PROVA DE PORTUGUÊS | 6.

º ANO
MARIA DO CÉU VIEIRA LOPES
RODOLFO APARÍCIO

COTAÇÕES

GRUPO I GRUPO II GRUPO III GRUPO IV

1.1. 2 pontos 1. 5 pontos 1. 5 pontos Tema e tipologia 5 pontos

1.2. 2 pontos 2. 3 pontos 2. 4 pontos Coerência e pertinência
1.3. 2 pontos 3. 3 pontos 3.1. 4 pontos da informação 5 pontos
1.4. 2 pontos 4. 2 pontos 4. 3 pontos Estrutura e coesão 5 pontos
1.5. 2 pontos 5. 4 pontos 5. 4 pontos Morfologia e sintaxe 5 pontos
1.6. 2 pontos 6. 3 pontos ___________ Repertório vocabular 5 pontos
1.7. 2 pontos 7. 6 pontos 20 pontos Ortografia 5 pontos
2. 6 pontos 8.1. 2 pontos
__________ 8.2. 2 pontos __________
20 pontos __________ 30 pontos
30 pontos

TOTAL: 100 pontos

CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

GRUPO I
LEITURA E ESCRITA

ITENS N.º SUGESTÕES DE RESOLUÇÃO PONTUAÇÃO

1.1 Chave: opção b. 2 pontos

1.2 Chave: opção a. 2 pontos

1.3 Chave: opção c. 2 pontos

1.4 Chave: opção c. 2 pontos

1.5 Chave: opção d. 2 pontos

1.6 Chave: opção a. 2 pontos

1.7 Chave: opção b. 2 pontos

2 Resposta pessoal. 6 pontos

SUBTOTAL………………………………………………………. 20 pontos
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RODOLFO APARÍCIO

GRUPO II
EDUCAÇÃO LITERÁRIA

ITENS N.º SUGESTÕES DE RESOLUÇÃO PONTUAÇÃO

1 «o grande amigo, o confidente, o parceiro insubstituível…» 5 pontos

2 «Magríssimo, mal vestido, alto, com uns dedos compridos e delgados…» 3 pontos

O Hermenegildo era muito bom aluno, enquanto o narrador era um aluno médio
3 3 pontos
– estudava apenas o suficiente para passar de ano.

4 A biblioteca municipal e a livraria Arcanjo. 2 pontos

Os livros da biblioteca municipal já ali estavam há tanto tempo que até

5 4 pontos
cheiravam a mofo, os livros da livraria Arcanjo eram novos e cheiravam a cola.

O Hermenegildo e o narrador foram obrigados a separar-se porque o pai deste,

6 3 pontos
que pertencia à GNR, foi transferido para outra localidade: Murça.

Alegria: «tão feliz como uma criança a quem deram um brinquedo tão
desejado».
7 6 pontos
Nervosismo: «com muitas perguntas encravadas na garganta».
Saudade: «tentando refazer o encantamento de um tempo passado».

8.1 Chave: opção a. 2 pontos

8.2 Chave: opção b. 2 pontos

SUBTOTAL………………………………………………………. 30 pontos

GRUPO III
GRAMÁTICA

ITENS N.º SUGESTÕES DE RESOLUÇÃO PONTUAÇÃO

Onde: advérbio; bibliotecas: nome; meus: pronome; meus (livros): determi-

1 5 pontos
nante; dois: quantificador.

2 elaboram; farão; seja; pedíssemos. 4 pontos

3 As fichas de leitura foram dadas pelo professor aos alunos. 4 pontos

4 «de ler». 3 pontos

5 A bibliotecária perguntou a um jovem leitor se tinha gostado daquele livro. 4 pontos

SUBTOTAL………………………………………………………. 20 pontos
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GRUPO IV
ESCRITA

PARÂMETROS DESCRIÇÃO DE DESEMPENHO PONTUAÇÃO

Cumpre integralmente a instrução quanto a:

• tema;
• tipo de texto – carta.

Tema e tipologia O texto deve obedecer à estrutura da carta: 5 pontos

- local e data
- corpo da carta (com introdução, desenvolvimento e
conclusão)
- saudação
- despedida

Produz um discurso coerente:

Coerência e pertinência
• com informação pertinente; 5 pontos
da informação
• com progressão temática evidente;
• com título, abertura, desenvolvimento e desfecho adequados.

Redige um texto bem estruturado e articulado.

Segmenta as unidades de discurso (com parágrafos, com

marcadores discursivos…), de acordo com a estrutura textual
definida.

Domina os mecanismos de coesão textual. Por exemplo:

Estrutura e coesão • usa processos variados de articulação interfrásica; recorre, 5 pontos
em particular, a conectores diversificados (de tempo, de
sequencialização…);
• assegura a manutenção de cadeias de referência (através de
substituições nominais, pronominais…);
• garante a manutenção de conexões entre coordenadas de
enunciação (pessoa, tempo, espaço) ao longo do texto.

Pontua de forma sistemática, pertinente e intencional.

Manifesta segurança no uso de estruturas sintáticas variadas e

complexas.
Morfologia e sintaxe 5 pontos

Domina processos de conexão intrafrásica (concordância,

flexão verbal, propriedades de seleção...).

Utiliza vocabulário variado e adequado.

Repertório vocabular 5 pontos
Procede a uma seleção intencional de vocabulário para
expressar cambiantes de sentido.

Ortografia 5 pontos
Não dá erros ortográficos ou dá apenas um erro num texto de
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100 palavras.

SUBTOTAL………………………………………………………. 30 pontos

TOTAL……………………………………………………………. 100 pontos