ESCOLA MUNICIPAL CHICO MENDES

ALUNO (A): Nº

DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

PROFESSORA: TURNO

ATIVIDADES DE linguagem Quarta-feira 19/07/2021

Existem mais de um milhão de espécies animais, distribuídas em todo o mundo, nos mais

diversos ambientes. Eles podem ter tamanho microscópico, ou muito grande, como baleias e
girafas. Os animais possuem semelhanças e diferenças entre eles.

Animais vertebrados e invertebrados

Uma das formas mais utilizadas para classificar os

animais está em separa-los em dois grupos, de acordo
com a presença ou não de ossos. Os animais que têm
ossos são classificados como animais vertebrados. Já os
animais que não têm ossos são classificados como
animais invertebrados.

Os vertebrados

Os vertebrados são animais que possuem coluna

vertebral, crânio e um sistema de ossos. Da enorme baleia ao pequeno beija-flor, todos os
vertebrados têm um esqueleto, cuja função é dar sustentação ao corpo.

As vértebras da coluna vertebral são móveis entre si, o que torna a coluna capaz de
executar movimentos. É a mobilidade da coluna que nos permite abaixar, sentar e virar o corpo. A
coluna vertebral é ligada ao crânio, que é formado por ossos e tem a função de proteger o
cérebro.

Os vertebrados também são divididos em grupos. Essa divisão é feita de acordo com as
características semelhantes, como o modo que se desenvolvem na barriga da mãe ou no ovo, o
modo de respirar, o cuidado com os filhotes, etc.

Os grupos dos vertebrados são: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.

 1) O qual a função da coluna vertebral no corpo de um ser vivo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2) Qual a principal diferença entre os animais vertebrados e os invertebrados?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3) Quais as características dos vertebrados?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4) Os vertebrados são divididos em grupos. Como é feita essa divisão?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5) Escreva o nome dos animais abaixo em ordem alfabética.

___________________________________ ___________________________________

__________________________________ __________________________________

___________________________________ ___________________________________

___________________________________ ___________________________________

____________________________________ ____________________________________
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ALUNO (A): Nº

DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

Professora

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS HUMANAS

segunda-feira 19.07.2021

Os animais têm uma grande importância no mundo cotidiano das crianças, pela sua
presença através de histórias, desenhos animados e por todos os lugares da vida por onde
andam, exercem grande fascínio e levam a criança a possuir um caráter de identificação de
suas vivências pessoais e sociais.
Os animais são seres vivos. Eles nascem, crescem, se reproduzem e morrem.
Existem os animais domésticos e os animais silvestres (selvagens).

Os animais domésticos são aqueles que vivem junto com as pessoas, dentro de casa ou nos
quintais e fazendas como: cachorro, gato, pássaros, galinha, vaca, porco e outros.
Os animais silvestres são animais que vivem livremente no lugar onde nasceu que pode ser
floresta, savana, oceanos, rios como: leão, tigre, elefante, lobo, baleia, golfinho e outros.
 Leia o texto acima e marque as respostas corretas:
1. Os animais domésticos são aqueles que:
( ) moram sozinhos
( ) vivem junto com pessoas
( ) vivem distante de pessoas
2. É um dos lugares onde podem viver animais domésticos:
( ) zoológico
( ) fazendas
( ) florestas
3. Os animais selvagens:
( ) são aqueles que vivem no lugar onde nasceram
( ) são aqueles que vivem junto com as pessoas
( ) são os gatos e cachorros
4. É um dos lugares onde vivem os animais silvestres:
( ) oceanos
( ) ruas
( ) cidades
( ) quintal
As férias de Alice

