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Missão
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Reconhecer de forma justa e imparcial os resultados e práticas pedagógicas de

excelência das escolas parceiras do SAS, compartilhando bons exemplos em
Educação.

Apresentação

Comprometidos com a busca pela a educação de excelência e com o

fortalecimento de uma rede de conexão e aprendizados entre as escolas parceiras, o
SAS Plataforma de Educação apresenta o Prêmio Escolas que Inspiram - PEQI 2020.

Esse projeto tem a intenção de também contextualizar as experiências

exitosas, considerando a importância da evolução constante. Diante desse contexto,
sabemos que as escolas possuem muitas iniciativas e ações inovadoras para contar
e compartilhar com todos. O Prêmio Escolas que Inspiram, tem como objetivo,
disseminar tais iniciativas e ações, despertando novas possibilidades de execução,
visando e vivendo um propósito de uma qualidade eficiente.

Nós acreditamos que a cultura do estudo é o principal ponto de partida para o

crescimento do ser humano que deseja ser um profissional com competência e
consistência no desenvolvimento das habilidades essenciais para a inserção no
mercado de trabalho. Estudar é mais que assimilar conteúdos, é construir
consciência, criticidade e cidadania. Para atingirmos esse feito, é preciso conhecer e
envolver- se nos desafios propostos pela escola, os quais permeiam diretrizes desde
maximizar uso das Soluções Educacionais SAS até uma gestão escolar de
excelência. Quando o estudo se integra à vida, o aprendizado torna–se concreto,
significativo e bem ancorado.

A proposta do prêmio é identificar e reconhecer ações inspiradoras no âmbito

da educação que, a partir das práticas educacionais, conseguem impactar
assertivamente nas escolas, colaboradores, pais e/ou alunos.
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Regras

1. INSCRIÇÃO

Poderão se inscrever escolas parceiras do SAS em qualquer segmento:

Educação Infantil, Ensino Fundamental ou Ensino Médio.

As inscrições serão realizadas exclusivamente por meio do formulário on-line

do Prêmio Escolas que Inspiram, que pode ser acessado no site:
http://escolasqueinspiram.saseducacao.com.br/ no período de 10 a 27 de
julho de 2020 até às 23h:59min.

1.2.1. Todo o processo de inscrição deverá ser realizado exclusivamente por

meio eletrônico, inclusive na submissão de documentos.

1.1. Cada escola só poderá submeter à 01 (um) Relato de Melhores Práticas por
categoria. Caso alguma escola apresente duas inscrições para uma mesma
categoria, apenas a última inscrição submetida será considerada válida.

1.2. Será eliminada do certame, em qualquer época, a escola que tenha usado
textos plagiados, informações e/ou documentos falsos, bem como quaisquer
outros meios ilícitos.

Parágrafo primeiro: Só serão consideradas inscritas as escolas que

concluírem corretamente todas as etapas do processo de inscrição, quais sejam: 1)
cadastro; 2) preenchimento de todos os campos do Relato de Melhores Práticas; até
a data limite estabelecida no Cronograma de Atividades (Anexo I a este Edital).

Parágrafo segundo: Ao se inscrever, as escolas participantes declaram que

aceitam e se submetem a todos os termos/condições do presente Edital, tornando-se
precluso o direito de impugnar quaisquer itens deste Edital, seja pela via
administrativa ou judicial.

Parágrafo terceiro: Todos os procedimentos concernentes às etapas

necessárias à efetivação da inscrição da escola no PEQI 2020 são de
responsabilidade exclusiva da equipe escolar, de modo que eventual falha no envio
ou inconsistência dos dados transmitidos (incluindo dados/documentos ilegíveis)
resultará na eliminação da escola do certame.
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2. CATEGORIAS

O PRÊMIO “Escolas que Inspiram” 2020 contempla as seguintes categorias

que serão agraciadas com MENÇÃO HONROSA ou TROFÉU:

2.1. Categoria Premiada com Menção Honrosa.

2.1.1 Alto Desempenho

Acreditamos que os resultados de uma escola estão diretamente relacionados

à qualidade do ensino que a instituição oferece. Por isso, resultados obtidos no
vestibular é um dos fatores de alta relevância no âmbito educacional.

