APPDA - Lisboa

Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo

Rua José Luís Garcia Rodrigues – Bairro Alto da Ajuda, 1300 – 565 LISBOA Telef. - 351.213616250 Fax. - 351.213616259
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NIF – 505713705

PEP-3
Perfil Psico-Educativo – 3ª Edição

1. Identificação

Nome_____________________________ Feminino □ Masculino □

Ano Mês Dia
Data da Avaliação __ __ __ Nome dos Pais____________________
Data de Nascimento __ __ __ Nome do Técnico__________________
Idade Cronológica __ __ __ Função do Técnico_________________

2. Resultados dos Subtestes

Resultados Idade Valores Nível

Subtestes Brutos Desenvolvimento Percentil Desenvolvimento
1. Cognição Verbal / Pré-Verbal (CVP)
2. Linguagem Expressiva (LE)
3. Linguagem Receptiva (LR)
4. Motricidade Fina (MF)
5. Motricidade Grossa (MG)
6. Imitação Visuo-Motora (IVM)
7. Expressão da Afectividade (EA)
8. Reciprocidade Social (RS)
9. Características Motoras (CM)
10. Características Verbais (CV)

1. Problemas Comportamentais (PC)

2. Cuidado Pessoal (CP)
3. Comportamento Adaptativo (CA)

3. Resultados por Áreas

Resultados Standardizados
Áreas CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV RB %til ND ID
Comunicação (C)
Motricidade (M)
Comportamento (CM)
4. Cotação dos Subtestes

Item N.º Item CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV

Bolas de Sabão
1. Desenrosca a tampa do recipiente
2. Faz bolas de sabão (a. d.)
3. Segue as bolas de sabão com os olhos
4. Atravessa a linha mediana com os olhos
Cubos Tácteis
5. Examina os cubos tacteis
Caleidoscópio
6. Olha e manipula o caleidoscópio (a. d.)
7. Apresenta lateralização ocular
Sino
8. Orienta-se para o som do sino
Campainha
9. Acciona a campainha, duas vezes, por imitação
Plasticina
10. Enfia o dedo na plasticina (a. d.)
11. Enfia ou retira o pauzinho da plasticina
12. Após ouvir os “parabéns” finge soprar as velas
13. Demonstra prazer enquanto ouve a música
14. Realiza um rolo em plasticina (a. d.)
Fantoches
15. Manipula o fantoche (a. d.)
16. Imita acções da vida diária com o fantoche (a. d.)
17. Aponta partes do corpo no fantoche (3)
18. Aponta as mesmas partes no seu corpo
19. Cria uma acção com os dois fantoches
20. Demonstra imaginação ao brincar com os fantoches
Placa Formas Geométricas
21. Indica o local correcto das 3 formas geométricas

Totais pág. 2 0 0 0
(2) Sucesso / Apropriado
(1) Emergente / Ligeiro
(0) Insucesso / Severo

2
Item N.º Item CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV
22. Realiza o encaixe das formas geométricas
23. Nomeia as 3 formas geométricas
24. Identifica as 3 formas geométricas
Placa 4 Figuras
25. Encaixa as 4 figuras
26. Cruza a linha mediana
Placa das Luvas
27. Indica o local correcto das peças
28. Encaixa as peças no local correcto
29. Nomeia “grande” e “pequeno”
30. Identifica “grande” e “pequeno”
Puzzle do Gato
31. Indica o local correcto das peças
32. Encaixa as peças no local correcto
Puzzle da Vaca
33. Constrói correctamente o puzzle
Figura Humana
34. Coloca correctamente as 8 peças
Matraca, Sino e Colher
35. Imita as sequências de ritmos (a. d.)
Meia, Copo, Escova de Dentes, Caneta, Tesoura,
Pente, Lápis
36. Nomeia 5 objectos
Chávena, Colher, Pente, Tesoura
37. Demonstra a função dos 4 objectos
38. Indica 3 objectos a pedido
Livro das Figuras
39. Associa 5 objectos às respectivas figuras
40. Identifica 3 objectos a pedido
Pinça Fina
41. Utiliza o movimento de pinça

Totais pág. 3 0 0 0 0
(2) Sucesso / Apropriado
(1) Emergente / Ligeiro
(0) Insucesso / Severo