Alice passou as férias em uma fazenda. Foi uma delícia. Seu passatempo preferido era
andar a cavalo. Pela manhã, costumava ir ao curral para ver a ordenha das vacas.
 Além de vacas e cavalos, na fazenda também se criavam algumas galinhas, alguns
patos, poucos perus e alguns porcos. As galinhas, os patos e os perus eram criados soltos
numa pequena área próxima de um pequeno lago, e os porcos, num chiqueiro.
De vez em quando, Alice saía para uma pescaria com alguns amigos. Era uma festa
toda vez que alguém pegava um peixe.
Certo dia, o primo de Alice pegou uma traíra enorme. Voltando da pescaria, alguém teve
a infeliz idéia de cutucar, um ninho de abelhas preso a um galho de árvore. Foi um deus-nos-
acuda! Como o pessoal correu!
Na corrida, Alice quase pisou num sapo que estava quietinho debaixo de uma moita.
Que confusão!

Agora complete o quadro abaixo copiando do texto: “As férias de Alice” o nome de um
animal que seja:

a) Mamífero: b) Ave: c) Inseto: d) Anfíbio: e) Peixe:

a) __________ b) __________ c) __________ d) __________ e) __________

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DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

Professora

ATIVIDADES DE ciências e matemática

Terça feira 20.06.2021
Observe a imagem abaixo:

Fonte:https://www.estudopratico.com.br/ani
mais-vertebrados-fotos-caracteristicas-e-classificacao/

Para perceber a coluna vertebral e o crânio, você irá precisar da ajuda de alguém da sua
família.
Formar dupla com alguém, com o tato, sentir a cabeça e as costas de quem está fazendo a
dupla, em seguida, a pessoa deve fazer o mesmo com a criança. Propor que descrevam o que
percebeu ao tocar na cabeça e nas costas. Em seguida, responda as seguintes questões.

1- Do que são feitas as partes do esqueleto que você percebeu?

_____________________________________________________________________________ 
2- Qual é a função dessas partes no organismo?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3- Como se chama a parte do esqueleto que você sentiu na cabeça?
______________________________________________________________________________
4- Como se chama a parte do esqueleto que você sentiu nas costas?
______________________________________________________________________________
5- Porque os animais com essas partes são chamados de vertebrados?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6- Você pertence a esse grupo de animais? Por quê?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7- Todos os animais possuem essas partes?
______________________________________________________________________________
8- Atividade no livro de ciências páginas, Leitura páginas 32, 33 e 34; Atividades páginas
36 e 37
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DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

Professora

ATIVIDADES DE LINGUAGEM
Terça-feira 20.07.2021
Para responder a atividade você precisa assistir al vídeo https://www.youtube.com/watch?
v=gHewWY9ywL0

1. Que gênero textual é esse?

________________________________________________________________________________________________
2. Como ele está organizado?
________________________________________________________________________________________________
3. Onde foi publicado?
________________________________________________________________________________________________
4. Qual é o assunto do texto?
________________________________________________________________________________________________
 5. Que acontecimento recente é relatado nessa notícia?
________________________________________________________________________________________________
6. Por que essa notícia é de interesse público?
_________________________________________________________________________________________________
7. Que elemento presente na notícia mostra que ela foi retirada da internet?
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
8. Qual é a função da foto e da legenda na notícia lida?
(  ) Mostrar como o cão-guia e o menino James Cheung se relacionam bem
(  ) Explicar o que é um cão-guia
(  ) Mostrar como o cão-guia deve ser ensinado
(  ) Explicar com o menino ouve o cão-guia.
9. Se no lugar da foto houvesse uma ilustração, o efeito causado sobre o leitor dessa notícia
seria o mesmo? Explique.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
10. Copie do texto a frase que a palavra piloto aparece.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
a) Consultando o dicionário, escreva qual o significado da palavra piloto nessa frase.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
b) Qual outro significado a palavra possui?
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
11. Qual a função da foto e da legenda na notícia lida?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
12. Que informação da linha fina não aparece no título?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

Paçoca é um cachorro. Ele foi encontrado na rua e levado para um abrigo. Ele precisa de
um lar.
13. Complete o anúncio para procurar um lar adotivo para o Paçoca. Use as palavras do
quadro.

