1) O documento apresenta uma atividade sobre números e operações matemáticas com dados sobre casos confirmados de coronavírus no Brasil em março de 2020.
2) A atividade pede para compor e decompor números, escrevê-los por extenso, compor números seguindo o modelo de centenas, dezenas e unidades e escrever números correspondentes a nomes.
3) Também pede para elaborar um problema de adição ou subtração usando os dados da tabela sobre casos de coronavírus.
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Título original
ATIVIDADES 09 de abril MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA
1) O documento apresenta uma atividade sobre números e operações matemáticas com dados sobre casos confirmados de coronavírus no Brasil em março de 2020.
2) A atividade pede para compor e decompor números, escrevê-los por extenso, compor números seguindo o modelo de centenas, dezenas e unidades e escrever números correspondentes a nomes.
3) Também pede para elaborar um problema de adição ou subtração usando os dados da tabela sobre casos de coronavírus.
1) O documento apresenta uma atividade sobre números e operações matemáticas com dados sobre casos confirmados de coronavírus no Brasil em março de 2020.
2) A atividade pede para compor e decompor números, escrevê-los por extenso, compor números seguindo o modelo de centenas, dezenas e unidades e escrever números correspondentes a nomes.
3) Também pede para elaborar um problema de adição ou subtração usando os dados da tabela sobre casos de coronavírus.
b) 862 =_________________________________________________________ c) 200 =_________________________________________________________ d) 370 = ________________________________________________________ e) 160 =_________________________________________________________
2. Escreva os números que aparecem no texto por extenso:
a) 8000 ________________________________________________________ b) 360 _________________________________________________________ c) 18 _________________________________________________________ d) 2002 ________________________________________________________ e) 349 _________________________________________________________
3. Componha os números abaixo seguindo o modelo:
a) 8 centenas + 6 dezenas + 2 unidades 800 + 60 +2 = 862 b) 123 _________________________________________________________ c) 370 _________________________________________________________ d) 133 _________________________________________________________ e) 2435 ________________________________________________________
4. Escreva os números correspondentes:
a) Seiscentos e vinte e um _____________________ b) Mil cento e setenta e oito ____________________ c) Duzentos e trinta e quatro _____________________ d) Dois mil quinhentos e sessenta e sete __________________
5. Agora com os dados da tabela, elabore um problema de adição ou subtração.
Não esqueça das orientações feitas na atividade anterior sobre as dicas de como elaborar um problema. PROBLEMA_____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________