CASO PRÁTICO 1

O IMPACTO WEB NA CIDADANIA DO SÉCULO XXI

HEIQUE MÁRIO ANTÓNIO SITOE

FUNIBER

TI011- SOCIEDADE DA INFORMAҪÃO E DA MUDANҪA

Resumo

As Tecnologias da Informação e da Comunicação em geral e a Internet em particular são

instrumentos essenciais no quotidiano dos cidadãos, das empresas e dos Estados e a sua
proteção coloca novos e grandes desafios. Este trabalho tem por objectivo explanar sobre as
caracteristicas do novo paradigama tecnológico baseado na informaҫão na plataforma da Web
2.0, discutir o cenário caracterizado pela preponderância da Web Semântica ou Web 3.0
frente ao programa de alfabetizaҫão Midiatica e Informacional, as mudanҫas em relaҫão à
produҫão e à inovaҫão que a nova figura social do prosumidor traz consigo e o impacto
democrático das tecnologias.
1.0 Que caracteristicas do novo Paradigma Tecológico baseado na informaҫão podem
ser percebidas na plataforma da Web 2.0 ?

Caracteristicas do Novo Paradigma Tecnologico

A Web 2.0 caracteriza-se não só pela aplicaҫão do conhecimento aos processos de produҫão,
mas tambem aos aparelhos de geraҫão de conhecimentos e processamento da informaҫão.
Desta forma, cria-se um circuito de inovaҫão tecnológica e aplicaҫão da tecnologia a esses
mesmos processos. Tem enfase em redes sociais, Web social, feramentas cooperativas,
conteudos criados por usuario e em aplicativos on-line.

Na época industrial a fonte principal de produҫão era a energia e aplicava-se o conhecimento

para a sua transformaҫão, no informacionalismo encontramos que esta fonte é o conheciento,
e a fonte de produtividade é a geraҫão de conhecimento para o processamento, circulaҫão e
intercâmbio de simbolos. Ou, o que é o mesmo: aҫão do conhecimento sobre si.

Segundo (WIKI,2012) a Web 2.0 esta muito ligada a construҫão perspectivando a

redefiniҫão do conhecimento, facto este que o leva a ter maior espaҫo nas àreas de
aprendizagem e inclusão digital.

Na Web 2.0 há fortalecimento da inteligência coletiva, gestão de base de dados como

competência basica, modelos de programaҫão rapida que permitem a busca da simplicidade,
software não limitado a um só dispositivo com o enriquecimento das experiências dos
usuários, e a aprendizagem no novo paradigma atrai novas formas de trabalho docente e de
inclusão digital. Este novo paradigma vai um pouco mais adiante: as tecnologias são
utilizados tambem para actuar sobre a informaҫão, que actua como materia prima.

Destaca se o trabalho com poderosas base de dados que ampliam a memória coletiva da Web
e permitem reutilizar informaҫões convenientes ja disponibilizados pela experiência
interativa de outos usuarios.

A Web 2.0 possui uma combinaҫão das tecnologias de forma inovadora que causam impactos
consideraveis do individuo na sociedade, com o destaque para os habitos e constumes na
vida.
2.0 Em um cenário caracterizado pela preponderância da Web Semântica, como se
poderia fazer frente ao paradigma de Alfabetizaҫão Midiatica e Informacional?

Web Semântica

Um dos objectivos da Web Semântica é de interpretar as caracterisricas de consumo dos

usuários para satisfazer suas necessidades.

Em um cenário caracterizado pela preponderância da Web Semântica a Alfabetizaҫão

Midiatica e Informacional é alcancada através de um adequado processo de Educaҫão para os
Meios.

A Web Semântica possui uma inteligência Artificial o que significa que os computadores tem
capacidade de realizar inferência, mudando tudo quanto-se faz atraves da rede prporcionando
uma maior interatividade no futuro.

Alfabetizaҫão Midiatica

Segundo o Banco Mundial a Alfabetizaҫão Midiatica é um fator determinante na formaҫão do

ativismo cidadão para a saúde democrática da esfera pública.

Segundo (Celot e Perez, 2010) a Web Semântica foi proposto para conduzir as pessoas da
SIC para que tenham capacidades para fazer chegar suas mensagens de maneira completa nas
plataformas, meios, redes e cenários Web convenientes. Preparar o sujeito para a elaboraҫão
de conteúdos proprios em rede, para publica-las e compartilhar-las, de acordo com seus
interesses, necessidades e com o papel que desempenha em seu entorno comunicativo.

Promove um redomoinho cultural nas inter-relaҫões de todos os sistemas do planeta,

provocando uma reorganizaҫão, um redimensionamento nas relaҫões dos individuos na
sociedade. Vivemos hoje em uma sociedade com uma cultura Midiatica/mediatizante, onde
os midias desempenham a funҫão de formadoras de opiniões, alteram hábitos e constumes,
inflluenciam nas mais distintas áreas, e o novo leitmotiv da Alfabetização Midiática é a
criatividade, incentivo à capacidade de expressar e originar propósito dos destinatários da
educação para a mídia.

Actualmente varios conteudos são transmitidos de forma eficiente na internet graҫas ao

aparecimeto da Web Semântica cujo objectivo era melhorar o consumo dos usuários para
satisfazer suas necessidades e poupar o tempo de busca e Alfabetizaҫão das pessoas
combatendo o poder totalitario dos meios de comunicacao sobre as massas, atraves das
praticas de consumo cultural habituais no campo da publicidade e de propaganda.