3
Item N.º Item CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV
Chávena e Objecto Pequeno
42. Encontra o objecto escondido
Cubo e Chávenas
43. Encontra o cubo escondido
Saco Opaco (Colher, Lápis, Cubo, Bola, Damas)
44. Identifica, pelo tacto, os 4 objectos pedidos
45. Examina/manipula o material de forma adequada
46. Explora visualmente os materiais e o meio ambiente
Actividade Física
47. Bate palmas, a pedido (a. d.)
48. Mantém-se num só pé (a. d.)
49. Reacção ao contacto físico
50. Reacção a cócegas
Toalha
51. Demonstra reciprocidade no jogo
52. Inicia interacção social com o examinador
53. Salta com os pés juntos
54. Imita 3 movimentos (levanta um braço, toca no nariz,
toca no nariz e levanta o outro braço)
Escadas
55. Sobe as escadas alternando os pés
Chávena e Bebida
56. Bebe pela chávena sem entornar
Assobio
57. Pára a actividade após ouvir um assobio e orienta-se
na direcção do som
Bola de Borracha
58. Apanha a bola pelo menos 1 em 3 tentativas
59. Atira a bola pelo menos 1 em 3 tentativas
60. Chuta a bola pelo menos 1 em 3 tentativas
61. Apresenta clara dominância pedal
62. Dá 4 passos sem deixar cair a bola

Totais pág. 4 0 0 0 0
(2) Sucesso / Apropriado
(1) Emergente / Ligeiro
(0) Insucesso / Severo

Item N.º Item CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV

63. Atira a bola intencionalmente para um alvo

4
Fio
64. Brinca com o fio adequadamente
65. Enfia uma conta
66. Balança o fio como um pêndulo (a. d.)
Contas e Limpa Cachimbos
67. Retira 6 contas
68. Utiliza as mãos cooperativamente de forma regular
69. Transfere objectos entre ambas as mãos
Livro de Respostas e Lápis de Carvão
70. Rabisca espontaneamente
71. Apresenta clara dominância da mão
72. Passa por cima de 3 formas usando o dedo ou lápis
73. Copia uma linha vertical
74. Copia um círculo
75. Copia um quadrado
76. Copia um triângulo
77. Copia um losango
78. Pinta dentro dos limites
79. Copia correctamente 7 letras
80. Desenha a figura humana
81. Escreve o seu primeiro nome
Tesoura e Papel
82. Corta o papel com a tesoura (a. d.)
Livro de Figuras
83. Apresenta interesse pelo livro de figuras
84. Demonstra a função de 5 objectos
85. Aponta 14 a 20 figuras a pedido

Totais pág. 5 0 0 0 0 0
(2) Sucesso / Apropriado
(1) Emergente / Ligeiro
(0) Insucesso / Severo

Item N.º Item CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV

86. Nomeia 14 a 20 figuras
87. Constrói uma frase de 4 / 5 palavras

5
Loto de Letras
88. Identifica 9 letras
89. Nomeia 9 letras
Livro de Figuras e Loto de Letras
90. Associa 9 letras
Livro de Figuras
91. Lê os números de 1 a 10
92. Lê 3 palavras
93. Lê uma frase curta correctamente
94. Lê o texto com o máximo de 3 erros
95. Responde a 2 questões de compreensão
Livro de Figuras, Bola Pequena, Frasco
96. Lê a frase e segue as instruções
6 Cubos e Frasco
97. Coloca um cubo no frasco
98. Respeita a tomada de vez
12 Cubos
99. Empilha 8 cubos
Chávena e Cubos
100. Executa uma ordem composta por 2 instruções
8 Cubos Vermelhos
101. Dá 2 e 6 cubos a pedido
7 Cubos Vermelhos
102. Conta 2 e 7 cubos
103. Conta alto até 10
6 Cubos Vermelhos, 6 Damas, 2 Frascos
104. Separa diferentes materiais
Livro de Figuras e Cubos Coloridos
105. Associa cubos e círculos
106. Nomeia 5 cores

Totais pág. 6 0 0 0 0 0
(2) Sucesso / Apropriado
(1) Emergente / Ligeiro
(0) Insucesso / Severo

Item N.º Item CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV

107. Aponta correctamente 5 cores
12 Cartões de Categorias

6
108. Agrupa os 12 cartões por cor ou forma
Imitação
109. Responde à imitação das suas acções
110. Responde à imitação dos seus sons
111. Repete 3 sons executados pelo examinador
112. Repete 2 dígitos
113. Repete 3 dígitos
114. Repete 2 palavras
115. Repete 2 frases compostas por 3 a 4 palavras
116. Olha para o examinador quando este fala com ele
117. Não apresenta ecolália diferida
Comida, Prato Pequeno e Chávena de Sumo
118. Pede comida ou bebida
119. Demonstra compreensão dos pronomes pessoais
Bolacha, Cubos e Chávenas
120. Utiliza 2 nomes no plural
Sumo, Chávena, Bolacha e Fantoche
121. Utiliza 1 pronome
Sumo, Chávena, Bolacha, Pente e Bolas de Sabão
122. Constrói apropriadamente 3 frases de 2 palavras
Bola Pequena, Chávena, Fantoche e Caixa
123. Cumpre 4 ordens compostas por 1 a 2 instruções
Luz
124. Ligue e desliga o interruptor
125. Responde de forma consistente a gestos da mão
126. Pára em resposta a “Não” ou “Pára”
127. Pára a actividade quando é chamado pelo nome
128. Compreende a instrução “Anda cá”