FELIZ FILHOTE CARINHOSO

CACHORRINHO
Paçoca ainda é __________________________
Ele é manso e ___________________________
Adote esse _____________________________
Para ele viver _______________________________
 Você tem algum animal de estimação na sua casa? Se tem, registre as informações que se
pede:
 NOME: ___________________________________________________________________
 QUEM DAR BANHO? _______________________________________________________
 O QUE GOSTA DE COMER? _________________________________________________

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ALUNO (A): Nº

DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

Professora
 ATIVIDADES DE ciências humanas
Quarta feira 21.07.2021
Antes da leitura do texto responda as questões abaixo.
1) A água é importante para você? Por quê?
__________________________________________________________________________
2) Você se lembra de ter usado água hoje? Quantas vezes?
__________________________________________________________________________
3) Quais atividades realizadas em sua casa necessitam de água?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4) De onde vem a água que você e sua família bebem?
__________________________________________________________________________
5) A água é importante para o cultivo dos vegetais e a criação de animais?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
A importância da água
A importância da água engloba a disponibilidade e maneiras de preservação desse
recurso tão importante para a vida dos seres vivos. A água está presente na estrutura corporal
dos seres humanos e ocupa mais da metade de todo o Planeta Terra. 
A água é o principal meio de vida de animais, vegetais e humanos, pois sem ela seria
impossível a vida na Terra. Contudo, a maior parte da população ainda não se preocupa com a
preservação desse recurso, talvez por estarem acostumadas com a abundância em determinados
locais.
Por outro lado, há países que sofrem com a disponibilidade de água potável. Segundo
dados da Unesco, a maioria desses países estão localizados no Oriente Médio. Um deles é o
Kuwait, situado no Golfo Pérsico.
A água está presente no uso doméstico e é a principal base para a produção de bens de
consumo, uma vez que está presente tanto no setor industrial quanto na produção de alimentos
(agricultura). Portanto, reconhecer a importância da água e usá-la de forma racional é um dever
de todos.

A importância da água para a vida dos humanos

Entre 60% e 70% do corpo humano é composto por água. Ela ajuda a hidratar, a levar os
nutrientes, como oxigênio e sais minerais até as células, além de expulsar as substâncias tóxicas
do corpo por meio do suor e da urina. 
A água está relacionada com praticamente todas as funções em meio aquoso realizada
pelo corpo. Ela ajuda na digestão ao fazer parte da composição de substâncias importantes,
como o suco gástrico.
A água está presente no líquido amniótico que protege a criança dentro do útero,
evitando que o bebê seja atingido por impactos externos ao longo da gravidez; nos fluídos das
articulações, a fim de evitar atrito entre os ossos, e em tantas outras funções.
Mas, para que todo o organismo funcione da forma correta, é preciso repor toda essa água
que está sendo usada pelos órgãos. Para isso, os médicos recomendam que um indivíduo
consuma de 2 a 3 litros de água por dia.

1- Acredita-se que o consumo de água potável no planeta, associado ao desperdício desse

recurso, poderá afetar a sobrevivência no planeta. Marque com um X a alternativa que
descreve uma atitude que contribui para esse problema ambiental.
( A ) Fechar o registro enquanto se ensaboa no banho.
( B ) Reutilizar a água usada na máquina de lavar para limpar a calçada.
( C ) Separar o óleo de cozinha usado, em garrafas plásticas, destinando-o a coletas específicas.
( D ) Utilizar água potável para lavar o carro da família.
2- Quanto ao uso da água para a geração de energia elétrica, marque com um X a alternativa
correta.
( A ) O ciclo da água auxilia na reposição de água nos reservatórios das hidrelétricas.
( B ) O ciclo da água não afeta a geração de energia elétrica.
( C ) A construção de usinas hidrelétricas não interfere na flora e fauna locais.
( D ) As usinas hidrelétricas geram a mesma quantidade de energia elétrica em períodos de
chuvas intensas ou de seca prolongada.
3- Para que possa ser consumida, a água deve ser tratada. Marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as afirmativas falsas sobre os cuidados que devemos ter com a água
em nosso dia a dia.
A. ( ) Antes de beber, a água deve ser fervida e filtrada.
B. ( ) A água deve ser tratada com hipoclorito de sódio.
C. ( ) Não é preciso tratar a água que sai diretamente das torneiras.
D. ( ) A água recolhida diretamente de cisternas pode ser bebida sem tratamento.
4- Complete as frases a seguir sobre a importância do ciclo da água, utilizando as palavras
contidas no quadro abaixo.