Alfabetizaҫão Informacional

Há um crescimento exponencial na Web dos recursos informacionais disponibilizados graҫas

a maximizaҫão do uso das tecnologias de informaҫão e comunicaҫão, onde é possivel
conclui-se que uma das principais funcionalidades especificas da Alfabetizaҫão
informacional segundo UNESCO tem haver com a definiҫão, localizaҫão, acesso,
organizaҫão, uso ético, comunicaҫão da informaҫão.

Capacitar os professores, pois serão os atores essenciais em irradiar esses conhecimentos e

destrezas entre a comunidade educativa

3.0 Que mudanças em relação à produção e à inovação a nova figura social do

presumidor traz consigo?

Produção e Inovação

O presumidor, entendido como a pessoa capaz de produzir e processar informação, por outro,
ao reconfigurar as noções espaço/tempo, cada Web aparece como um espaço vazio e
atemporal em que os cidadãos se reúnem para decidir sobre uma grande diversidade de
assuntos sociais, sejam políticos, artísticos, religiosos, etc.

Segundo (HIPPEL, 2011, P.27) milhões de cidadãos criam e modificam produtos de

consumo, o que significa que as empresas precisam organizar seus sistemas de
desenvolvimento de produto para aceitar de forma eficiente e construir sobre protótipos
desenvolvidos pelos usuários.

Os presumidores tiveram uma participação ativa na transformação do conhecimento e a

inteligência de modo que as empresas tenham uma boa organização nos seus negócios. As
mudanças em relação à produção e à inovação que a nova figura social de presumidor traz
consigo é de que as pessoas criam o seu estilo de vida próprio, não se prendem a estereótipo,
façam escolhas inteligentes, sejam adeptos da mudanças e inovação, vivem o agora, estejam
frequentemente conectados e interagindo, se autovalorizam, escolhem o design, ou estejam
familiarizados com design, preocupam-se com saúde, valorizam a funcionalidade, sejam
árbitros das marcas e querem saber como fazer. (BORIO, 2014, apud FONSECA et al, 2008,
p.9)

As empresas tornam-se laboratórios de propostas para novos movimentos culturais para

cidadão-artistas capazes de reelabora-los. A comunicação torna-se capacidade performativa
que se aproxima das tonalidades da pop art. ou do simbolismo, do expressionismo ou do
informal. (MORACE, 2012, P.13).

4.0 Diferente dos persas, cujas decisões fundamentais eram tomadas por um rei, os gregos
estabeleceram o símbolo da praça vazia como a máxima expressão da democracia. Dado que
a Web em qualquer de suas expressões atuais constitui uma extensão do espaço e do tempo,
onde e quando os cidadãos podem manifestar-se. Qual seria o impacto democrático destas
tecnologias?

Impacto Democrático das Tecnologias

Inserção da população na rede mundial de computadores, encurtamento das distancias e o

aumento da produtividade, participação popular em decisões políticas em alguns países onde
há sites com discussões de novas opiniões sobre a votação e conhecimento sobre a política do
pais. Intensificação das relações sociais em escala mundial, participação do cidadão
virtualmente das decisões do Estado. Popularização dos aparelhos eletrônicos, que permitem
uma integração no meio digital segundo (Pierre Levy).

Segundo (Levy, 2002, pag.38), há transformações do sector de serviços, desmaterialização da

produção e a flexibilidade do trabalho. Surgimento de uma nova economia como fruto das
inovações tecnologias e capacidades de transformar conhecimentos em produtos e serviços,
tudo isto graças a uma nova forma de avaliação de como interpretar a privacidade.

Nem todas as informações transmitidas pela Web estão seguras, exemplo das invasões feitas
por hackers em computadores pessoais, manipulação de votos através da computação para
alcançar o poder beneficiando determinadas empresas que tem a missão de desviar a vontade
popular.
Considerações Finais

Os profissionais de comunicação devem entenderem os modelos da linguagem na Web 3.0 ou

Web Semântica, porque o caminho para uma boa eficácia é preciso considerar a tendência da
inteligência artificial, contribuindo assim para uma inserção da população na rede mundial de
computadores e a intensificação das relações sociais em escala mundial.

De um modo geral é possível observar que a relação entre presumidor e as empresas

trouxeram consideráveis transformações e aumentaram através das relações em rede, onde a
internet foi um dos facilitadores de maior responsabilidades, e tiveram t uma participação
ativa na transformação do conhecimento e a inteligência de modo que as empresas tenham
uma boa organização nos seus negócios.

O prosumidor surge quando se mistura a nova cultura participativa com uma inteligência
coletiva. As características do novo paradigma justificam, para alguns analistas, a crença de
que a sociedade da informação será completamente diferente da sociedade industrial e que
podemos aguardar para breve a “computopia”, bastando que compreendamos e direcionemos
as forças sociais subjacentes.
Referências

BÓRIO, Pâmela Monique Cardoso, 2014, O novo protagonista da comunicação.

Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Programa de Pós-graduação em Comunicação.
Dissertação de Mestrado.

HIPPEL, Eric Von; OGAWA, Susumu; DE JONG, Jeroen P. J. The Age of the Consumer
innovator. MIT Sloan Management Review. Fall 2011, Vol. 53 Nº 1.

MORACE, Francesco. Consumo Autoral: as gerações como empresas criativas. São Paulo:
Estação da Letras, 2012, 2ª Edição.