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MACS
11.O ANO DE ESCOLARIDADE
1. A gestora de recursos humanos da empresa Sol Nascente decidiu oferecer 25 bilhetes duplos
para a estreia do último filme de Quentin Tarantino aos colaboradores da empresa. Para
isso, decidiu distribuir os bilhetes pelos departamentos da empresa de acordo com o
número de trabalhadores e, de seguida, fazer um sorteio entre os trabalhadores de cada
departamento.
O método utilizado para fazer a distribuição dos bilhetes pelos departamentos foi o método
de Hill-Huntington.
1.2. Indique como foi feita a distribuição pelos departamentos de acordo com a aplicação
do método.
Nota: Caso seja necessário um divisor modificado, some ou subtraia múltiplos de 0,02 ao
divisor-padrão.
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Proposta de teste de avaliação global – MACS 11.º ano
2.3. Determine, caso exista, o vencedor de acordo com a aplicação do método de run-off
sequencial.
Premiados
Prémio (em euros) João André Maria
Nas questões que se seguem, caso seja necessário fazer arredondamentos, utilize sempre
duas casas decimais.
3.1. Determine quanto vale o prémio para cada um dos funcionários, bem como o valor que
cada um deles considera justo receber.
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Proposta de teste de avaliação global – MACS 11.º ano
3.2. Num pequeno texto, indique, justificando, se algum dos elementos da equipa pode ter
razão para reclamar do resultado final da divisão, face ao que considerava justo receber.
Comece por calcular como ficou distribuído o prémio pelos três funcionários, determinando:
a quem foi atribuído cada um dos bens;
o valor, em dinheiro, que cada um dos elementos recebeu ou pagou, após a atribuição
dos bens;
o valor, em dinheiro, que cada um dos elementos efetivamente recebeu ou pagou, no
final de todo o processo.
O texto deve, obrigatoriamente, contemplar os três pontos que a seguir se indicam:
o valor do prémio que cada elemento efetivamente recebeu;
a comparação entre o valor do prémio que cada um dos elementos considerava justo
receber e o que efetivamente recebeu;
a conclusão quanto à razão para algum elemento reclamar, ou não, do resultado final
da divisão.
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Proposta de teste de avaliação global – MACS 11.º ano
CIF 10 9 10 13 14 8 12 11 14 10 14 17 16 17 14 11 16 11
CE 7 8 9 11 14 7 10 8 15 8 15 18 14 19 12 13 13 8
Recorrendo às potencialidades da calculadora gráfica responda às questões que se seguem.
5.1. Calcule as médias da CIF e da CE.
Apresente os resultados com aproximação às décimas.
5.2. O professor de MACS afirmou que a CIF é mais homogénea do que a CE, não
existindo tanta “dispersão”. Em que é que se poderá ter baseado para tirar essa
conclusão?
5.4. Tendo em conta o valor do coeficiente de correlação linear obtido, podemos afirmar
que a correlação entre as variáveis é:
(A) positiva fraca
(B) nula
(C) negativa forte
(D) positiva forte
6. Num cruzeiro turístico no rio Douro, pediu-se aos viajantes estrangeiros para responderem
a um questionário de satisfação do serviço no qual poderiam escolher, para além do
português, o segundo idioma que desejariam que a guia turística falasse durante a viagem.
As opções eram inglês e francês e os inquiridos podiam escolher mais do que uma opção.
Os resultados obtidos foram:
65% escolheram inglês
45% escolheram francês
23% não escolheram nenhum das opções
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6.2. O diretor da empresa solicitou ao seu contabilista um estudo sobre o valor médio das
receitas diárias por cada cruzeiro realizado.
O contabilista recolheu os dados das receitas de bilheteira de 55 cruzeiros realizados.
Com base nessa amostra obteve, para o valor médio das receitas de bilheteira por
cruzeiro realizado, o seguinte intervalo de confiança a 90%: 3119,04 ; 3276,96
7. No dia 1 de janeiro de 2017 um grupo de amigos decidiu criar um Vlog onde eram
apresentados vídeos sobre cinema, futebol e música.
Desde o primeiro dia que começaram, o número de vídeos visualizados tem aumentado.
7.1. Supondo que no dia 1 de janeiro de 2017 a percentagem de visualizações de vídeos era
de 29,67%, determine b.