Totais pág. 7 0 0 0 0
(2) Sucesso / Apropriado
(1) Emergente / Ligeiro
(0) Insucesso / Severo

Item N.º Item CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV

129. Diz o nome próprio quando questionado
130. Diz o próprio género quando questionado

7
131. Compreende 3 verbos de acção
132. Utiliza correctamente os pronomes
133. Responde a questões (quando, quem, o quê, onde)
134. Segue 3 ordens compostas por 1 acção
135. Utiliza a informação visual apropriadamente
136. Brinca sozinho adequadamente
137. Explora o ambiente de forma apropriada
138. Ouve o examinador e os sons produzidos
adequadamente
139. Examina adequadamente as texturas
140. Prova a comida durante a sessão e não “prova o
gosto” dos materiais
141. Apresente interesse apropriado ao cheiro
142. Cumpre a maioria das tarefas para a sua idade
cronológica
143. Utiliza palavras ou gestos para obter ajuda
144. Não utiliza ecolália imediata
145. Não apresenta perseveração de palavras e / ou sons
146. Apresenta entoação, débito e volume do discurso
normais
147. Não produz sons ininteligíveis ou sem sentido
148. Utiliza apropriadamente as palavras de acordo com
a sua idade
149. Não utiliza linguagem idiossincrática ou jargão
150. Apresenta uma adequada articulação do discurso
151. Apresenta comunicação espontânea adequada à
idade
152. Comunica espontaneamente com o examinador
153. Mantém reciprocidade no diálogo

Totais pág. 8 0 0 0 0 0
(2) Sucesso / Apropriado
(1) Emergente / Ligeiro
(0) Insucesso / Severo

Item N.º Item CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV

154. Procura cooperar com os pedidos do examinador
155. Utiliza sintaxe apropriada à sua idade
156. Utiliza variadas expressões faciais
157. Demonstra sentimentos através da postura corporal

8
158. Expressa emoções adequadas durante o teste
159. Demonstra afecto apropriado durante o teste
160. Demonstra grau de medo adequado durante o teste
161. Demonstra períodos de atenção e concentração
esperados para a sua idade
162. Aceita mudar de tarefa sem dificuldade
163. Recorre a tentativa / erro para se corrigir
164. Trabalha nas tarefas referentes à sua idade
desenvolvimental com persistência
165. Partilha com o examinador um interesse ou uma
capacidade especial
166. Mantém contacto ocular
167. Responde adequadamente à voz do examinador
168. Procura ajuda quando necessária
169. Os movimentos e maneirismos motores que
apresenta são adequados à idade
170. Responde adequadamente ao examinador
mantendo o contacto ocular, sorrindo e ouvindo-o
171. Motiva-se perante reforços concretos
172. Motiva-se perante reforços sociais

Totais pág. 9 0 0 0 0 0 0
(2) Sucesso / Apropriado
(1) Emergente / Ligeiro
(0) Insucesso / Severo

CVP LE LR MF MG IVM EA RS CM CV
Totais pág. 9 0 0 0 0 0 0
Totais pág. 8 0 0 0 0 0
Totais pág. 7 0 0 0 0
Totais pág. 6 0 0 0 0 0
Totais pág. 5 0 0 0 0 0
Totais pág. 4 0 0 0 0
Totais pág. 3 0 0 0 0
Totais pág. 2 0 0 0
Resultados Brutos
Competências emergentes

5. Cotação do Relatório do Prestador de Cuidados

9
 Problemas Cuidado Pessoal Comportamento
Comportamentais Adaptativo

Sem Problema = 2 Primeira Linha = 2 Primeira Linha = 2

Problema Moderado = 1 Segunda Linha = 1 Segunda Linha = 1
Problema Severo = 0 Terceira Linha = 0 Terceira Linha = 0
Cotação

1._______________________ 1._______________________ 1.______________________

_
2._______________________ 2._______________________ 2.______________________
_
3._______________________ 3._______________________ 3.______________________
_
4._______________________ 4._______________________ 4.______________________
_
5._______________________ 5._______________________ 5.______________________
_
6._______________________ 6._______________________ 6.______________________
_
7._______________________ 7._______________________ 7.______________________
_
8._______________________ 8._______________________ 8.______________________
_
9._______________________ 9._______________________ 9.______________________
_
10.______________________ 10.______________________ 10._____________________
_
11.______________________ 11._____________________
_
12.______________________ 12._____________________
_
13.______________________ 13._____________________
_
14._____________________
_
15._____________________
_