A categoria Alto Desempenho tem como objetivo reconhecer e premiar as

escolas que apresentaram bons resultados no Exame Nacional do Ensino Médio -
ENEM 2019.

Nesta categoria dois indicadores serão considerados e premiados

independentemente:

 Média aritmética das notas nas questões objetivas de acordo com

microdados oficiais do INEP (http://inep.gov.br/microdados).

 Média das notas de redação de acordo com microdados oficiais do INEP

(http://inep.gov.br/microdados).

Estes indicadores serão analisados por código INEP, entretanto cada grupo
educacional será premiado apenas uma vez em cada categoria. As médias levam em
conta apenas alunos de turmas regulares que fizeram os dois dias de prova e
desconsidera treineiros, alunos de EJA e supletivos.

Para esta categoria não é necessário submeter um projeto para a inscrição,

uma vez que a apuração será realizada através dos microdados oficiais do INEP, que
foram tabulados e organizados pela ORGANIZADORA.

A ORGANIZADORA reconhecerá como menção honrosa até 30 (trinta) escolas

na categoria Alto Desempenho, sendo 15 (quinze) menções honrosas destaques em
Redação e 15 (quinze) menções honrosas destaques nas Provas Objetivas.
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Participarão desta Categoria as escolas que atenderem os seguintes

requisitos:

 Escolas que possuem 10 ou mais alunos vinculados ao seu código

INEP;

 Escolas conveniadas ao SAS que utilizaram as soluções

educacionais fornecidas pelo SAS na 3ª série durante o ano de 2019
e continuem parceiras do SAS em 2020.

2.2. Categorias Premiadas Com Troféu

2.2.1. Engajamento EUREKA

O EUREKA foi desenvolvido para que as escolas pudessem proporcionar um

outro campo de aprendizagem para os alunos. As atividades gamificadas utilizam
vários aspectos dos jogos como estratégia de valorização do aprendizado, o
reconhecimento, o aumento gradativo de complexidade e a identificação dos pontos
de dificuldade, permitindo, assim, uma análise do percurso de aprendizagem dos
alunos.

A Categoria Engajamento EUREKA objetiva identificar as escolas que

apresentam altos índices de engajamento com a solução no Portal SAS. O índice de
engajamento é dado pelo % de alunos que realizaram ao menos 50% das atividades
disponíveis até o dia 31 de julho com taxa de acerto superior ou igual a 50%.

Para esta categoria não é necessário submeter um projeto para a inscrição,

uma vez que a apuração que será realizada automaticamente através dos dados
internos da ORGANIZADORA.
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Participarão desta Categoria as escolas que atenderem os seguintes

requisitos:

 Escolas conveniadas ao SAS em alguma série do 4º ano ao 9º ano do

Ensino Fundamental durante o ano vigente de 2020.

 Escolas com somatório do número de alunos cadastrados no portal SAS

para as séries citadas maior que 20.

2.2.2. Práticas Pedagógicas

A Categoria Práticas Pedagógicas busca identificar e premiar projetos

pedagógicos, em qualquer segmento, desenvolvidos com o objetivo de proporcionar
o melhor uso de alguma solução SAS.

Como requisito obrigatório, é necessário que fique evidente qual a solução SAS
envolvida no projeto e como se dá seu uso. Além disso, o(s) segmento(s) e/ou série(s)
para quais o projeto foi desenvolvido devem ser conveniados(as) ao SAS.

2.2.3. Educação Infantil

A partir da compreensão da importância da Educação Infantil para o

desenvolvimento dos alunos, a Categoria Educação Infantil busca reconhecer e
premiar projetos pedagógicos neste segmento, podendo não estarem atrelados à
utilização de alguma solução SAS.

Como requisito obrigatório, o segmento e/ou série(s) para quais o projeto foi
desenvolvido devem ser conveniados(as) ao SAS.

2.2.4. Formação Pedagógica

A Categoria Formação Pedagógica busca reconhecer e premiar ações que

possuem como objetivo o desenvolvimento do corpo docente e/ou coordenadores,
com o propósito de potencializar o processo de ensino e aprendizagem.

Como requisito obrigatório, o(s) segmento(s) e/ou série(s) para quais o projeto
foi desenvolvido devem ser conveniados(as) ao SAS.

