ 750,00?
1
 D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.
(A) R$ 102,00
(B) R$ 372,00
(C) R$ 382,00
(D) R$ 470,00

-----------------------------------------------------------------------
(PROVA BRASIL). O dono da padaria trocou R$ 7,00 por
moedas de R$ 0,25. Quantas moedas ele recebeu?
(A) 14
(B) 21
(C) 28
(D) 35

-----------------------------------------------------------------------
(SAEMU - CE). Para pagar sua compra na farmácia
Pedro utilizou uma cédula de R$ 10,00, três de R$ 5,00 -----------------------------------------------------------------------
e duas moedas de R$ 0,50. Quanto Pedro pagou pela (SAEPE). Janine trocou 20 moedas de 25 centavos por
compra? uma única nota.
(A) R$ 15,00. Qual o valor dessa nota? (Resp. B)
(B) R$ 15,50.
(C) R$ 26,00.
(D) R$ 26,50.

-----------------------------------------------------------------------
(SAEMU - CE). Anita foi ao banco tirar 100 reais e
recebeu esse valor em 7 notas. Como as notas
poderiam estar distribuídas?
(A) 2 notas de R$ 50,00. -----------------------------------------------------------------------
(B) 10 notas de R$ 10,00. (PROEB). Gilson trocou uma nota de 50 reais por 10
(C) 1 nota de R$ 50; 4 notas de R$ 10; 2 notas de R$ notas iguais.
5. Qual é o valor dessas notas que Gilson recebeu nessa
(D) 1 nota de R$ 50; 2 notas de R$ 10; 4 notas de R$ troca?
5. A) 2 reais.
B) 5 reais.
----------------------------------------------------------------------- C) 10 reais.
(3ª P.D – SEDUC-GO). Senhor Osmar pediu a seu filho D) 20 reais.
Ricardo que fosse a banca da esquina para trocar uma
cédula de cinquenta reais por outras menores. -----------------------------------------------------------------------
Identifique, dentre as alternativas a seguir, a única que (SAEPI). Clara ganhou de mesada as cédulas e moedas
representa a troca correta da nota feita por Ricardo. representadas abaixo.
(Resp. C)

Clara trocou esse dinheiro por uma única nota de

mesmo valor.
A nota que Clara recebeu nessa troca foi (Resp. D)

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 D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.
-----------------------------------------------------------------------
(SAEMI - PE). Flávia recebeu de troco as moedas
abaixo. Ela trocou essas moedas por notas de 5 reais.

-----------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Ana Cláudia foi ao banco para trocar 20 notas
de 2 reais, 30 moedas de 1 real e 10 notas de 5 reais Quantas notas Flávia recebeu nessa troca?
por notas de maior valor. Nessa troca, ela recebeu 2 A) 3
notas. B) 5
Quais são essas notas? (Resp. B) C) 10
D) 20

-----------------------------------------------------------------------
(SAEMI - PE). Felipe guardou durante a semana todas
as moedas que recebeu de troco de suas compras.
Observe abaixo as moedas que ele guardou.

Felipe trocou essas moedas por notas de R$ 2,00.

Quantas notas ele recebeu nessa troca?
A) 2
----------------------------------------------------------------------- B) 5
(SAEMI - PE). Observe abaixo o dinheiro que Amanda C) 10
recebeu de troco em uma compra. D) 22

-----------------------------------------------------------------------
(SAEMI - PE). Observe abaixo as moedas que Marcelo
tirou do cofrinho para trocar por uma nota.

Ela trocou essas notas por moedas de R$ 0,50 para dar

para seus sobrinhos.
Quantas moedas Amanda recebeu nessa troca?
A) 20
B) 25
C) 60
D) 80
Qual nota Marcelo recebeu nessa troca? (Resp. C)

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 D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.

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(SAEMI - PE). Teresa juntou as moedas abaixo para ir O número total de moedas que havia no cofrinho de
ao mercado comprar frutas. Joãozinho é igual a
Para não sair de casa levando todas essas moedas, ela (A) 160 moedas.
trocou essa quantia com o seu pai por uma nota de (B) 130 moedas.
mesmo valor. (C) 120 moedas.
(D) 80 moedas.

-----------------------------------------------------------------------
(SAEP 2013). Roberto economizou uma certa quantia e
colocou no seu cofrinho. Ao abrir ele contou sete
moedas de R$ 1,00, nove cédulas de R$ 10,00, seis
cédulas de R$ 20,00 e cinco cédulas de R$ 50,00. A
quantia que Roberto tinha no cofrinho é igual a
(A) R$ 367,00
(B) R$ 4,67
(C) R$ 81,00
(D) R$ 467,00
Qual foi a nota que Teresa recebeu de seu pai nessa
troca? (Resp. B) -----------------------------------------------------------------------
(SAEP 2013). Matias comprou um tablet por R$ 450,00
como mostra a figura.

