Nome: ____________________________________________________ nº _______ Data: ________

Professor: ___________________________________ Avaliação: ______________________

1. Distingue animais vertebrados de animais invertebrados.

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2. Faz a legenda com o nome dos ossos.

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 3. Faz corresponder as duas colunas de modo a identificares as diferentes
funções do esqueleto humano e da pele.

Suporte

Proteção de micro-organismos
Funções do esqueleto

Reserva de sais minerais

Regulação da temperatura corporal

Funções da pele

Locomoção

Órgão do tato

4. Completa as afirmações com as palavras do quadro.

resistente cor epiderme flexível

raios solares melanina derme

a. A pele é um órgão _________________ e __________________.

b. A pele é constituída por duas camadas, uma superficial chamada

_________________ e outra mais profunda chamada _________________.

c. A ___________________ é responsável pela __________ da pele e protege-a dos

____________ ____________ perigosos.

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5. Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso).

O esqueleto humano divide-se em cabeça, tronco e membros.

O coração e os plulmões estão protegidos pelo crânio.

Os músculos ligam-se aos ossos através dos tendões.

As distensões musculares são lesões nos ossos.

Os músculos involuntários são controlados pela nossa vontade.

O coração é um músculo voluntário.

Em caso de fratura óssea, a zona do corpo afetada deve ser imobilizada.

6. Indica três cuidados que devemos ter durante a exposição ao

sol.

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7. Escreve duas regras de prevenção de incêndios florestais.

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8. O que é um sismo?

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9. Assinala com X as afirmações verdadeiras.

Em caso de sismo…

… devo usar o elevador para fugir de casa.

… devo abrigar-me debaixo de uma mesa ou do vão de uma porta.

… devo circular pelas ruas, de um lado para o outro.

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