Total
Resultados
10
Brutos ___________________ ___________________ ___________________

6. Perfil das Idades Desenvolvimentais

Resultados Brutos
Idade em Idade em
Meses CVP LE LR MF MG IVM PSC Meses
83 68 26 83
82 . . 82
81 . . 81
80 . . 80
79 . . 79
78 67 25 78
77 . . 77
76 . 50 . 76
75 . . . 75
74 . 49 . 74
73 66 . . 73
72 . 48 . 72
71 . . 24 71
70 . 47 . 70
69 65 . 38 . 69
68 . 46 . . 68
67 . . . . 67
66 . 45 . . 66
65 64 . . . 65
64 . 44 37 . 64
63 63 . . . 63
62 62 . . . 62
61 . 43 . 23 61
60 61 . . . 60
59 . . . . 59
58 60 42 . . 58
57 . . . . 57
56 59 . 36 . 56
55 . 41 . 40 . 55
54 58 . . . . 54
53 57 . . . . 53
52 . 40 35 . 22 52
51 56 . . 39 . 51
50 55 . . . . 50
49 54 39 . . . 49
48 53 . 34 . . 48
47 52 . . . . 47
46 51 38 . 38 21 46
45 50 . . . . 45
44 49 . 33 . . 44
43 48 37 . . . 43
42 47 . . 37 20 . 42
41 46 . . . . 20 41
40 45 36 . . 19 . 40
39 44 . . 36 . . 39
38 43 . 32 . 30 . . 38
37 42 35 . . . 18 . 37
36 40-41 . . 35 29 . . 36
35 39 34 . 34 . . . 35
34 37-38 33 . . 28 17 19 34
33 36 32 31 33 27 . . 33
32 35 31 . 32 26 16 . 32
31 33-34 30 30 31 25 15 . 31
30 32 29 29 30 24 14 18 30
29 31 28 28 29 23 13 . 29

11
 28 29-30 26-27 27 28 22 12 17 28
27 27-28 25 26 27 21 11 . 27
26 26 23-24 25 26 20 10 16 26
25 24-25 21-22 24 25 19 9 15 25
24 22-23 19-20 22-23 24 18 8 14 24
23 21 16-18 20-21 21-23 17 . 13 23
22 20 13-15 18-19 18-20 15-16 7 11-12 22
21 19 9-12 16-17 17 14 6 9-10 21
20 18 8 13-15 16 12-13 . 7-8 20
19 17 7 11-12 15 11 5 6 19
18 16 6 10 14 10 4 . 18
17 14-15 . . 12-13 9 . 5 17
16 12-13 5 9 11 8 3 . 16
15 10-11 . 8 10 7 . . 15
14 9 . 7 9 6 . . 14
13 8 4 . . 5 2 4 13
12 6-7 . 6 8 4 . . 12
< 12 <6 <4 <6 <8 <4 <2 <4 < 12

Sucesso
Emergente

7. Interpretações e Recomendações
_________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

8. Cotação dos Itens 85, 86 e 93-95

85. A___B___C___D___E___F___G___H___I___J___K___L___M___N___O___P___Q___R___S___T___

86. A___B___C___D___E___F___G___H___I___J___K___L___M___N___O___P___Q___R___S___T___

93-95. ___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
12
__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

70. Rabisca Espontaneamente

13
14
72. Passa por cima de 3 formas

15
73. Copia uma linha vertical

74. Copia um círculo

75. Copia um quadrado

16
76. Copia um triângulo

77. Copia um losango

78. Pinta dentro das linhas

17
79. Copia correctamente 7 letras

18
 A L B S E D G

80. Desenha a figura humana com cabeça, corpo, braços, pernas e com um detalhe facial

19
81. Escreve o nome próprio

__________________________________________________________________________________________

92 –

20
 BOLA

CÃO

GATO

CASA

93 E 94 –

21
O Toni tem um cão e um gato.

O Toni também tem uma bola grande.

O cão, o gato e o Toni vivem numa casa.

O Toni gosta de brincar com o seu cão e o

seu gato.

O cão saltou para a bola do Toni e fugiu

pela rua.

O Toni apanhou o cão. Eles foram para

casa.

O Toni pegou na bola e guardou-a numa

caixa.

22
NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO / ADAPTATIVO

Percentil Nível Adaptativo / Desenvolvimento

> 89 Adequado
75 - 89 Ligeiro
25 – 74 Moderado
< 25 Severo

23