Ele pagou com cinco cédulas de cem reais e recebeu

de troco apenas uma cédula. A cédula que Matias
recebeu de troco é a
(A) cédula de cinco reais.
----------------------------------------------------------------------- (B) cédula de dez reais.
(SAEB 2013). Para poder comprar um doce, Leila (C) cédula de vinte reais.
trocou uma nota de 2 reais por moedas de 50 (D) cédula de cinquenta reais.
centavos. Quantas moedas ela recebeu?
(A) 4 moedas -----------------------------------------------------------------------
(B) 5 moedas (SAEMI). Sílvia tem estas moedas.
(C) 10 moedas
(D) 20 moedas

-----------------------------------------------------------------------
(SAEP 2013). Joãozinho tem um cofrinho onde ele
deposita apenas moedas de cinquenta centavos. Ele
quebrou o seu cofrinho e trocou suas moedas pelas
notas de reais abaixo.
Ela trocou suas moedas por uma nota.
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 D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.
Qual é a nota que vale o mesmo que essas moedas Usando somente moedas de R$ 0,25 para fazer um
juntas? (Resp. B) pagamento de R$ 10,00, serão necessárias
(A)   30 moedas.    
(B)   40 moedas.  
(C)   25 moedas.  
(D)   50 moedas.

-----------------------------------------------------------------------
(SADEAM). Observe abaixo as moedas que Leonardo
juntou em seu cofrinho. Ele trocou essas moedas por
notas de R$ 2,00.
-----------------------------------------------------------------------
Silvia é uma atleta do vôlei. Conseguiu juntar o
dinheiro necessário para a compra de uma bola oficial
de vôlei. Ela falou para seu time que tem 8500
centavos.
O valor que Silvia tem pode ser representado por
(A) 3 notas de 10 reais e 7 notas de 5 reais.
(B) 5 notas de 10 reais e 8 notas de 5 reais.
(C) 7 notas de 10 reais e 3 notas de 5 reais.
(D) 8 notas de 10 reais e 5 notas de 5 reais.

-----------------------------------------------------------------------
Marquinho ganhou de sua mãe uma cédula de R$
5,00, duas de R$ 2,00 e três moedas de R$ 0,25 o que
dá um total de;
(A) R$ 7,25
(B) R$ 7,75
(C) R$ 9,25
(D) R$ 9,75

-----------------------------------------------------------------------
Lucas trocou uma nota de R$ 50,00 por 3 notas de R$
Quantas notas Leonardo recebeu nessa troca? 10,00 e por algumas notas de R$ 5,00. Quantas notas
A) 2 de R$ 5,00 ele recebeu?
B) 4 (A) 3
C) 8 (B) 4
D) 16 (C) 5
(D) 10

----------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------
Mamãe foi à feira. Veja na tabela o dinheiro que ela Fernando tem, no seu cofrinho, cinco moedas de R$
tem. 0,05, oito moedas de R$ 0,10 e três moedas de R$
0,25. Que quantia Fernando tem no cofrinho?
Quantidade de Notas Valor (R$) (A) R$ 1,55
4 10,00 (B) R$ 1,80
5 5,00 (C) R$ 2,05
6 1,00 (D) R$ 4,05
 
Quais as notas que ela poderá usar para pagar uma -----------------------------------------------------------------------
compra de R$ 7,00, sem receber troco? O dono da padaria trocou R$ 7,00 por moedas de R$
(A)   1 nota de R$ 5,00 e 2 notas de R$ 1,00. 0,25. Quantas moedas ele recebeu?
(B)   2 notas de R$ 5,00. (A) 14
(C)   1 nota de R$ 10,00. (B) 21
(D)   1 nota de R$ 5,00 e 3 notas de R$ 1,00. (C) 28
(D) 35
-----------------------------------------------------------------------
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 D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.
----------------------------------------------------------------------- (Projeto conseguir). Júlia tem um cofre e sua avó
(Saresp 2007). Rebeca gastou quatro reais e cinco sempre coloca moedas nele. Desta vez, ela colocou 20
centavos em uma loja. Esse valor é representado por: moedas de R$ 0,10. Observe:
(A) R$ 4,50
(B) R$ 4,05
(C) R$ 4,005
(D) R$ 405,00

-----------------------------------------------------------------------
(Saresp). Mamãe só tem moedas em sua carteira como
a representada abaixo.

