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EDUCAÇÃO E ÉTICA
Professor Mestre Márcio Paiva
Supervisor de Ensino pelo Estado de São Paulo
Professor de Física
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Educação e Ética
sumário
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educação e ética
Ética
Ética vem do grego (ethos), significa modo de ser, caráter, costume.
Filosofia Grega
De acordo com a filosofia grega, significa a morada do homem.
Então os filósofos gregos entendiam que a ética é algo do costume, está dentro
do homem e tem que ser vista do lado de fora, no seu caráter no seu costume, algo
que aprende desde criança com a família e sociedade, e tem que ser transparecido
pra que as pessoas percebam, é o costume, o caráter que para os gregos mora den-
tro do homem, é a questão da ética.
O Ethos – Ética
A ética é o abrigo que confere proteção e segurança aos indivíduos-cidadãos,
aqueles responsáveis pelos destinos da pólis (cidade).
Quando a pessoa tem ética, consequentemente suas ações serão feitas e vis-
tas por todos dentro desta cidade, deste destino chamado pólis.
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Ética
A ética seria produto das Leis exigidas pelos costumes e das virtudes e hábitos
gerados pelo caráter individual dos indivíduos.
Cada indivíduo tem as leis que são de costumes e os hábitos gerados pelo ca-
ráter do individuo e é particular de cada individuo
O mundo do Ethos
• Coletividade (intersubjetividade);
• Indivíduo (subjetividade);
Existem, pois, condicionantes internos (caráter) e externos (costumes) que de-
terminam a conduta do indivíduo.
Sempre tem que ser condicionado a questão do caráter e dos costumes, o ca-
ráter é o interno, o costume é o externo, que nós visualizamos.
A prática do bem e da justiça envolve:
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A ética é um estudo, uma reflexão sobre o bem, a justiça, o que é certo e errado;
A moral refere-se às nossas ações e condutas no mundo
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Essa imagem trata um pouco do que se fala, como a moral refere-se às nossas
ações e condutas no mundo, então a concepção do que é moral e ético vem de uma
reflexão sobre nossa ação. Se eu não provar com minhas ações que tenho ética ja-
mais eu terei, não preciso dizer que tenho ética, preciso apenas mostrar com minhas
ações o quanto sou ético, isso é moral.
A ética trata do comportamento do homem, da relação entre sua vontade e a
obrigação de seguir uma norma, do que é o bem e de onde vem o mal, do que é certo
e errado, da liberdade e da necessidade de respeitar o próximo.
Isso é uma questão de ética comportamental do homem, tratando-se de ética é
preciso diferenciar as questões apontadas acima.
A ética revela que nossas ações têm efeitos na sociedade e que cada homem
deve ser livre e responsável por suas atitudes.
A responsabilidade moral exige a necessidade de o homem decidir de forma
livre e autônoma.
A ética revela as ações e efeitos que a sociedade tem entre o homem ser livre
e ser responsável pelas próprias atitudes, de maneira em que ele consiga decidir de
forma livre e autônoma as suas responsabilidades.
Moral
Conjunto de regras, princípios e valores que determinam a conduta do indivíduo.
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Mundo de valores:
Ouvimos pessoas dizer que são éticas, mas suas ações não mostram que ela seja
uma pessoa ética, não precisa dizer, sim provar ser ético através de suas ações, isso
chamamos de moral. Um completa o outro, ética como reflexão e moral como ação, am-
bos atrelados.
• Moral:
- Instrumento fundamental para a instauração de um viver em conjunto;
- Base para a construção do mundo político;
- Condição necessária para a sobrevivência da espécie humana;
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A violência surge quando o homem é tratado como uma coisa, como algo su-
pérfluo ou sem importância.
“A justiça é aquilo em função do qual se diz que o homem justo pratica, por es-
cola própria, de maneira a dar o que é igual de acordo com a proporção” (Aristóteles).
• Sem o princípio de justiça, não pode haver sociedade;
• Quando a sociedade é regida pela justiça, torna-se possível instituir um cli-
ma de confiança nas instituições e de liberdade entre os indivíduos;
• A justiça é o pressuposto de um viver solidário, responsável, fraterno.
• Quando a justiça deixa de ser praticada, os indivíduos ficam sujeitos à ano-
mia, ao arbítrio, à violência, á barbárie;
• A justiça é, antes de tudo, um valor moral, podendo, ainda, se concebida
como o principal fundamento da vida em sociedade;
• A justiça é, também, uma virtude que deve ser praticada por todo sujeito
moral, já que sem ela torna-se impossível o exercício dos direitos fundamentais e de
cidadania.
Como consequência à cidadania o cidadão precisa ter como prática essa justiça, es-
ses valores morais que são concebidos ao processo de sua vida.
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Professor artesão
É o que inventa e reinventa práticas que sistematizem os conhecimentos pro-
duzidos e acumulados historicamente, adequadas às características dessa faixa etá-
ria.
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Avaliação
Ética no cotidiano
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