Apresente o resultado aproximado às unidades.
Caso seja necessário, utilize quatro casas decimais nos cálculos intermédios.
b) Indique entre que meses a percentagem de visualizações de vídeos vai estar entre
68% e 78%. Apresente a resposta com o mês e o ano.
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8.2. Num determinado mês, escolhido ao acaso, a probabilidade de o depósito ter uma
quantidade de gasóleo inferior a x litros é, aproximadamente, 59,234 %. Determine o
número máximo de litros que estavam dentro do depósito.
Apresente o resultado aproximado às unidades.
FIM
Cotações
Item 1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 4. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5.a) 5.5. b)
Cotação 4 10 8 4 8 12 8 12 12 10 8 12 4 8 8
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Propostas de resolução
1.1. Opção correta: (C)
3 26 9 12
2
25
1.2.
Quota
Quota- Quota Quota Média arredondada
Depart. N.º de trab.
-padrão inferior superior geométrica pela regra
H-H
A 3 1,50 1 2 1,41 2
B 26 13,00 13 14 13,49 13
C 9 4,50 4 5 4,47 5
D 12 6,00 6 7 6,48 6
Total 50 26
Excesso de 1
lugar
Divisor
2,02
modificado
Quota
modificada
Quota- Quota Quota Média
Depart. N.º de trab. arredonda
-padrão inferior superior geométrica
da pela
regra H-H
A 3 1,49 1 2 1,41 2
B 26 12,87 12 13 12,49 13
C 9 4,46 4 5 4,47 4
D 12 5,94 5 6 5,48 6
Total 50 25
1.3.
3
Departamento A: 25 1,5 2
50
26
Departamento B: 25 13
50
9
Departamento C: 25 4,5 5
50
12
Departamento D: 25 6
50
2 3 5 6 26
Este método não é viável pois só existem 25 bilhetes para distribuir e de acordo com o método
aplicado seria necessário existir mais um bilhete.
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2.3. De acordo com os cálculos efetuados em 2.1., o candidato C é o primeiro a ser eliminado,
seguido do candidato B. Restam os candidatos A e D com, respetivamente,
84 + 68 = 152 votos e 119 + 37 = 156 votos.
Candidato vencedor: D
3.1.
2800 5000 4000 11800
João: 3933,33€
3 3
3000 4500 4750 12250
André: 4083,33€
3 3
2500 6500 2500 11500
Maria: 3833,33€
3 3
3.2.
Viagem;
Distribuição dos bens Mota
Cruzeiro
Dinheiro disponível
800,00 800,00 800,00
2400,00
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4.
Legenda:
Pt – Porto; L – Lisboa; E – Évora; Pm – Portimão; S – Sevilha; Mg – Málaga; Md – Madrid ; B – Barcelona
Circuito:
Portimão – Sevilha – Málaga – Madrid – Barcelona – Porto – Lisboa – Évora – Portimão
(ou o respetivo circuito espelho)
5.3.
a 1,20
b 3,57
r 0,90
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5.5.
a) y 1,20 15 3,57 14
6.1.
12 3
a) 12%
100 25
0,33 33 11
b)
0,45 45 15
6.2. Para determinar os valores pedidos podemos aplicar o método que se segue (por exemplo):
s s
x 1,645 x 1,645 3119,04 3276,96
55 55
6396
2 x 6396 x x 3198
2
Substituindo num dos extremos do intervalo:
s
3198 1,645 3276,96
55
s 78,96
1,645 3276,96 3198 s 55
55 1,645
Assim, s 356 .
Média: 3198
Desvio-padrão: aproximadamente, 356
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7.1.
89 89 89
0 ,18 0
29,67 29,67 89 29,67 1 b b 1 , então b 2 .
1 be 1 b 29,67
7.2.
a) 1 de março de 2018: t 14
89
V 14 67
1 4,1e0 ,1814
Aproximadamente, 67%.
b) Recorrendo às potencialidades da calculadora gráfica, obtemos as interseções dos gráficos
relevantes.
t 14,4 corresponde ao mês de março de 2018 (repare que t 15 é o dia 1 de abril de 2018)
t 18,7 corresponde ao mês de julho de 2018
Assim, entre março e julho de 2018 a percentagem de visualizações esteve entre 68% e 78%.
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