Irrigação agrícolas estiagem precipitação clima

O ciclo da água é importante para o ser humano, pois regula o _____________________ da
região, controlando a quantidade de _____________________, que é a medida da quantidade de
chuvas.
A quantidade de chuvas afeta as atividades ________________________, uma vez que longos
períodos de______________, isto é, períodos sem chuvas, levam os agricultores a aumentarem
a ______________________ controlada para evitar perdas na safra.

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ALUNO (A): Nº

DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

Professora
 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Quarta-feira 22.07.2021

Biografia de Romero Britto

Romero Britto (1963) é um famoso pintor brasileiro. Radicado em Miami, nos EUA, ficou
conhecido por seu estilo alegre e colorido e por apresentar uma arte pop, despojada da estética
clássica e tradicional. É o pintor brasileiro mais bem-sucedido fora do Brasil.

Infância e Início de Carreira

Romero Britto (1963) nasceu no Recife, Pernambuco, no dia 6 de outubro de 1963.

Começou seu interesse pelas artes na infância, quando usava sucatas, papelões e jornais para
exercitar a sua criatividade. Romero Britto também começou nessa época a usar a grafitagem, o
que foi de grande influência em seu trabalho. Iniciou o curso de Direito na Universidade Católica
de Pernambuco, mas depois viajou aos Estados Unidos e lá se estabeleceu como artista de
sucesso.

Características de sua obra

A obra de Romero Britto foi influenciada pela estética cubista e o artista tem Picasso como
um grande mestre. Seu estilo vibrante e alegre, com cores fortes e impactantes se aproxima da
arte pop o que fez com que sua obra tivesse forte ligação com a publicidade. O artista já mostrou
o seu talento pintando para diversas campanhas publicitárias como para marca de vodca sueca
Absolut, para as latas de refrigerante da Pepsi Cola, e redesenhou personagens de Walt Disney.

Entre suas realizações, merece destaque a criação dos selos postais que levam o nome de
“Esportes Para a Paz”, sobre as olimpíadas de Beijing. Outra criação importante é uma pirâmide
que esteve instalada no Hide Park, em Londres, com uma altura similar a de um prédio de quatro
andares, na abertura da Exposição Tutankamon e a Era Dourada dos Faraós. A obra deverá ser
encaminhada para o museu da criança, na cidade do Cairo, no Egito.

Suas pinturas estão presentes em diversas galerias do mundo inteiro, em aeroportos do

Brasil, como o do Recife, de Salvador e de Belo Horizonte, e aeroportos dos Estados Unidos
como o de Washington DC, Nova York e Miami. Vale citar outros locais onde se pode ver e
apreciar as suas obras: Montreux Jazz Raffles le Montreux Palace Hotel e Azul Basel Children’s
Hospital, ambos na Suíça, e o Sheba Sheba Medical Center, Tel Aviv, em Israel.

