EEMTI DEPUTADO MURILO ROCHA AGUIAR

Rua Antônio Zeferino Veras, 127 - São Francisco, Camocim - CE, 62400-000

ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: ARTES DATA: / / 2.º ANOS ( ) A/( )B

NOME: Nº AV. DIAGNÓSTICA

01- Os instrumentos musicais possuem classificações distintas, que consideram seu material,
suas formas de emissão do som etc. Em se tratando destas formas distintas de classificação é
correto afirmar que:

A) São considerados instrumentos da família dos sopros: clarinete, flauta, oboé, fagote,
trombone de vara, ocarina, zampronha e violoncelo.

B) A tuba transversal, apesar de ser atualmente produzida em metal, em sua origem era
produzida em madeira. Na orquestra sinfônica, até hoje ela é classificada na chamada “família
das madeiras”.

C) São instrumentos de percussão: pandeiro, atabaque, pratos, caixa clara, bumbo e tímpano.

D) O Xilofone pode ser considerado um instrumento de corda beliscada. Isso devido à forma de
emissão do som: uma espécie de pinça que belisca a corda no momento em que o
instrumentista toca em cada uma das teclas.

E) A orquestra sinfônica é organizada em grupos, classificados em: cordas, madeiras e apenas

percussão. Sua disposição obedece a uma organização previamente estabelecida, que leva
em conta, dentre outros elementos, o equilíbrio das sonoridades.

02- Sobre a estrutura e a organização do som e da música é correto afirmar que:

A) O timbre é o que caracteriza o som de cada nota musical.

B) Em uma orquestra, a organização padrão dos instrumentos musicais é em seis naipes

(grupos ou famílias), sendo eles: cordas, teclas, madeiras, metais, percussão e
instrumentos eletrônicos e sucatas.

C) Em música, os elementos formais do som são classificados em: duração, timbre,

intensidade, altura, melodia, harmonia, densidade e ritmo e estilo musical.

D) O termo “orquestra”, usado hoje para indicar um grupo de vários instrumentos que tocam
juntos, no teatro da Grécia Antiga era usado para denominar o espaço destinado à
evolução do coro, que vem do grego orkhéstra que significa “ lugar para dançar”.

E) O termo “intervalo”, em música, é compreendido como a classificação da distância de

duração entre apenas dois sons.

03- Espaços teatrais fechados que surgiu no período do renascimento que caracteriza-se pela
ideia de uma “caixa mágica” que apaga e neutraliza as características do espaço real em prol
do espaço fictício.
A) Palco de arena
B) Palco elisabetano
 C) Palco italiano
D) Palco semi-arena
E) Palco aberto para rua

04- Quais são os 3 elementos essenciais do teatro?

A) Ator, dança e público.
B) Texto, jogos e ator.
C) Diretor, iluminação e maquiagem.
D) Ator, texto e público.
E) Texto, cenário e música.

05- São exemplos de gêneros teatrais:

A) drama e comédia
B) tragédia e acidente
C) comédia e aventura
D) farsa e fake news
E) ficção e drama

06- Na arte o suporte é o que serve para sustentar a obra de arte, por exemplo: pintura em tela,
o suporte é a tela. Qual o suporte utilizado nas produções artísticas de danças e do teatro?
A) O palco
B) A voz
C) O figurino
D) O corpo
E) O cenário

07- O cinema pode ser utilizado como meio educativo, além de entretenimento ou de arte.
Sobre o tema em questão, assinale a alternativa que melhor contempla esse fato.
A) O cinema tem a função de entretenimento, ou seja, de divertir o público, o que o torna mais
acessível e educativo.
B) O cinema é uma linguagem artística como tantas outras, porém não tem a intenção de
levantar questionamentos filosóficos, sociais e políticos no público.
C) Através de documentários e até mesmo da ficção, o cinema pode abordar assuntos
históricos e polêmicos de forma que pode contribuir muito com a educação.
D) O cinema é bem menos educativo que o teatro e as artes visuais.
E) A função do cinema é exclusivamente entreter o público.

08- Qual é um dos materiais utilizados pelos grafiteiros para finalizar os desenhos (Arte
Urbana) feitos nos muros e paredes das cidades “Grafites”?
A) tinta guache
B) tinta óleo
C) tinta aquarela
D) tinta acrílica
E) tinta spray

09- Campo artístico que surgiu nas décadas de 1960 e 1970 de difícil definição, pois está em
mudanças constante e abarca diversas expressões artistas
A) Performance
B) Concretismo
C) Arte urbana
D) Modernismo
E) Dadaísmo
10- Conjunto de ações e procedimentos teatrais realizado em espaços abertos como praças,
equipamentos públicos e ruas.
A) Teatro de rua
B) Improvisação
C) Televisão
D) Teatro de escola
E) Teatro de circo

11- "A arte é uma das primeiras manifestações da humanidade como forma do ser humano
marcar sua presença criando objetos e formas(pintura nas cavernas, templos religiosos,
roupas, filmes, quadros, etc)
que representam sua vivência no mundo, comunicando e
e x p r e s s a n d o suas ideias, sentimentos e sensações para os outros”
Qual é o nome da primeira manifestação artística cultural do ser humano?
A. Arte Rupestre
B) Arte Abstrata
C) c) Arte Cubista
D) d) Arte Africana
E) e) Arte Orienta

12- Lugares de refúgio dos negros em situação de escravidão no Brasil nos séculos XVII e
XVIII. Muitos desses negros existem até hoje preservando a cultura e a tradição afro-brasileira.
A. Quilombos
B. Bororo
C. Nhambiquara
D. Tribo
E. Senzalas

13- Observe a imagem abaixo:

Bailado guerreiro desenvolvido por homens, dançadores e cantadores, todos comandados por
um mestre. Os participantes usam bastões de madeira, que são batidos uns nos outros, em
ritmo firme e compassado. Essas pancadas presidem toda a dança, funcionando como
marcadoras do pulso musical. A banda que anima o grupo é composta por atabaques,
pandeiros, às vezes violas de doze cordas e as cantigas são puxadas por um solista e
respondidas pelo coro.
A descrição refere-se à dança conhecida como
a) Coco
b) Fandango
c) Frevo
d) Maculelê
e) Jongo
14- identifique a técnica utilizada nas capas de cordéis de J. Borges na cultura popular
nordestina.

A. Xilogravura
B. Litogravura
C. Serigrafia
D. Gravura em metal
E. Desenho

15- Cada vez mais reconhecida, a capoeira foi considerada a 14ª expressão artística do país,
registrada como patrimônio imaterial pelo IPHAN. Sua prática representa nas escolas um(a)
A. atividade que proporciona diálogo e inclusão para os praticantese valorização da cultura
Afro
B. alternativa que contraria o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
C. meio didático desvinculado da cultura popular.
D. movimento teórico e intelectual sem práxis coletiva.
E. prática sem vinculo identitário e cultural.