Essas moedas correspondem a:

(A) 200 reais
Usando somente moedas como esta, para comprar um (B) 20 reais
pacote de maçarão de R$ 3,00 mamãe precisa de (C) 21 reais
(A) 3 moedas (D) 2 reais
(B) 6 moedas
(C) 9 moedas -----------------------------------------------------------------------
(D)12 moedas (Projeto conseguir). Marcelo e seu irmão ganharam
dinheiro de sua mãe para fazer um lanche no cinema.
----------------------------------------------------------------------- Observe:
(Prova da cidade 2009). Camila comprou um livro por
R$ 21,40 e uma caneta por R$ 8,10. Ela pagou com
uma nota de R$ 50,00 e uma moeda de R$ 0,50 para
facilitar o troco. Qual foi o troco que Camila recebeu?
(A) R$ 20,00
(B) R$ 20,50
(C) R$ 21,00
(D) R$ 21,50

Quantos reais eles ganharam?

----------------------------------------------------------------------- (A) R$ 29,00
(Projeto conseguir). Esta é a quantia que José (B) R$ 28,00
conseguiu economizar este mês: (C) R$ 7,00
(D) R$ 52,00

-----------------------------------------------------------------------
(Projeto conseguir). Paulinho foi à padaria comprar
pão e pediu a atendente a promoção de 1 Real. Veja o
cartaz abaixo:

Se ele trocar as moedas por cédulas de 10 reais, com

quantas notas ele ficará no total?
(A) 3
(B) 21
(C) 4
(D) 6

-----------------------------------------------------------------------

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 D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.

Quantas notas de R$ 2,00 ela conseguiu?

(A) 10
(B) 4
Quais as moedas que Paulinho poderá usar para pagar (C) 5
os pães que comprou? (Resp. C ) (D) 9

-----------------------------------------------------------------------
(Projeto conseguir). Observe o dinheiro que Ana Rita
economizou durante um ano.

Renata economizou a metade do valor que Ana Rita

economizou. Quanto ela tem?
(A) R$ 336,00
----------------------------------------------------------------------- (B) R$ 168,00
(Projeto conseguir). Rodrigo retirou R$ 40,00 no caixa (C) R$ 30,00
eletrônico. A máquina só tinha cédulas de 5 reais. (D) R$ 6,00

-----------------------------------------------------------------------
(Projeto conseguir). Rodrigo quer trocar seu dinheiro
por apenas uma nota que represente a mesma
quantia.

Quantas cédulas Rodrigo recebeu?

(A) 5
(B) 10
(C) 15 Por qual cédula ele poderá trocar? (Resp. B)
(D) 8

-----------------------------------------------------------------------
(Projeto conseguir). Mariana quer trocar as moedas de
R$0,50 que juntou em seu cofre por notas de R$ 2,00.

-----------------------------------------------------------------------
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 D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.
(Projeto conseguir). Renato é entregador de pizza e (B) 1 cédula de 10 reais, 4 cédulas de 5 reais e 3
recebeu as seguintes moedas de gorjeta: cédulas de 2 reais.
(C) 2 cédulas de 10 reais, 1 cédula de 5 reais e 3
cédulas de 2 reais.
(D) 2 cédulas de 10 reais

-----------------------------------------------------------------------
(Projeto conseguir DC). Paula estava arrumando sua
bolsa e achou as seguintes notas e moedas:

Quanto ele recebeu de gorjeta?

(A) R$ 2,50
(B) R$ 3,50
(C) R$ 4,00
(D) R$ 13,00

-----------------------------------------------------------------------
(Projeto conseguir DC). A camisa oficial 2011 do time
Duque de Caxias está sendo vendida na internet por
R$ 49,00. Se a camisa for paga com uma nota de R$
100,00.

Quantos reais ela achou?

(A) R$ 19,60
(B) R$ 22,60
(C) R$ 19,50
(D) R$ 22,30

Quanto será o troco? -----------------------------------------------------------------------

(A) R$ 151,00 (Projeto conseguir DC). Todo o dia, Mônica recebe
(B) R$ 61,00 uma nota de R$ 2,00 para comprar seu lanche na
(C) R$ 51,00 escola. Ela quer juntar R$60,00 desse dinheiro para
(D) R$ 50,00 comprar um jogo.

-----------------------------------------------------------------------
(Projeto conseguir DC). Izis precisa comprar uma
torradeira e um espremedor de alho para sua casa.
Veja os preços dos produtos que ela encontrou:

De quantas notas de R$ 2,00 ela precisará?