Romero Britto foi homenageado pela escola de samba carioca Renascer no desfile do
carnaval de 2012. O enredo abordou sua história, o colorido e a alegria de sua obra. Romero Brito
vive em Miami, Estados Unidos e é casado com a norte-americana Cheryl Ann Britto, com que
tem um filho.
Obras de Romero Brito

Após ter feito a leitura e ter conhecido um pouco da vida do artista Romero Brito, responda
as questões abaixo.
 1- Quais animais vertebrados estão retratados nas obras do artista?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2- Quais materiais o pintor utilizava na sua infância?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Mona Cat
 Flow Space

Carmem Miranda

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Professora

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Quinta-feira 22.07.2021

Em uma votação na classe a questão proposta foi a seguinte

ANIMAL ANOTAÇÃO COM MARCAS NÚMERO DE VOTOS
CACHORRO IIIIIIIIIIII 12
GATO IIIIIIII
PÁSSARO 7
TARTARUGA III
1) Complete a tabela e responda:
A) Qual o animal foi o mais votado? Quantos votos ele teve?
_________________________________________________________________________
B) Qual animal recebeu 7 votos?
_________________________________________________________________________
C) Qual animal foi menos votado?
_________________________________________________________________________
D) Quantos alunos votaram?
_________________________________________________________________________
2) Observe o gráfico de barras abaixo e responda:

A) Quem assistiu a mais filmes? ___________________________________________

B) Quem assistiu a 11 filmes? _____________________________________________
C) Quantos filmes Fabiano viu a mais que Álvaro?
_________________________________
D) Quantos filmes Andréia assistiu?
____________________________________________
 3) Veja o gráfico que a professora de Mariani apresentou a turma:

Agora responda observando o gráfico:

A) Qual animal vive mais tempo?
____________________________________________________

B) Qual animal vive menos tempo?

__________________________________________________

C) O gorila vive quantos anos? _____________________________________________________

D) Quantos anos vivem o corvo e o gorila juntos?

_______________________________________

5. RESOLVA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS:

A) PASSEANDO PELO JARDIM, CÉSAR VIU 23 FORMIGAS, 3 MOSCAS, 5 BORBOLETAS
E 2 CARROCHOS. QUANTOS ANIMAIS CÉSAR VIU NO JARDIM?

B) JÉSSICA GANHOU UM PACOTE COM 84 BALAS. SUA MÃE PEDIU PARA QUE ELA
DIVIDISSE IGUALMENTE ENTRE SEUS 4 IRMÃOS. QUANTAS BALAS CADA UM
GANHOU?

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ALUNO (A): Nº

DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

Professora

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

quinta-feira 22.07.2021

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DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

Professora

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

sexta-feira 23.07.2021

ESCOLA MUNICIPAL CHICO MENDES

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DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

Professora

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

sexta-feira 23.07.2021

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

quinta-feira 22.07.2021

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DISCIPLINA: ANO: 3º DATA: / /2021

Professora

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

quinta-feira 22.07.2021

 Existem muitos animais que estão praticamente desaparecendo do planeta. Isso é muito
preocupante, pois qualquer espécie, animal ou vegetal, por mais simples que seja, tem valor
para o meio ambiente e é insubstituível.

ANIMAIS EM EXTINÇÃO

Conheça alguns animais em extinção no Brasil: chimpanzé, tigre,

cachorro-do-mato, gorila, papagaio, pássaro preto, tartaruga marinha,
tucano, arara, pica-pau, gavião cinza, borboleta, besouro, lobo-guará,
jaguatirica, onça pintada, ariranha, baleia-azul, mico-leão-dourado,
macaco-prego, jararaca, ema, paca, águia dourada, gato do mato,
jacaré-açu, jaguatirica, surucucu, macaco aranha, tartaruga da
Amazônia, tamanduá, etc...

5- Complete o acróstico abaixo com frases criativas e interessantes com a palavra:

A __________________________________________________________________

___________________________________________________________________
N _________________________________________________________________

___________________________________________________________________

I _________________________________________________________________

___________________________________________________________________

M _________________________________________________________________

___________________________________________________________________

A _________________________________________________________________

___________________________________________________________________

L __________________________________________________________________

___________________________________________________________________