2.2.5. Gestão Escolar

A Categoria Gestão Escolar tem como objetivo identificar e reconhecer ações

de gestão com impacto significativo para a instituição.
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Os Relatos de Melhores Práticas podem ser voltados a qualquer área da

administração escolar: estratégias para retenção de alunos, elaboração de
campanhas de marketing, métodos de gestão de pessoas e de times, modelos de
controle financeiro de orçamento, etc.

Como requisito obrigatório, o(s) segmento(s) e/ou série(s) para quais o projeto
foi desenvolvido devem ser conveniados(as) ao SAS.

2.2.6. Inovação

Com os avanços do Covid-19, o período de isolamento social culminou em

diversas consequências educacionais, trazendo o desafio de reinventar-se a escola,
de adaptar as suas rotinas e introduzir outros métodos de ensinar.

A categoria Inovação tem o objetivo de identificar e reconhecer escolas que,

diante da situação adversa de pandemia, conseguiram criar uma solução inovadora
e de impacto para atender melhor a comunidade escolar. Portanto, é necessário que
a prática esteja inserida neste contexto.

Como requisito obrigatório, o(s) segmento(s) e/ou série(s) para quais o projeto
foi desenvolvido devem ser conveniados(as) ao SAS.
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3. SELEÇÃO

3.1. Categorias com inscrições automáticas

3.1.1 Todas as escolas parceiras do SAS estão automaticamente inscritas

nas categorias: Alto Desempenho e Engajamento EUREKA.

3.1.2 Para as categorias Alto Desempenho e Engajamento EUREKA, os

critérios avaliados serão definidos de acordo com fonte de dados
estabelecidos na descrição da categoria.

3.2 Categorias com inscrições via site do prêmio

3.2.1 Nas categorias Práticas Pedagógicas, Educação Infantil, Formação

Pedagógica, Gestão de Excelência e Inovação, a avaliação se dará em
duas etapas:

3.2.1.1 Na primeira etapa, cada um dos Relatos de Melhores Práticas

será analisado por dois membros da banca avaliadora de acordo
com os critérios definidos na descrição de cada categoria.

3.2.1.2 As ações mais bem colocadas seguirão para a segunda etapa,

onde serão avaliados por uma banca formada por profissionais
reconhecidos por seu trabalho no setor educacional. Esta banca,
prezando pela imparcialidade durante todo o período de inscrição
e seleção, não possui qualquer relação direta com as escolas
selecionadas.

3.2.1.3 Os nomes dos membros da banca avaliadora podem ser

encontrados no site http://escolasqueinspiram.saseducacao.com.br/.
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3.2.2 A seleção das categorias que estão vinculadas aos Relatos de Melhores
Práticas, que necessitam de inscrição via site do programa, está
baseada nos seguintes critérios:

Práticas Educação Formação Gestão Inovação

Pedagógicas Infantil Pedagógica Escolar
Inovação e Criatividade
 Alterações significativas em estruturas ou processos previamente existentes;
 Aplicação de mudanças incrementais e sucessivas no ambiente escolar ou na
prática pedagógica;
 Invenção ou adaptações de novas tecnologias, sistemas ou processos.
 Estar aplicado no contexto de ensino durante isolamento social.
Aplicabilidade
 Baixo nível de complexidade de aplicação;
 Potencial de replicação em diferentes contextos regionais, sociais e econômicos;
 Utilização de investimentos e recursos acessíveis.
Impacto
 Quantidade de pessoas impactadas pelo projeto, proporcionalmente ao total de
pessoas na escola (professores, coordenadores, alunos, famílias e/ou outros
funcionários);
 Relevância dos resultados concretos do projeto no contexto da própria escola;
 Impacto do projeto no espaço do entorno da escola ou para a comunidade em
geral.
Envolvimento da comunidade escolar
 Participação dos profissionais, alunos e/ou famílias na concepção e/ou
construção do projeto;
 Papel dos diferentes agentes escolares na aplicação do projeto;
 Capacidade de mobilização da comunidade escolar dentro do contexto do
projeto.
Intencionalidade e Relevância Pedagógica Sustentabilidade
 Aplicação de habilidades e ferramentas  Viabilidade e facilidade da
de ensino capazes de conduzir o manutenção do projeto à longo
participante do processo a aprender prazo
 Definição consciente de papéis e  Necessidade decrescente ao
objetivos de aprendizagem inerentes à longo do tempo da utilização de
Educação Básica recursos humanos e
financeiros na manutenção do
projeto
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4. PREMIAÇÃO

4.1. Os resultados do Prêmio Escolas que Inspiram 2020 serão divulgados no

Fórum de Mantenedores durante momento dedicado na programação deste
evento.