(A) 30 notas
(B) 120 notas
(C) 40 notas
(D) 60 notas
Quais as cédulas que Izis poderá usar para pagar sua
compra? -----------------------------------------------------------------------
(A) 1 cédula de 10 reais, 5 cédulas de 5 reais e 2 (1ª PD 2012). Mateus ganhou de seu tio R$ 2,00 e
cédulas de 2 reais. trocou por moedas para guardar no cofrinho.

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 D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.
A alternativa que corresponde aos R$ 2,00 de Mateus, -----------------------------------------------------------------------
em moedas é: (Resp. D) (Gestar II). Observe as moedas abaixo.

O valor total em reais é

a) 0,67 reais.
b) 6,70 reais.
c) 67,00 reais.
d) 670,00 reais.

-----------------------------------------------------------------------
(Gestar II). Quantas moedas de 5 centavos fazem dois
reais?

-----------------------------------------------------------------------
(Projeto conseguir – DC). Heloísa precisa trocar suas a) 10 moedas.
notas por moedas. (Resp. D) b) 20 moedas.
c) 40 moedas.
d) 100 moedas.

-----------------------------------------------------------------------
Assinale a alternativa que corresponde à troca certa: (Gestar II). A figura abaixo mostra a quantidade de
moedas que as irmãs Ana e Maria levaram para
comprar lanche na escola.

Elas compraram um pacote de biscoito, um suco e um

guaraná.

Quanto sobrou de troco para elas?

a) 21 centavos.
b) 31 centavos.
c) 41 centavos.
d) 51 centavos.

-----------------------------------------------------------------------
(Saerj). Diana abriu seu cofrinho e encontrou as
moedas abaixo.

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 D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.
notas de R$2,00 e duas moedas de R$0,50 para
facilitar o troco.
Com quanto ele começou a trabalhar?
(A) R$ 7,50
(B) R$ 14,50
(C) R$ 23,10
(D) R$ 24,00

-----------------------------------------------------------------------
(SEPR). Joana tinha R$ 200,00 e gastou, dessa quantia,
três notas de 20 reais, quatro notas de 10 reais, duas
de 5 reais, cinco notas de 1 real e dez moedas de 0,50
centavos. Quantos reais sobraram?
(A) R$ 80,00
(B) R$ 84,50
(C) R$ 120,00
(D) R$ 163,50

-----------------------------------------------------------------------
(SEPR). Geraldo quer trocar sua nota de R$100,00 por
Por qual nota Diana poderá trocar essas moedas? notas de menor valor. Qual opção corresponde ao
(Resp. B) mesmo valor?
(A) 2 notas de R$ 20,00 e 4 notas de R$ 5,00.
(B) 3 notas de R$ 10,00 e 1 nota de R$ 50,00.
(C) 3 notas de R$ 50,00 e 2 notas de R$ 10,00.
(D) 4 notas de R$ 20,00 e 2 notas de R$ 10,00.

-----------------------------------------------------------------------
(PROVA BRASIL) Renê entrou em uma livraria e
comprou um livro por R$ 35,00 e uma caneta por R$
3,00.
----------------------------------------------------------------------- Quais as cédulas que Renê poderá usar para pagar sua
(SEPR). Joana alugou um carro para fazer uma viagem compra?
de 36 km. Sabendo que o carro percorre 12 km com 1 (A) 1 cédula de 10 reais, 5 cédulas de 5 reais e 3
litro de gasolina e que o litro custa R$ 2,20, o gasto cédulas de 1 real.
que ela teve com o combustível foi: (B) 1 cédula de 10 reais, 4 cédulas de 5 reais e 3
(A) R$ 2,20 cédulas de 1 real.
(B) R$ 5,20 (C) 2 cédulas de 10 reais , 1 cédula de 5 reais e 3
(C) R$ 6,60 cédulas de 1 real.
(D) R$ 12,00 (D) 2 cédulas de 10 reais , 2 cédulas de 5 reais e 2
cédulas de 1 real.
-----------------------------------------------------------------------
(SEPR). Luciana tem duas cédulas de R$5,00, quatro -----------------------------------------------------------------------
moedas de R$1,00, oito moedas de R$0,10 e cinco (SAVEAL). Ângela vai pagar a conta da farmácia que é
moedas de R$0,50. Somadas as cédulas e as moedas, de R$17,00 em moedas de R$0,25. O número de
quantos reais Luciana possui? moedas que corresponde a esse valor é
(A) R$ 6,60 (A) 45
(B) R$ 12,30 (B) 55
(C) R$ 17,30 (C) 68
(D) R$ 19,00 (D) 78

----------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------
(SEPR). Na bilheteria de um teatro, o responsável
começa o trabalho com três notas de R$5,00, quatro
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