Escola Secundária de Bocage Teste de Matemática Classificação

( %)
Matemática – 8º ano
A Professora
2011/2012 30 de Janeiro
Maria Gabriela Costa
.
O Encarregado de Educação
Nome: ______ n.º ____ Turma: ____ ________________________________
1. Na figura encontram-se as representações gráficas das funções correspondentes às expressões:

f ( x )=2,5 x ; g ( x )=2,5 x−4 ; h ( x )=2,5 x+ 5 ; i ( x )=0,4 x+1,6

Das quatro representadas, três são paralelas.

a) Estabelece a correspondência entre as expressões e as respetivas

representações gráficas.

b) Determina as coordenadas dos pontos A, B, C e D assinalados na figura.

2. Na fotografia abaixo (figura A), podes ver o teleférico do Parque das Nações. A seu lado, na figura B, está
representado um esquema do circuito (visto de cima) efetuado por uma cabina do teleférico.

Uma cabina parte do ponto A, passa por B e regressa ao ponto A, sem efetuar paragens durante este percurso.
Sejam:
 t o tempo que decorre desde o instante em que a cabina parte do ponto A;
 d a distância dessa cabina ao ponto A.
Qual dos gráficos seguintes poderá representar a relação entre t e d?

1
f ( x )=−9 x−
3. A representação gráfica da função f definida por 4 é uma reta.
Esta reta tem de declive:
 −2 −2
−1 1
( 3 )  − ()
3
 (−2 )−2  −2−2
4. Na escola de condução “Os Rodinhas”, para tirar a carta de condução, a Maria tem de pagar o preço da matrícula
que é 200€ e cada aula prática custa 15€.

a) Qual e a expressão que representa o preço da carta de condução, ( y , em €)

em função do número de aulas ( x )?

b) Justifica que não existe proporcionalidade direta entre o número de aulas e o custo da carta.

c) A Maria teve de ter 25 aulas. Determina o custo da carta de condução.

d) Quantas aulas terá tido o João, se a carta lhe custou 455€?

e) Qual dos gráficos seguintes poderá representar esta função? Escolhe a opção correta.

y y y y

x x x x

5. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

Considera a função f tal que, f ( x )=−3 x +1.

A representação gráfica desta função é uma reta que passa pelo ponto de coordenadas (-1, 3).
A representação gráfica desta função é uma reta paralela a qualquer reta que represente uma
situação de proporcionalidade direta com constante de proporcionalidade k = −3.
Esta função traduz uma situação de proporcionalidade direta.

A representação gráfica desta função é uma reta que passa pelo ponto de coordenadas (1, 0).

6. O valor monetário de um computador diminui à medida que o tempo passa. Admite que o valor, v, de um
computador, em euros, t anos após a sua compra, é dado por v=−200 t+1800 .

a) Tendo em conta esta situação, qual é o significado real do valor 1800?

b) Determina, em euros, a desvalorização do computador (perda ou diminuição do seu valor monetário) dois
anos após a sua compra.
Justifica a tua resposta.

Um bom ensino da Matemática, forma melhores hábitos de pensamento e habilita o indivíduo a usar melhor a sua inteligência. (Irene de Albuquerque)
7. Observa o que está escrito no caderno de matemática da Maria:

a) Substitui na equação x por 11 e efetua os cálculos. Que concluis?

b) No caso de 11 não ser a solução da equação, descobre onde está o erro na resolução da Maria e resolve a
equação.

8. Resolve as seguintes equações:

x−4 x 2 x +4 2 ( 1−x )
= −2 =
a) 2 3 b) 3 9

3 ( 2 x+ 1 ) 1+ x
− =1+ x
c) 7 2

9. A Maria diz que daqui a 5 anos, a quarta parte da sua idade será igual à terça parte da sua idade atual.
Qual é a idade da Maria?

10. A figura representa um retângulo. As medidas estão expressas em centímetros.

O perímetro do retângulo é 36 cm. x
Qual das seguintes afirmações é verdadeira +4
2

 x=14  x=6  x=7  x=12 3x

2
11. Relativamente à figura, sabe-se que:
• [ACEF] é um quadrado;
• [BCDG] é um quadrado;

• AC=x
• BC=6 cm
a) Escreve uma expressão simplificada do perímetro da região representada
a sombreado.
Mostra como chegaste à tua resposta.

b) Admite que AC=15cm . O quadrado [BCDG] é uma redução do quadrado [ACEF].

Indica a razão de semelhança dessa redução.

12. Na figura, está representado, num referencial ortogonal (eixos perpendiculares), um triângulo [ABC]. O
segmento de reta [BC] é perpendicular ao eixo dos xx.

a) Sabe-se que AB= 20 cm , AC=5cm e BC=5cm .

√
Indica um valor aproximado por defeito e outro por excesso do
perímetro do triângulo [ABC], a menos de 0,1.
Valor aproximado por defeito ______________________
Valor aproximado por excesso _____________________
b) A imagem do segmento de reta [BC] obtida por meio de uma rotação de centro em A e amplitude 90° é um
segmento de reta...
…paralelo ao eixo dos xx. …paralelo ao eixo dos yy.
…perpendicular a [AB]. … perpendicular a [AC].
13. O símbolo ao lado representa o signo dos Peixes, um dos signos do Zodíaco.
As quatro figuras a seguir representadas foram desenhadas com base nesse símbolo.
Em cada uma delas, está desenhada uma reta r. Em qual delas a reta r é um eixo de simetria?

r num litro de sangue do João

14. O número der glóbulos vermelhos existentes r r Após duas
é de 5 100 000 000 000.
semanas de estágio de futebol, o número de glóbulos vermelhos existentes num litro de sangue do João
aumentou 5%.
Qual o número de glóbulos vermelhos existentes num litro de sangue do João após o estágio?
Escreve o resultado em notação científica.

Um bom ensino da Matemática, forma melhores hábitos de pensamento e habilita o indivíduo a usar melhor a sua inteligência. (Irene de Albuquerque)