4.2. Na categoria de Alto Desempenho, serão premiados como MENÇÃO

HONROSA até 15 (quinze) escolas por indicador (Questões Objetivas e
Redação).

4.3. Na categoria Engajamento EUREKA, serão premiadas com TROFÉU até 9

(nove) escolas.

4.4. Nas CATEGORIAS Práticas Pedagógicas, Educação Infantil, Formação

Pedagógica, Gestão de Excelência e Inovação, serão premiadas com Troféu
até 2 (duas) escolas por categoria.

4.5. A ORGANIZADORA, a depender da conclusão da banca avaliadora, se

reserva ao direito de não premiar a quantidade máxima de escolas.

5. USO DE NOME E IMAGEM

5.1. Ao realizar a inscrição para participação da premiação descrita neste Edital, o

participante autoriza o uso de modo gratuito, definitivo e irrevogável de seu
nome e imagem, em qualquer meio/veículo escolhido pela ORGANIZADORA
para divulgação deste PRÊMIO, ou de outras ações similares relacionadas a
este PRÊMIO, por período indeterminado, sem restrição de frequência e sem
que isso lhe implique qualquer tipo de ônus.

5.2. As autorizações descritas acima não implicam qualquer obrigação de

divulgação ou de pagamento de qualquer quantia por parte da
ORGANIZADORA.
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6. DISPOSIÇÕES GERAIS

6.1 As decisões dos Comitês serão soberanas, não se admitindo contra elas
nenhum recurso.

6.2 A votação para escolha das escolas vencedoras é secreta e a divulgação dos
resultados se dará no site oficial do Prêmio e durante a cerimônia de
premiação.

6.3 Textos, documentos ou quaisquer materiais entregues ou encaminhados ao

PEQI via sistema não serão devolvidos.

6.4 A escola que concorre ao PEQI aceita tacitamente todos os termos deste
regulamento, concordando com a divulgação dos resultados e dos relatos
pertinentes à sua experiência.

6.5 A escola inscrita, autoriza, em caráter não exclusivo, de forma irrevogável e

irretratável, a entidade promotora do PEQI a usar livremente o material enviado
à organização do prêmio, em qualquer formato ou suporte de mídia.

6.6 A escola inscrita, seu respectivo gestor e funcionários, cedem seus direitos de
personalidade (como nome, voz, apelido, imagem, dados biográficos,
depoimentos, entrevistas), em todas e quaisquer ações e atividades
relacionadas ao PEQI, sem qualquer restrição de espaço, idioma, número de
impressões, reimpressões, quantidade de exemplares, número de emissões,
transmissões, retransmissões, edições, reedições, divulgações e/ou
veiculações.

6.7 A autorização para uso do material e a cessão dos direitos autorais de que
tratam os itens anteriores são válidos e eficazes no Brasil ou fora dele, pelo
prazo de 20 (vinte) anos, a contar da data da cerimônia de premiação da
presente edição do Prêmio.

6.8 A autorização para uso do material e a cessão dos direitos autorais de que
tratam os itens anteriores são concedidas gratuitamente às entidades
promotoras do Prêmio, sem importar em ônus de qualquer natureza.

6.9 Este edital entra em vigor na data de sua publicação.

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ANEXO I – CRONOGRAMA

10/07/2020 Publicação do Edital e Lançamento Oficial do PEQI 2020

10/07 a 27/07/2020 Período de inscrições, exclusivamente on-line

Avaliação das inscrições e primeira etapa de avaliação dos

27/07 a 06/08/2020
projetos

06/08 a 11/08/2020 Comitê de avaliação com avaliadores externos

12/08/2020 Cerimônia de premiação